简介：摘要人有了生命，才有竞争和拼搏；有了生命，才有快乐和悲伤；有了生命，才有希望和理想。加强小学生生命安全教育，不仅关系到孩子的成长成才，更牵涉到千家万户的幸福、国家的未来，我就谈在责任心教育、心理健康教育、生命教育这几方面来全员育人。

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简介：摘要从教十多年以来我一直秉承着教书是良心工作，责任重大，所以从不敢懈怠。孩子们也取得了相对满意的成绩，自己曾经为此沾沾自喜，殊不知读了此书后才知道，自己离优秀的成熟性教师还有很大的差距。

简介：扣题开头简妙写法——扣题提示写什么:记忆,好比一口深邃的井,我们所经历的绝大多数人和事,都被淹没了、遗忘了,而能让我们记住的,只有那些开在记忆深处的花。

简介：摘要许多教师把课堂小练笔放入了课堂，我认为这是很好的提高学生写水平的方式。所谓小练笔，就是在语文课堂教学中，通过学习课文让学生随机地学写一些小片段。他选材角度小内容简短，贴近生活，让学生易于动笔。课堂小练笔，能有效地打通阅读与作文的壁垒，通过激发兴趣，降低难度，多角度全方位地开展学生书面语言表达能力训练，将书面表达能力的训练渗透在语文教学中，使学生在情趣相融的氛围下不知不觉地形成较强的书面语表达能力。

简介：当你看到上面的图片的时候,有没有觉得这些“小石头”很漂亮?其实这些“小石头”是有生命的,没错,大自然就是这么神奇。这些有生命的“小石头”是一种名为“生石花”的植物。

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简介：写作是小学语文学习的核心内容、通过写作,学生可以自由表达自己的思想和情感,这对他们的身心健康和未来发展都大有裨益。当前的小学语文写作教学中还存在不少问题,导致学生的写作兴趣和写作水平都不高。随着素质教育的推进,语文教师应采取更加灵动的教学方法,通过激发学生的写作兴趣,帮助学生不断积累写作素材,培养学生良好的写作习惯,建立科学的作文评价体系来提升学生的写作水平。

简介：摘要优秀生是老师们引以为傲的一个群体，他们聪明、乖巧、成绩优秀，很多还是老师的得力助手，是同学们学习的楷模。但正因为如此，对他们的成长更需要正确的引导，唯有这样才能让鲜艳的花朵灿烂盛开。

简介：近期参加了一个教师专业素养提升的培训活动,其间与同行们对2018年高考全国新课标Ⅰ卷理科第19题进行了交流与探讨,现将结果整理成文与大家分享.1题目(2018年高考全国新课标Ⅰ卷·理19)设椭圆:C:x~2/2+y~2=1的右焦点为F,过点F的直线l与C交于AB,两点,点M的坐标为(2,0).

简介：摘要课堂教学是培育学生学科核心素养的主渠道，也是落实新课程标准的主阵地，它兼具稳定性、开放性、发展性，是与时俱进的动态优化过程。授课教师能否科学有效地处理好课堂教学过程，把新课程理念内化为高效的课堂教学行为,是确保新课程标准真正得以落到实处的关键所在。

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简介：摘要：学校是育人的摇篮，班级是学校的细胞，班主任是学校工作的“主角”。班主任工作是一项神圣的工作，担负着贯彻执行党的教育方针，为祖国培养小康社会建设者的历史重任。教书重在“育人”，“教”和“育”是对立的统一，既不能相互代替，也不能相互分离。班主为了使自己无愧于“人类灵魂的工程师”光荣称号，我把自己的全部情感和所有的工作激情寄托在班级管理与建设上，以自己的人格魅力去吸引打动学生，提高学生的学识和修养，这是我作为班主任工作的最终目的。

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简介：摘要新课改理念把培养学生的审美能力作为小学语文教学的主要目标，小学语文教材中收录的古诗都是千古流传的经典作品，都有文质兼美的特点，是对学生进行美育的最佳素材。尤其对小学生来讲，小学阶段是美育教育的最佳时机，在古诗教学中渗透美育教育，可显著提高学生欣赏美、感受美、体验美、创造美、认识美的能力。

简介：一声画角谯门,半庭新月黄昏。又一年残冬,斑驳的门窗,残缺的红纸还贴在老旧的红门之上。青砖黛瓦,哦,老屋已至。祖母开了门,依旧是那般惊喜的笑脸,只是苍老了流年暗换的容颜。她抬起手,想摸摸我的脸颊,手却微不可觉地抖了一下,不知是因为寒冬还是因为年华。褶皱布满了她的手,我竟下意识地后退了一步。祖母叹了一口气,放下了手。她怀中温暖的空气化为风与我相遇,我一时晃了神,思绪飘回遥远的童年……

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简介：1.花毽主要有缠绕类、平衡类和跳跃三类动作。2.基本的动作有:盘、磕、拐、绷、四种基本动作。3.练习方法,身体的要求、动作节奏、发力点、注意事项。

简介：摘要有些事，慢慢明白；有些人，耐心等待，或早或晚，或好或坏，一切都值得期待！这是我读《剥开教育的责任》这本书最大的感悟！处在“金字塔”底部的学生，正如花圃中那迟迟未开的花儿，园丁如果过早将它弃置甚至折断，那它的“后来”可想而知；相反，如果用自己的爱心给予呵护，用耐心期待它的开放，那或许就是一朵你最引以为荣的花儿……