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  • 简介:学生对数学概念的把握存在偏差,会导致他们表达不恰当、不准确、不完善、审题不清、理解有误。教师可以从以下几个方面入手,基于概念教学的准确性,使数学概念与学生的体验深度连接:调动感觉,丰富体验;隔离感觉,明晰体验;抽象体验,提炼概念;纳入体系,相互支撑。

  • 标签: 数学概念 体验 连接 感觉
  • 简介:以U形管换热器管板两侧法兰为例,讨论不同工况的匹配法连接螺栓设计载荷的计算方法,提出在预紧或操作状态下需要的最小螺栓载荷应各自取其最大值。

  • 标签: 换热器 匹配法兰 连接螺栓 设计
  • 简介:APPLE与汽车业者BMW(宝马)合作推出了iPOD接入器,能在BMW顶级车系中,安装上iPOD。并且实现让BMW的车主,在双手无须离开方向盘的状态下,也能操控iPOD,通过汽车音响收听下载至iPOD的数字音乐。iPOD将安置在仪表板上的制物箱(glovebox),透过特殊的连结器,连接至汽车的音响系统。车主不但可以在车上聆听iPOD,还可以在汽车上替iPOD充电。对应此功能的为第3代以后的iPOD及iPODmini。能应用在BMW之X3、X5、Z4以及3系列及01年12月以后生产的MINI车系中,其中部分车型的方向盘具备内建的音响控制装置,这项内建的控制功能,可以通过次连接器延伸控制iPOD上的功能。车主能通过控制装置操作iPOD上的播放/暂停/音量/播放模式等功能。若是该BMW车系并未内建方向盘控制装置,车主则需透过汽车之音响设备控制iPOD。

  • 标签: 方向盘 控制装置 汽车音响 仪表板 汽车业 连结器
  • 简介:摘要负载平衡问题一直是大型系统管理中的一个热点问题。负载平衡的目的是优化资源的使用,最大限度地提高吞吐量,最大限度地减少响应时间,并避免任何单一节点的资源过载。所以,要解决这个问题,至关重要的是系统性能的平衡。在本文中,我将探讨三种解决方案以便最终能实现负载平衡。

  • 标签: 负载平衡websocket连接弹性负载均衡器
  • 简介:滑动变阻器是电学实验的常用仪器,初中阶段对其结构、原理以及应用已有了初步的了解,高中阶段关于滑动变阻器的应用问题仍是电路部分教学的重点.本文就滑动变阻器的连接方式及其应用和同学们进行进一步的探究,以便大家在认识上有所提高.

  • 标签: 滑动变阻器 连接方式 限流接法 分压接法 测电阻 端电压
  • 简介:利用开关的通断或变阻器滑片的移动可以实现同一电路的不同连接方式,从而实现电路中电流、电压、电功率等常见物理量的变化,由此提高学生分析和解决问题的能力.一、改变电路连接方式从而改变功率一般可以通过旋转开关控制同一电路的不同连接,从而改变接入电路中电阻的发热功率,这种电路一般用于电烤箱、多档位电热水器等.

  • 标签: 连接方式 电路 开关控制 发热功率 电热水器 电功率
  • 简介:学界对于纪效连接成分“难怪”的研究多集中于汉语本体方面,主要表现在:注重对“难怪’’词汇化、语法化的探讨,注重从因果复句和篇章角度观察“难怪”的用法和功能。综观这些研究成果,对于纪效连接成分“难怪”的研究还可以从“难怪”前后项的语义关系、“难怪”与其他纪效连接成分的异同、“难怪’’在留学生语篇使用中的偏误等几个角度入手。

  • 标签: 难怪 词汇化 语法化 因果复句 语篇
  • 简介:文章旨在帮助学生提高设计电路的能力,以适应教育、教学和提高学生能力的需要.

  • 标签: 变阻器 分压 限流
  • 简介:无提示词类短文填空考查的语言项目主要有连接词(包括定语从句中的关系词)、介词、代词、冠词等。现将连接词的考点分述如下:从属连词可以用来连接两个独立分句,即将其中的一个独立句改为依附于另外一个独立句的从属分句。若从句在前,从句与主句常用逗号隔开;若主句在前,主句与从句之间没有任何标点符号或者有一个逗号。

  • 标签: 连接词 从属分句 从属连词 语言项目 关系词 连接副词
  • 简介:Flash是美国Macromedia公司推出的优秀网页动画设计软件。但其与数据库的连接却越来越成为局限其发展的主要障碍,也使很多Flash制作者感到很棘手。针对这个问题,本文从通讯原理入手,分别通过脚本语言、XML对象、Socket技术等三种不同方法来架设桥梁加以解决,从而拓展了Flash的应用范围。

  • 标签: FLASH 数据库应用 网页设计
  • 简介:摘要本装置是一种保护机用丝锥的连接装置,它是由滑杆、滑筒、轴销、莫氏锥柄、标尺、定位调整螺母、扭矩卸除槽等主要结构组成。滑杆装在滑筒内,滑杆一端装有轴销,轴销可在滑筒两侧的滑道内轴向自由滑动,并传递扭矩。定位螺母可根据加工尺寸调整定位,标尺的使用实现了攻丝深度的可控,滑筒另一端的扭矩卸除槽保证攻丝到位时轴销滑出滑道空转实现消除扭矩,有效保护机用丝锥。

  • 标签: 自由滑入式滑道深度控制消除扭矩丝锥防断
  • 简介:我始终相信,每个学生内心都潜藏着一个凝聚无限能量的小宇宙。最好的教育,就是引领他们开发出蛰伏于心的智能,激活他们向善向上的巨大内驱力,让学习成为一种自发的行为。这,应该是当前教育的核心任务!

  • 标签: 激活 连接点 生产力 教育 智能 学习
  • 简介:轻绳连接体问题,由于轻绳的柔软性使问题有了许多的变化,也使题目难度变大.笔者对这类题作了些分析研究.将这类问题大致分为:1.绳端连接的两个物体都静止类问题;2.绳端连接的两个物体一个静止,另一个运动类问题;3.绳端连接的两个物体的运动速度大小相同,方向不同类问题;4.绳端连接的两个物体速度大小和方向都不同类问题,下面进行分类说明。

  • 标签: 连接体问题 分类评析 轻绳 物体速度 运动速度 题目难度
  • 简介:摘要:通过一般性模型的分析,推导了在水平面、斜面和竖直面上做匀加速直线运动的连接体物体之间相互作用力与恒定外力的定量关系。得到的一般性结论,从多个方面对连接体问题做了拓展和延伸,有助于深入理解连接体问题相互作用力的分析。

  • 标签: 连接体 匀加速直线运动 牛顿第二定律 动力分配 等效动力
  • 简介:摘要:对米芾行书的连接和呼应方式的探索,既是对一个文人书法技艺的考察,也是对一个时代艺术的聆听。米芾是北宋著名的书法家,他的书法创作既体现了他自己的个性,也体现了他对人生、对自然、对人性的感悟。从他的书法作品中,我们能感觉到一种跨越时空的心灵共鸣,这种连接与呼应,就像是一场心与心的对话,使人在享受美学的同时,也能体会到一种心灵上的沟通。在此基础上,对米芾行书作品中隐含的“连接”与“呼应”之道进行分析研究,可以感受到一种跨越千年的精神共鸣。

  • 标签: 米芾行书 连接 呼应 措施分析