简介：摘要绛州鼓乐作为山西乃至全国的优秀民乐代表，在离开故土远赴上海发展后，她的境地得到了很多改善，发展的空间得到扩展，面临的挑战也变得很多。但是，不容忽视的问题也在时刻影响着她的发展。

简介：杨绛作家、戏剧家、翻译家。本名杨季康,曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后,在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。文风质朴,深入人心。主要作品有《干校六记》《我们仨》《走到人生边上》《洗澡之后》等。

简介：大司徒绛曲坚赞是西藏帕竹地方政权的创建者,在他担任万户长期间,采取了许多有利措施来增强帕竹的实力,在政治、经济、法律等方面进行的改革,为以后的帕竹政权的发展奠定了坚实的基础,对以后西藏社会的安定和发展产生了深远的影响,具有一定的进步作用。

简介：读杨绛的散文《老王》,有人看到了人与人之间危难时分的可贵真情,有人剖析着知识分子对劳动人民的疏离冷漠,有人发现了对良心的拷问,有人听见了对平等的呼唤……最使读者纠结的固然还是最后一句话:"那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍"。这一份不可回避的"愧怍"之情,是作者在老王离世后用了几年时间"渐渐明白"的,原文为:"一个多吃多占的人对一个不幸者的愧怍"。缘何作出改动?从字面

简介：2016年5月25日，著名女作家、文学翻译家和外国文学研究家杨绛在北京协和医院病逝，享年105岁。

简介：《称心如意》自初刊本至文集本,历经三次修改。修改主要是细部的微调,包括用语规范化、清晰准确化、流畅化、细密化以及对口语式比喻的删削。总体上,修改堪称成功:经过修改,剧本的错别字、病句减少;表意更清晰准确,写人写事,更入情理;剧本亦更趋流畅;细密程度亦更佳。然而,亦有不成功的,乃至于失败的修改:用词的规范化造成了台词时代与地域特色的弱化;口语式比喻被大量删改,这使得台词的生活气息淡化,表现力削弱,幽默性降低。

简介：书房里，一张写字桌靠东竖搁，另一张朝南横放。满窗阳光静静地泻进来。杨绛先生和她的丈夫钱钟书先生各据一方，伏案写作。刹那间，我就为自己贸然来访不安了。请坐。倒茶。拉上一角窗帘，屋里的光线柔和了许多。而杨老的声音，也是那么轻轻的，柔柔的……

简介：摘要： 本文通过对杨绛先生 《老王》中结尾句 “ 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”的重新解读，更深入的了解 杨绛先生 和 老王 以及文本所蕴含的主旨和深刻意义。

简介：我小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，山上有个瑶池，那是天上神仙住的地方；池里的水好看极了，有五种颜色，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的。

简介：一个大爬犁在结冰的松花江面上奔跑，一百条狗拉着它。爬犁是冰做的。狗是雪做的。雪狗怎么会跑呢？我说的是童话嘛。在祖国的北方，严冬的童话常常跟雪有关。

简介：小蜗牛有一间小房子，小房子里摆一张小床，只够他自己住。

简介：一、活动背景自古以来，中华民族就被称为礼仪之邦。但目前，学生在礼仪方面的表现却不尽人意。如何加强学生的礼仪教育成为教育教学中的一道难题。上海市宝山区高境镇第二小学地处城乡结合部，属于外来人口导入区，吸纳了相当部分的外来务工人员随迁子女，学生家长大多忙于生计，白天工作忙忙碌碌，晚上回到家后往往已无力给孩子营造一个良好的学习氛围，更不会花时间和精力去关注孩子的礼仪教育。因此，

简介：摘要：杨绛是中国著名女作家、文学翻译家和外国文学研究家。本文通过心理传记的研究方法对杨绛所出版的作品以及他人对她的采访记录进行深入分析，探究杨绛边缘性写作的缘由。研究发现，杨绛边缘性写作主要是受过往的生命经验和社会文化环境的影响。因为家庭教养不屑于追求名利；因为社会动荡与自身需求，不得已避开主流‘政治’话题，选择边缘性写作。由此，在早期经验和不同层次需要的共同作用下，使杨绛产生了边缘性的写作风格。

简介：好的修养来自于好的教育,在杨绛先生眼中,什么样的教育是“好的教育”?什么样的修养才是好的修养?谈教育:“好的教育”首先是启发学习兴趣问:您从小进的启明、振华,长大后上的清华、牛津,都是好学校,也听说您父母家训就是:如果有钱,应该让孩子受好的教育。杨先生,您认为怎样的教育才算“好的教育”?

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简介：如果说：“一桥飞架南北，天堑变通途”带给我们的是磅礴恢宏的气势和四通八达的便利，那么我在和学生之间架的这座七彩桥，就更让我觉得小有所成，美不胜收。

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