简介:随着企业培训方式方法的改进创新,传统的照本宣科式的教学方法已无法满足现代企业管理的需要。经实践检验,“以学员为中心”的案例教学收效显著,用案例来培训学员,不仅可以克服成人学习精力波动和容易遗忘等阻碍,还能提高学员人际沟通和主动学习等能力。农银大学是农业银行教育培训的内部管理平台,已在岗位职业轮训和专题培训班上应用了案例教学的方式方法,但是培训效果并不显著。本文首先从理论层面阐释了案例教学概念及其特征,其次分析了应用案例教学的原因,最后讲述了在农银大学应用案例教学的方法。文章通过对案例教学的分析探讨,力图将其与农银大学结合得更紧密,增强培训效果,推动培训院校特色功能建设,为农业银行提供更好的智力支持。
简介:一、精细化管理概念及背景精细化管理是指通过规则的系统化和细化,运用程序化、标准化、数据化、信息化手段,使组织管理各单元精确、高效、协同和持续运行的一种管理理念和管理技术。商业银行零售业务精细化管理是指在商业银行零售业务经营管理实践中,全面建立以客户为中心的营销管理理念,在精确解读目标客户需求和确定市场战略目标的基础上,通过定量分析管理等信息科学技术手段,组织实施效益/成本控制体系、战略营销管理体系以及客户关系营销管理体系,实现客户关系管理、金融服务流程化管理、产品与服务管理、渠道建设管理、盈利考核管理、风险控制管理等全方位的精细化经营管理模式。
简介:本文根据风险投资在中国的实践和探索经历,结合当前国内的政策和法规环境,简要地评述了风险投资的退出理论.系统地分析了其退出的特殊性,详细地探讨了开展中外台资风验投资的必要性和可能性。本文认为.国外风险投资机构(基金)要进入中国,退出渠道问题将成为主要障碍。为了更好地拓展投资业务,它们必须寻求与本土风险投资家或者风险投资机构的合作:本文重点探讨了中外合资风险投资的八种运作横武,并在总结其退出渠道、特点,优势和存在价值的基础上,对风险控制、投资效益,资金利用率、资金管理机制的合理性、资金管理者的聘用等方面问题进行了系统的比较研究。