简介：安徽省淮北市财政部门围绕破解城乡二元结构这一难题，充分运用财政调控手段，引导劳动力、资金、技术等资源在城乡间双向流动，推进农村产业结构调整，促进农民增收，加快建设村民集中居住区，扎实推进城乡一体化建设步伐。

简介：消除城乡二元格局,实现城乡一体化是目前我国社会亟待解决而又颇为棘手的重大课题,各地政府也一直在积极探索实现城乡一体化的实践。宁波市鄞州区在推进城乡一体化的过程中,探索出了通过旧村改造实现城乡一体化的路径,取得了巨大的成就,具有一定的代表性。本文针对鄞州区旧村改造的实践进行分析,探讨总结了＂鄞州模式＂的经验、问题及对策。

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简介：长江三角洲经济社会一体化的总体现状当前,在市场的引导下,以资产为纽带,上海和长江三角洲地区在工业、商贸、金融、旅游等方面的经济技术合作得到了较大推动。在商贸流通方面,据统计,目前上海工业产品的50%左右销往江浙两省,江苏工业产品的30%和浙江工业产品的20%销往上海,上海已成为江浙两省经济发展的重要市场。1999年,上海在长江三角洲54个县级以上城市中的39个建立了商品流通网站,覆盖率达72.2%。同时,上海作为长江三角洲外贸窗口的地位也日益凸现,上海外贸在江苏的联运企业就有200多家,提供的出口货源12亿元,占上海从外省市收购总值的50%。2001年,上海技术交易所近2万项成交项目中,90%左右的交易涉及各地企业,其中江浙两地的交易量名列前茅。在金融合作方面,以上海浦东发展银行为例,已先后在宁波、杭州、南京、无锡、江阴、南通、绍兴、嘉兴等市设立了分支行,为当地建设融通资金数百亿元。上海与江苏的协作主要集中在汽车、商贸、交通、冶金等近10个行业。上海对外省市的投资总额中,江浙两地约占63.2%,其中工业投资和商业投资分别占77.3%和29.6%。江浙两省占外省市对沪投资总额的31.1%,商业投资约占35.7%...

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简介：在＂双创＂教育的背景下,笔者经过探索与实践,基于对市场营销策划课程的分析,将创业教育融入到课程中,通过引进策划项目,形成以＂创业项目策划＂为主线的实践教学模型,凭借创业载体,将理论与实践相结合,形成创业一体化实践教学设计。

简介：教学质量是高职院校生存和发展之本。传统的教学评价侧重于对学生的理论知识进行考核,而且是结果性评价。在理实一体化的教学模式下,注重将专业理论的＂理＂和专业实践技能操作的＂实＂相结合,要求教师教学活动灵活而且富有创新精神,所以,与之相配套的教学质量评价无论是在方式上还是内容上都需要做一些调整。本文结合山西省财政税务专科学校市场营销专业教学改革过程中取得的一些成果,对学生学习效果评价指标体系的构建进行探讨,希望为我国高职高专院校改革提供些许借鉴。

简介：随着农产品市场竞争和食品质量、安全问题的日益严峻,越来越多的农业产业化龙头企业直接从事农业生产,把农业生产环节纳入企业内部价值链,发展成为农工一体化企业。与其他仅从事农产品加工的非农工一体化企业相比,农工一体化企业正向全产业链循环经济、生态经济和规模经济发展,有利于实现可持续农业;并开始注重全过程的质量溯源控制,运用科学技术,通过差异化经营和品牌运营,在创造顾客价值的同时,能更有效保护生态环境和履行社会责任,赢得和保持可持续竞争优势。

简介：对“三位一体”征管改革的建议季台禹近日，省税务学会，省国税局调研处征管改革调研小组就“三位一体”征管改革有关问题与闽侯国税局及有关分局、所负责同志进行探讨，笔者结合实际工作提出以下建议。在取消专管员问题上，要因地制宜，不能搞一刀切，城关分局征管改革试...

简介：一、合理分权，调动乡镇抓税1．下放税种。把来自乡镇所属企事业、个体工商户的增值税、营业税、个人所得税、土地使用税等共享税种全部下放给乡镇，导原有的固定收入共同参加乡级的财力分配，使乡镇对发展农村经济所创造的效益摸得着，看得见，既可以增强他门的纳税意识，调动他们抓税收的积极性，又可以增强化门发展农何经济，培植税源的积极性，还可保持农村经济的良性循环。2．划分财力。按照新划分的税种，苗先，根据每个乡镇经析基础的强弱、税源等少、参茎上年的实际收入数（可比口径），加上一定的增长因素，来确定财政收入基数。真次根据各乡镇上年的实有在编入数和现行的开支标准、经费定额以及政策性的增支因素计算确定财政支出控制数

简介：党中央决定稳步推进中国特色自由贸易港建设,不仅可以促进中国主动参与推进经济全球化进程,而且还可以通过开放效应、极化效应及结构效应推进区域经济一体化。海南建设中国特色自由贸易港的政策选择需循序渐进:先建商业型有限自由贸易港,然后再建综合型有限自由贸易港。其建设路径为:进行适应全球化自由贸易港要求的基础设施建设和政府管理体制改革,以全球化视野进行产业创新,吸引全球高端人才,拓展全球性的内外分离型离岸在岸金融联动,最终将海南建成世界级的自由贸易港。

简介：我军以往＂九龙治水＂式的军队采购监督模式面对复杂易变、利益交织和综合性高的采购工作收效甚微。探索集成的、高效的监督体系对军队采购治理至为重要。在依法治军从严治军强势推进的新形势下,成立集军队纪检、财务、审计、采购管理和需求部门（单位）为一体的军队采购联合监督体系对＂管采、治采＂十分必要。军队采购＂五位一体＂联合监督体系包含组织体系、制度体系和技术体系,以制度体系确定军队采购联合监督制度,以技术体系支撑军队采购联合监督运行,达到有效监督、高效监督的目的。

简介：1988年国家税务局明确提出“依法治税”的指导思想，经过各级税务机关和广大税务干部的实践探索，“依法治税”的思想内涵得到了进一步丰富、发展和完善。其内涵包括：一是税收立法，有健全的税收法律体系，使征税人和纳税人有法可依；二是严格执法，税务机关和税务人员严格依照税收法律法规改造法定的权利和义务；三是遵纪守法，指纳税人依法履行缴纳税款的义务，并享有与纳税义务相对称的特定的权力；四是司法保障，指国家司法机关依法处理税务案件，严厉打击各种涉税违法犯罪活动，保证司法制度的独立、公正；五是法律监督，建立、健全税务机关内部行政监督机制和外部社会监督机制，对各种税收法律活动的合法性进行有效监督。由于我国税收立

简介：以征管改革、机构改革、信息化建设为主题的“三位一体”综合改革是我省国税系统的一次全面大变革，阵痛过后的国税干部队伍更趋精简，征管效率极大提高，信息化建设迈上了新的台阶，改革促进了队伍活力，推动了税收征管，带来了国税机关的崭新面貌。但在具体运行中，改革也难免或多或少地存在一些问题，需要我们认真研究和解决，下面笔者就此谈一些个人看法。一、存在问题“面面观”（一）机构设置“框架大、线条粗”、影响征管效率。一是征收局架构设置不合理。综合改革后，县级国税局征收局负责全县国税系统的税款征收及入库，涉及范围之大，战线之长空前。就叶县国税局而言，全局下辖个18乡镇、200多个行政村，2000余个体工商户。例征

简介：高校辅导员处在学生管理工作的第一线,其工作对象是大学生,辅导员的身体力行和言传身教,不仅是贯彻学校教育方针的重要环节,也是大学生世界观、价值观和素质养成的基本参照。辅导员必须把自身打造成为多才多艺的教师,明确＂政治辅导员＂＂学习辅导员＂＂社会辅导员＂和＂生活辅导员＂的功能定位。高校辅导员要成为＂四位一体＂的新型政工教师,应不断地学习,树立正确的工作态度。

简介：关键是三位一体───话说税收征管新体制曹树人新税制的实施，对纳税人来说，是利益的调整和重新分配；对税务部门来说，则是对传统管理方式的一场渐进的革命。实行了４０多个春秋的专管员管户制，随着市场经济的发展和新税制的问世，将移位于三位一体的征管新体制，逐步...

简介：根据财经高职高专院校人才培养目标及特点形成的“三位一体”财经人才培养模式，是以正式教学计划、素质教育计划、寒暑假学习和实践计划为重点的人才培养模式。它是在人才培养模式上强调与时俱进，随着社会的变革和发展不断调整充实新内涵，在实践中不断完善、发展而形成的创新成就。

简介：本文深入阐述了贯彻落实国家"三位一体"改革成果-浙江"两山联合社"的创新做法及成效。通过创新中央财政、企业、社员共同出资,实现政银企风险共担、利益共享,并从产前、产中、产后全方位精准对接各项服务,推动农业金融产业链快速发展。该联合社已构建成生产、供销、资金全产业链结合的"三位一体"联合体,树立起政、银、企三方合作良好典范,并成功将财银合作助农新模式的经验复制推广至更多地区。

简介：传统的课堂灌输的教学方法严重影响“基础会计”的教学效果，应结合学生实际和“基础会计”课程特点，采用以课堂教育为主体，以学校会计模拟实验为桥梁，以深入工厂实践为补充的"三位一体"教学方法。

简介：今年，我省进行的“三位一体”综合改革已按预期方案在各地市全面展开，无论从理论或实践上都极大地促进了依法治税的进程，推动了税收工作的全面发展。首先，它有利于分权制约。科学管理告诉我们，制约权力的关键在分仅。九十年代中后期进行的征管改革，虽然取消了集征、管、查于一身的专管员管户制，但集征、管、查于一身的全职能征管机构仍普遍存在，因税权相对集中而引起的执法随意性和腐败现象时有发生。而这次机构改革按照专业化要求，统一设置基层征管机构，成立了相对独立，分工制约的征收局、管理局和稽查局，使税收权力得到有效制约。以永城市国税局为例，原有的直属分局权力过于集中，对所辖纳税户既有管理权、征收权，又有稽查权，使纳