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简介：当今二十一世纪，为整个社会的国民经济、科学技术、大众文化均带来了巨大的变革和发展，社会的工业文明时代转化为知识经济时代。在这个时代里，知识和智慧已经成为经济发展的关键要素，知识的价值越来越突出，知识本身已被赋予了多重的、新鲜的内涵和外延。

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简介：知识经济时代,知识劳动力成为最重要的因素。知识的生产、学习和创新,将成为人们最重要的活动,无疑,这对以为用户进行知识技术创新提供信息服务为主要职能,并以知识传播和促进知识应用为最终目的和归宿的图书馆,是一次重新获得生机与动力的重大机遇,而图书馆面对知识经济时代的来临,如何改革,如何把图书馆的功能和服务水平提升到一个新的高

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简介：21世纪是知识经济的时代,知识将成为经济发展的最大推动力,知识生产率的大小决定着企业的盈利水平乃至整个企业的兴衰。在市场竞争日益激烈的今天,各国企业面对着即将到来的知识经济,都在调整着本企业的经营战略,更新着本企业的管理理念。我国企业正处于实现工业化进程当中,面临着工业经济与知

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简介：摘要正在生产领域掀起一场技术革命，把我们带入知识经济，并酝酿着一个知识经济时代的到来。从这次技术革命的核心技术来看，它是一场增强、扩展、延伸人脑功能的智能革命。正因为如此，它对社会生产力的变革作用甚至超过工业革命。技术进步改造着生产力，而技术进步的源泉，正是作为生产力要素之一的人力资源。无论是研究与开发的进行，还是技术创新和创新的扩散，都越来越取决于劳动力素质，即人力资源的素质。本文从我国生产力发展的角度论述了，知识经济对我国生产力发展的促进作用。

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简介：21世纪人类将从工业社会跨入信息社会,人类社会将由过多地依赖物质资本投入而获得经济增长转变为主要依靠人力资本投入来推动经济增长。因此,人力资本将是知识经济的一个重要载体,也是经济增长的核心要素。在全球经济、竞争经济、知识经济的世纪,人力资本的积累、开发和优先发展的空间更为广阔,它在

简介：摘要档案信息化建设是一项耗资巨大、复杂的系统工程，必须明确目标，抓住机遇，加强协调，统一建设，重视培养一支高素质的档案管理人员队伍，确保档案资源的安全和保密，以实现档案信息化，推动档案工作的改革。文章将围绕着知识经济时代的档案管理工作做简要的探讨。

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简介：摘要俗语说得好“兴趣是最好的老师”。任何教育，只有真正激发了学生的学习兴趣，才能够取得最大的效益。学习的过程就是大脑活动的过程。人的一切感知都是通过人的各种系统反映给大脑，大脑又再指挥人体器官进行各种行为。

简介：我国的基本国情决定我们将面临工业化与知识化的双重挑战，实现现代化的压力更重。所以，我们不能全盘走发达国家的老路，等到实现工业化之后再向知识化转移，而应将工业化与知识化协调起来，共同发展。所以，我们应充分认识发展知识经济的紧迫性和重要性。本文从我国生产力发展的角度论述了，知识经济对我国生产力发展的促进作用。

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简介：摘要加强素质教育,是高校教育思想和教育观念的重大转变,是教学改革的有力思想武器,教育的功能是提高人类的综合素质,对大学生进行全面素质教育已成为高校改革的时代要求。在知识经济时代，知识量极度扩张，社会分工更为细化，没有人能成为通才、全才。那么，人才之间的竞争，其核心是什么？毫无疑问，当属人的综合素质的高低。现在校的大学生，是21世纪祖国建设的栋梁，他们综合素质的高低，直接关系到我国改革开放和社会主义现代化事业的进程，关系到我们的国家、民族的前途和命运。正是在这个意义上，培养思想高尚、文化深厚、专业精深，身心健康良好的跨世纪大学毕业生，是时代与民族赋予我们的神圣职责与庄严使命。