简介:摘要中等职业学校是培养初中级职业劳动者的主阵地,但是随着社会的发展与进步,当前中职学生劳动观念每况愈下。本文以此作为研究点,展开对中职学生劳动观念淡薄的现状剖析研究,并提供了相应的尝试解决方法,以期有助于中职学生的劳动观念转变和强化。
简介:摘要中共十六大以来,中国城乡居民消费水平进一步提高。教育支出已成为一种新的消费倾向,而教育价值观念却并未转变,认为上了大学,成了专家、教授、学者、发明家,才称得上“人才”,这是一种狭隘的人才观。21世纪要求我们有的是在受教育过程中自身素质的全面发展的人才观。