简介:在日常经营中,我们可能会遇到这样一些情况,例如由于经营问题某个分公司需要撤消,分公司里的存货在处理时该如何做账呢?又如公司以产品向另一公司作为投资、或换取原材料等等情况又该怎样进行账务处理?结合目前的会计制度和税法的要求,笔者对此提出一些看法。 第一种情况:分公司撤消时存货该如何进行账务处理 一、当存货全部退回总公司时,应视不同情况分别处理: 1.分公司在未付货款并且未作账务处理的情况下,须将原发票联和税款抵扣联退回给总公司,总公司在发票的有关联次上注明“作废”字样,并作为扣减当期销项税额的凭据; 2.分公司已付款,或者货款未付但已作账务处理,发票联及抵扣联无法退回的情况下
简介:一、中止营业与非独立中止营业相混淆《企业会计准则———资产负债表日后事项》(以下简称《准则》)规定:资产负债表日后事项的会计核算和相关信息的披露不涉及中止营业,而在实务中,一些财会人员对“中止营业”这一概念缺乏足够认识,把独立的中止营业与非独立的中止营业相混淆,认为只要是企业的一个分部、一条生产线或一种产品停止营业就是中止营业,就不要对有关资产负债表日后事项进行会计核算和相关信息的披露。《企业会计准则———资产负债表日后事项》指南(以下简称《指南》)中所讲的“营业”,代表着企业一个独立、主要的业务种类,并且该营业的资产、净损益和活动能够从实物上、经营上和财务报告目的等方面区分开来。也就是说,由
简介:近年来,随着国家经济的快速发展,国家也越来越重视高中教育的发展,根据教育部《高中阶段教育普及攻坚计划》提出的最新目标要求:全国在2020年必须全面普及高中教育。之前教育部党组书记、部长陈宝生部长介绍到,到2020年,高中阶段毛入学率要达90%以上。在国家大力推行普及高中教育的同时,普通高中在财务管理上也存在以下常见问题,主要表现为:财务内部控制制度不健全、资产管理不规范、未有效推行公务卡、往来款长期不清理、财务人员素质参差不齐等问题,这些问题的存在在一定程度上阻碍了高中教育发展的进步。因此,在这种背景下,本文就普通高中财务管理中常见的问题进行分析,并提出其解决对策和建议,以期为普通高中的财务管理工作提供借鉴和参考,促进普通高中教育的发展与进步。