简介：十八届三中全会提出的＂创新社会治理＂新理念,与思想政治教育具有双向互动互利的意义。社会治理创新将强力推动思想政治教育新的思考和实践,促使其自觉从理念、方法、载体三方面寻求创新发展,努力实现思想政治教育的科学化、现代化。

简介：自媒体的平等性、大众性、快捷性、互动性等特点对大学生的成长成才产生了广泛深刻的影响，使高校思想政治教育工作面临前所未有的挑战。高职院校在自媒体背景下加强思想政治教育工作的对策是：加强高职大学生媒介素养教育；建立思想政治教育的自媒体平台；有效利用自媒体不断探索新的管理模式。做好大学生的引导和教育工作。

简介：中华传统文化是社会主义先进文化的重要组成部分。中学思想政治课是社会主义先进文化传播的重要方式,是思想政治教育的主渠道。思想政治课传授传统文化是国家教育的基本方针。在教学实践中,要研究民族传统文化融入中学思想政治课的重要性、原则和途径。

简介：科技异化的出现阻碍了思想政治教育根本目的、根本任务的实现,同时也影响了思想政治教育的环境。科技哲学在学科性质、学科内容以及逻辑起点上都与思想政治教育具有相似性,能够成为思想政治教育克服科技异化的重要理论来源。思想政治教育可以通过学习和运用科技哲学理论,并且坚持科技哲学以及自身的主体性原则来克服科技异化。

简介：互联网背景下高职院校思想政治教育的特征是对教师的标准和要求显著提升,互联网与思想政治教育融合程度不够。发展方法：一是开展互联网思想政治教育模块化建设;二是合理利用各种传媒渠道对互联网思想政治教育体系进行科学引导。

简介：一、形势和任务的变化。迫切需要与之相适应的、反映时代特征的思想政治工作，世界多极化、经济全球化和我国社会主义市场经济体制的建立。产生了各种思想文化相互激荡，使我国社会经济成分和经济利益多样化、社会生活方式多样化、社会组织形式多样化、就业岗位和就业方式多样化：“四个多样化”对人们的思想观念、行为方式、传统习惯等方面都产生了很大影响，思想政治工作面临着大量的新情况和新问题．

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简介：高校思想政治理论课要真正取得实效,关键在于教师队伍建设。当前高校思想政治理论课教师队伍建设仍旧存在诸多实际问题,需引起有关方面的关注并采取措施加以解决。

简介：思想政治教育接受机制研究是思想政治教育接受理论研究的重要组成部分。思想政治教育接受机制应包括动力机制、目标机制、加工机制和调节机制。思想政治教育接受机制的研究为提高思想政治教育的实效性提供了更好的视角。

简介：思想政治教育产生负效应的原因是复杂的，多面的。分析起来，除了前几年忽视、“软化”思想政治工作的倾向和近几年不良社会风气对官兵思想观念冲击的客观因素外，主观上，也与我们某些教育者“务教能力差”有着很大的关系。本文试对后一种因素。作一些粗浅的分析。

简介：江泽民同志在全国思想政治工作会议上指出,面对新形势新情况,思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上,必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行创新和改进,特别是在增强时代感,加强针对性、实效性、主动性上下功夫.我们要认真学习和领会江泽民同志的讲话精神,把思想政治工作的创新作为今后加强和改进思想政治工作的重点来抓,努力开创新世纪农村思想政治工作的新局

简介：在我们的日常工作中，不可避免地要与职工交往、沟通，特别是我们从事思想政治工作的同志尤其如此。那么，怎样把握好交往沟通的度，笔者认为“聊天”是一个很好的方法了。“聊天”不是谈话，能“聊天”者首先关系要好，有的聊、能聊的来，反之则没的聊、聊不来了，“聊天”是个互动的过程。传统意义上的“聊天”就是两个人或多个人面对面聊，地点、话题、时间长短等比较随意，有话长无话则短。现代意义上的“聊天”又增加了许多手段，比如网络聊天、短信聊天等。

简介：思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，是我们党的优良传统和政。一治优势。随着形势的发展，思想政治工作领域出现了许多新情况、新问题，基层的思想政治工作面临的任务越来越繁重。如何加强基层的思想政治工作，增强社会的凝聚力和创造

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简介：社会主义初级阶段理论是马克思主义理论的新发展，是邓小平理论的重要组成部分和理论基石，是制定党的基本路线和基本纲领的理论依据，是把我国社会主义事业全面推面21世纪的强大思想武器。在社会主义改革开放和现代化建设过程中，正确认识和解决实践中的理论和路线方针政策问题，必须从社会主义初级阶段的实际出发，这是坚持马克思主义实事求是思想路线的内在要求。思想政治教育同样必须从社会主义初级阶段的实际情况出发。社会主义初级阶段理论对思想政治工作具有广泛的指导意义。

简介：思想政治教育评价方法既是思想政治教育工作与思想政治教育效果的连接点,又是思想政治教育工作与思想政治教育价值的连接点。本文分析了思想政治教育评价方法的内涵、功能、分类及其内容,以期推进思想政治教育评价方法走向科学化。

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