简介：摘要：国有企业党校作为培养党的领导干部的主渠道、主阵地、主熔炉，结合当前从事的各项工作，要努力加强党校自身建设，不断提高党建水平，准确把握面临的新形势新要求，注意总结吸收近年来的成功做法和新鲜经验，着眼于解决重点难点问题，为国有企业培养高素质干部队伍，推进干部教育培训事业向前发展，加强党的建设提供政治组织保障。

简介：摘要：基层党校作为党组织中党员教育的重要平台，在推进党建工作中具有不可替代的作用。本文从提高基层党校党建工作的角度出发，探讨了当前提高基层党校党建工作的途径。研究表明，加强党校教师队伍建设、优化教学内容与方式、创新党建工作载体、发挥党校作用等是提高基层党校党建工作的有效途径。本文分别从理论与实践两个层面分析了这些途径的具体实现方法，并提出了相应的建议和措施。本文旨在为提高基层党校党建工作的实践提供一定的理论参考和借鉴。

简介：记者:毛书记,新世纪初,在宁夏实施西部大开发战略这个大背景下,未来10年,宁夏经济社会发展达到什么样的水平和在全国占据什么样的位置?

简介：

简介：摘要：时代在发展，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等党的指导思想和理论实践在历时百年后，衍生了更加深刻和科学的解读，在新时代发挥的作用更加显著和广泛。同时，日益发展的社会对基层党员也有了更高的要求。党员要提高觉悟，重视学习，坚定党的政治思想观念，提升自身的理论素养，运用党性作风原则规范自身言行，充分发挥党员先锋榜样作用，全心全意为人民服务。

简介：摘要：党校思政教育为提升党性，通过党校教育，可以提高党员对马克思主义原理的理解和掌握，增强党员的革命意识、党性观念和组织观念等方面的素质，为党员的成长和发展提供重要的支撑。本文通过探讨党校思政教育在提升党员党性方面的作用及策略，通过相关策略研究发现，党校思政教育可以增强党员的政治觉悟和意识形态认同，提高党性修养和职业道德水平，培养党员的组织纪律性和服务意识，促进党员的党性觉醒和忠诚度提升。

简介：摘要：随着中国特色社会主义进入新时代,党校党建工作也面临新的挑战和机遇。党校作为培养党员领导干部的重要阵地,必须紧密结合时代发展,不断创新党建工作方式,提高党建工作的质量和效果。基于文化思潮多元化融合背景,本文提出了一系列创新改进措施,以期推动基层党校党建工作高质量发展。

简介：摘要：本文旨在探讨党校在党史教育中的关键作用，并提出如何有效发挥其积极影响。通过分析党校的教育资源、教学方法和组织优势，本文提出了一系列策略，以确保党校能够成为党史教育的坚实阵地，促进党员干部对党的历史、理论和实践的深入理解。

简介：1926年,著名教育家陶行知先生在《新教育评论》上发表了《无锡小学之新生命》一文,其中有这样一段话,＂我看了开原学校团体活动,不禁为中国前途增加了好些希望。我希望个个学校都能得到这种精神,好为中国造就能组织、能团结、能为共同幸福从事共同活动之新国民。＂陶行知先生所指的＂开原学校＂即当时的＂开原乡立第一小学＂,也就是如今无锡市育红小学的前身。八十多前,开原小学因＂学校团体活动＂而受到盛赞,八十多年后,

简介：世纪之交是湘西自治州“扶贫攻坚”的关键时期，湘西州灵活运用国家优惠政策，加大扶贫攻坚的力度，调整经济结构，加强经济环境治理，取得了一定的成效。1999年全州完成财税收入6．59亿元，其中完成州本级财税收入2．19亿元，为预算的100．39％，比上年增加738万元，完成工商税收7005万元，为预算的127％，比上年增长32．5％。但由于自然、历史等原因，湘西州经济发展的整体水平较低，在全国30个自治州中排名20位，与周边的黔江、铜仁、恩施等地区相比也存在一定的差距，深层次矛盾在经济发展中逐渐显露出来，尤其是财政收入的增长远远低于支出的增长，财政收支矛盾十分突出，财政陷入困境。

简介：党校是培养我国未来接班人的摇篮，提高党校经济管理课程的教学效果，有利于使党员干部提高政治觉悟，注重以身作则，在群众中树立好榜样。时下，我国党校设置的经济管理课程不够科学合理，存在较多问题，所以党校需要对经济管理课程进行重新设置，以更大限度的提高党员干部的自身素质，以更好的适应时代发展的需求。本文主要针对党校教育经济管理课程设置进行分析和讨论。

简介：近年来,随着高校干部人事制度改革和扩招后学生数量的激增,高校党校的发展面临着许多新情况、新问题。在高校党校教学及管理中存在着教学及管理具有明显的兼职性,培训模式比较单一,知识内容不够丰富等主要问题。应实施加强领导,明确分工,采用科学的教育方式;积极构建党建网站,拓宽教学内容,创新院系二级分党校培训模式,进行分级培训等举措完善高校党校的教育功能。

简介：摘要：党员干部只有通过不断提升自身政治素养及干事创业的能力，才能积极应对各种风险与挑战。县级党校作为培养干部的重要阵地，在提升干部政治修养进而提高为民服务意识做好干部教育培训工作方面肩负重要职责，必须通过不断提升自身教学能力和水平，才能做好新形势下党员干部教育培训工作，为夯实党在地区的执政根基提供人才保障。

简介：摘要：《中国共产党党校（行政学院）工作条例》指出：“党校（行政学院）应当努力创新教学方式，大力推行研究式教学。”作为党校重要的教学方式之一，研究式教学对于提升学员的思维水平，提高党校教师的研究性科研和教学能力，提高党校干部培训质量大有益处。但就目前党校主体班开展研究式教学的实际情况来看，研究式教学呈现出开展偏少、深度不足、效果不佳的现状，其背后原因是多方面的，认清当前党校主体班研究式教学存在的问题，并针对这些问题提出切实有效的对策，对于推动党校研究式教学的开展具有重要意义。

简介：摘要：信息化背景下，基层党校的党建工作面临着全新的挑战和技术支持机遇。在意识形态斗争形势日趋复杂的局面下，基层党校在党建工作中始终把握“党校姓党”的基本原则。在此基础上，树立推进党建工作信息化改革的决心，找准党建工作信息化水平不足的各项问题及其成因，并有针对性地探索和落实改进策略。

简介：促进社会主义新农村建设的核心内容中包括农村民主建设和改善农村公共服务。本文通过对具有全国代表性调查数据的分析，通过研究村主任直接选举和农村税费改革对公共投资的影响后发现，村主任直接选举可以有效促进对农村公共投资的增加，但农村税费改革则在减轻了农民负担的同时对农村公共投资产生短期负面影响。研究建议上级政府应该进一步加大对农村的公共投资力度，同时进一步加强和完善农村村民自治和民主管理。

简介：［摘要］在民事活动中，意思自治原则贯穿于始终。而在发生争议提起诉讼事，当事人意思自治原则也是解决民事案件的一个重要司法原则，贯穿于诉讼程序的始终。在诉讼起始体现为诉讼的提起由当事人本人自行决定，当事人不主动申诉，法院没有必要去主动干预，即“不诉不理”原则；在审判过程中，则体现为审判人员在庭前的调解和判决前按程序要对当事人进行和解，当事人可以有机会通过平等协商、互相谅解达成调解协议，充分显示了对当事人意愿的尊重；而在诉讼终结对标的的执行过程中，虽然不能由法院进行调解，但当事人可以根据意思自治原则进行执行和解。

简介：为了全面准确地了解掌握全省开发区的基本情况,探索在加入世贸组织后的新形势下如何加快开发区发展的思路和对策,我们对全省开发区进行了一次普遍的调查。调查的基本情况如下:一、基本现状吉林省的开发区始建于80年代末90年代初,特别是“九五”

简介：吴兴地处长三角地区中心，位於杭嘉湖平原北部，东临上海、南靠杭州，西近南京，北隔太湖与苏州、无锡相望。全区总面积871．9平方公里，总人口为58．1万人。

简介：【摘要】随着信息化建设全面深入推进，高校财务工作的信息化程度逐渐加深。然而，部分党校的财务管理工作仍旧落后，财务内部控制的信息化还未全面普及。本文介绍了信息化背景下的财务内部控制涵义，阐述了财务内部控制信息化的重要性，剖析了当前党校财务内部控制存在的问题，并结合信息化背景对其提出了几点建议。