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  • 简介:摘要阅读对人生成长进步产生重要的作用,它们是幼儿增长知识,开拓眼界和陶冶情操的有效途径,对幼儿进入书面语言阶段的阅读将产生深远的影响。我们只要创设良好的阅读环境,调动起幼儿的兴趣,正确有效地开展早期阅读教育,从而不断培养和提高幼儿阅读能力,让幼儿体验成功,产生自信。体验阅读的快乐所在,为幼儿今后的可持续发展打下扎实的基础。

  • 标签: 环境 幼儿阅读
  • 简介:摘要梵高是一个对艺术接近疯狂的人,他被同时代的人都不接受,但是他的作品却成为了不朽之作;达芬奇是一个接近完美的男人,他的天份无人能比,他的勤劳超过常人,他的成就旷古绝今;罗丹是一个眼中只有美的雕刻大师,他的作品描绘出现实的残忍和表达出要改变世界的决心。

  • 标签: 梵高 达芬奇 罗丹
  • 作者: 关艳鹏
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2001-04-14
  • 出处:《赤子》 1年第4期
  • 机构:关艳鹏(哈尔滨市阿城区红星乡农业技术综合服务中心,黑龙江哈尔滨150305)
  • 作者:
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2012-03-13
  • 出处:《赤子》 2012年第3期
  • 机构:“世界因你而美丽——影响世界华人盛典(YouBringCharmtotheWorldAwardCeremony)”是一年一度面向全球华人的评选活动,活动同时设立影响世界华人大奖。该奖项设立于2006年,由凤凰卫视发起,连同国内外多家中文媒体共同主办。华人的足迹遍布全球,华人的声音唱响海外,他们正在不同的地区、不同的领域和不同的文化中影响着世界。随着华人在世界舞台全方位的崛起,华文媒体以贯彻始终的国际视野,聚焦华人世界,全面推举和表彰华人精英,正是举办该活动的主旨。
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  • 简介:摘要任何的一次交际都是一个世界,在这个世界里包括了表达主体、交际对象、交流内容、具体情景等。要让交流达到表达者自己想要的效果,就必须注重修辞,即必须遵循修辞的最高原则——得体性原则。得体性原则具有主观性、人文性、相对性、综合性、辩证性,是复杂的,并不能独立存在单独衡量,要经过方方面面的考虑。下面就将几个场景和“四个世界”、体态语言结合起来谈谈修辞的得体性原则。

  • 标签: 得体性原则 四个世界 体态语
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  • 简介:摘要国际贸易对于农产品一直是很重要的,对于美国等发达国家尤为如

  • 标签: 农产品 贸易 进出口
  • 简介:摘要科学发展观的世界视野体现在三个层面一是从它提出的时代背景看,科学发展观是向世界提出的重大战略思想;二是从它的基本内涵和实践看,科学发展观符合人类社会发展方向和时代潮流;三是从它的理论意义看,科学发展观为世界提供了有益的研究视角和理论资源。

  • 标签: 科学发展观 世界视野
  • 简介:摘要本文以各省市自治区“学者”计划实施办法为研究对象,运用内容分析法对“学者”计划中岗位设置、岗位职责、聘任条件、任聘程序、支付方式和考核管理等几个方面进行分析,探究其共性,以期为今后其他各省市自治区人才引进计划的实施提供参考和借鉴。

  • 标签: &ldquo 学者&rdquo 计划 实施办法 共性分析
  • 简介:摘要我国是世界上人口最多的国家,我国地域辽阔,物产丰富,自然资源充沛。但是因为人口基数过大,人均占有量在世界处于极不利地位。控制人口增长是我国的一项基本国策,也是国家施行了一项英明之举,但是因为我国人民的传统思想过重,老龄化问题的日渐突出,我国的计划生育政策仍面临着很大挑战。本文就企业中关于流动人口的计划生育管理问题进行了初步探讨

  • 标签: 企业 计划生育
  • 简介:摘要第41届上海世界博览会吸引了全世界无数人们的目光。本届上海世博会以“城市,让生活更美好”为主题,个国家通过各自的场馆向全世界的人们尽情展示着自己的国家特色。我将从世博会会馆建筑外观、环境、内部构造;科技手段、先进技术的运用;是否就有人性化特征、易用性、方便性以及其设计理念的应用等几个方面综合的评价世博会场馆。并对本届上海世博会谈谈自己的观点。

  • 标签: 世博会建筑 科技技术 人性化 设计理念的运用 综评
  • 简介:摘要网络计划技术方法是工程施工单位进行施工组织设计和管理的一个有效的方法。目前国内在网络计划技术的理论水平与应用方面已经取得了较大进步,但在应用管理上,特别是计划执行中的监督与控制,以及跟踪调整方面还比较落后,根据网络计划技术的特点结合我国工程管理现状进行分析。

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  • 简介:摘要学校管理工作必须抓好计划、检查和总结三个重要环节。学期开始时要搞好学校和各个部门的工作计划,学期中间要进行阶段性的工作检查,学期末要总结学校工作,交流教育、教学经验,全校工作计划是制定各个部门工作计划的基础,各个部门的工作计划又是全校工作计划的具体体现。

  • 标签: 良好校风 教书育人 注重实践 学校管理