简介:
简介:摘要:参考电站至今已产生约3.4万份设计变更,不仅对工程质量进度产生影响,也导致实际投资远超概算。为规避参考电站设计变更(简称“改单”)重现徐大堡项目,辽宁核电设备采购团队对1万余份参考电站设计变更在徐大堡核电落实情况进行审查。通过对改单审查和适用性分析,发现了四项主要问题,并创新实践了四项应对措施,规范了改单落实管理,建立了改单落实跟踪闭环管理机制,推动设计方提前优化技术文件,有效管控工程质量和进度风险。同时,辽宁核电摸索的“分专业、抓典型、回头看”创新审查方法也可供其他核电在变更管理中借鉴。
简介:摘要:为构建高效的班组工作模式,本文探讨了“七位一体”班组建设体系大格局。以企业发展需求和班组现状为依据,分析了该体系的内涵,包括七位一体的要素构成及相互关系。阐述了其建设策略,涵盖目标设定与规划、资源配置与整合。还论述了体系的实施与保障,涉及实施步骤与流程、监督与评估机制、持续改进与优化。结果表明,“七位一体”班组建设体系大格局有助于提升班组工作效率和质量,增强企业竞争力。
简介:“十一五”期间,四川省环境宣教活动坚持把社会效益放在首位,注重把握大局,贴近实际,贴近基层,开展了丰富多彩、群众喜闻乐见的宣教活动。
简介:在生态文明建设理念的指导下,从南四湖流域的自身特点与现状出发,在总结和借鉴国内外产业生态发展主要经验的基础上,结合南四湖流域自身特点,从管理机制、财政政策、价格税收、技术创新、投资取向、政绩考核等多角度出发,构建了南四湖流域的产业生态政策体系,并从实施目标责任考核、建立流域产业布局规划的协调制度、完善产业结构调整优化的法律法规制度、增强生态产业的科技创新能力、建立流域的政府信息共享与公开机制、建立健全流域水环境执法机构六个方面提出了相应的生态保障措施。
简介:摘要:南四湖是一个重要的生态湖泊,然而,多年来受到菹草的过度生长和扩散的威胁。为了维护湖泊的生态平衡和社会经济可持续发展,相关当局采取了一系列菹草治理措施。环境影响跟踪评价作为一个科学的、系统性的方法,被引入来评估这些治理措施的效果,以确保湖泊的生态环境得到有效管理。本文针对南四湖菹草治理,提出了实施环境影响跟踪评价的治理效果的作用及其对生态环境和社会的影响,旨在为南四湖及类似湖泊的管理提供了有益的经验和启示。
简介:以四川藏区农村的环境公害问题为引入对象,结合先进国家和地区的农村生态环境法制管理救济机制和应对机制,从现行相关程序法和实体法的法理角度,初步阐释适合我国农村生态环境法制实现的救济处理机制和救济途径,从而在一定程序上构建起我国的环境救济法体系。
简介:分析了南昌市2013—2016年大气污染物浓度的时空变化特征。结果表明:2013—2016年南昌市环境空气质量逐年好转;污染物浓度有明显的季节性变化特征;O3为首要污染物的天数逐年上升,PM(2.5)和O3复合污染明显;颗粒物污染状况较重,但呈逐年好转趋势,并正逐步由固定污染源污染为主向移动源污染为主转变;污染物浓度具有区域分布特征,城市近郊、远郊受固定污染源的影响较大,市区交通密集区域受移动源影响较大。
简介:采用真空采血管顶空填充柱气相色谱法测定水中三氯甲烷和四氯化碳,结果表明,三氯甲烷在10.0~50.0μg/L,四氯化碳在0.5~4.0μg/L浓度范围内呈良好线性关系,其r值分别为0.9994和0.9998;三氯甲烷和四氯化碳RSD分别在1.64%~2.27%和1.45%~2.40%之间;加标回收率分别在97.0%~103.5%和94.0%~103.2%之间。该方法操作简单,具有较好的灵敏度和准确度,适用于水中三氯甲烷和四氯化碳的检测。
简介:云南省曲靖市第二小学创办于1981年,现有54个教学班,在校学生3997人.在职教职工147人。近年来,学校着力打造以“文化”为核心的综合素质教育,把生态文明教育与校园文化有机结合,将“绿色教育”理念贯穿其中,形成了特色鲜明的四位一体“绿色文化”。
简介:摘要:随着社会发展和电力系统智能化运维的应用增加,各类小型化配电线路运维工具也得到了广泛应用。其中电力线路清障已开始应用清障机器人及大功率激光清障装置,其效率媲美人工清理,很大程度提高了电网线路运行的稳定性、提高电网运维人员的工作效率及人身安全。本文通过介绍一种可应用与大疆精灵4无人机的便携式机载小型激光清障装置,阐明了该装置的基本技术原理,通过实际在应用中介绍该装置如何配网线路运维人员的工作效率和提高安全可靠性。
简介:济南济微中学是一所九年一贯制学校,前身是济南二机床集团有限公司子女学校,是济南西部一所名校。学校在教育实践中,形成了"一化三线四主题"的生态文明教育体系。一化:即生态文明教育序列化济微中学基本形成了既适应学生各学段特点又能体现教育的层次性、递进性的序列化德育体系。分四个年级学段,对中小学德育目标进行阶段分解,并辅之以具体化的教育内容、方法及评价建议。
简介:动员全社会的力量参与环境保护──摘自宋健在第四次全国环境保护会议闭幕式上的讲话环境保护事业需要群众团体和广大公众的关心和参与,所有的社会成员都有责任和义务参与环境保护。提高全民族的环境意识,是一项十分紧迫的任务。不久前进行的全民环境意识调查表明,我国...
《油气田环境保护》第四届编委(通讯员)名单
参考电站设计变更在徐大堡核电落实的创新管理实践
“七位一体”班组建设体系大格局建设与实施
荡起春潮润绿洲——聚焦四川省环境宣传教育
输水水质保障约束下的南四湖流域产业生态化发展研究
环境影响跟踪评价对南四湖菹草治理的作用及影响分析
环境救济法的体系——由四川藏区农村环境公害问题引出
南昌市2013—2016年大气污染物浓度变化特征分析
真空采血管顶空气相色谱法检测水中三氯甲烷、四氯化碳
打造特色鲜明的四位一体“绿色文化”-云南省曲靖市第二小学环境教育纪实
一种可应用于大疆精灵4无人机的便携快拆式机载小型激光清障装置
“一化三线四主题”,扎实推进生态文明教育——山东省济南济微中学生态文明教育纪实
动员全社会的力量参与环境保护──摘自宋健在第四次全国环境保护会议闭幕式上的讲话
《2003年中国国民经济和社会发展统计公报》显示,去年中国的资源与环境呈九大特点