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  • 简介:近年来我国各高校基本都建成了自己的教学管理系统,取得了较好的应用效果。但是随着近年来“以学生为中心”教学理念的推广逐步深入,逐渐暴露出运行中的许多实际问题,信息系统不能很好支持地教学业务,制约了教学改革的发展。文章将“以学生为中心”的教学理念,转变传统的以管理职能为导向的设计思路,以促进学生学业成长为出发点思考和构建全新的教学管理系统,为提高教学管理效率和质量带来质的变化。

  • 标签: 以学生为中心 教学管理 系统构建
  • 简介:学生程序设计能力的培养是当前的一个研究热点,而独立学院侧重学生应用型实践能力的挖掘。为此,文章以提升计算机类相关专业学生程序设计能力为基础,采用统计调查、实践探索等方法,分析了影响独立学院学生程序设计能力的主要因素,并给出了具体的教学改革方案。通过对多届学生实施的情况表明,该方案取得了较好的效果。

  • 标签: 程序设计 教学改革 培养模式 教学方式
  • 简介:文章从高职学生的视角考察中、外籍英语教师在目的语语言技能、文化知识、学习策略指导、课堂组织能力、课堂沟通以及师生关系等方面存在的差异和各自的优缺点,提出根据中、外籍英语教师的教学特点合理安排双方的施教课程,发挥中、外籍英语教师双方优势、取长补短,提高教学质量和教学效果,利用好外籍教师资源、推动大学英语教学活动的开展。

  • 标签: 高职学生 英语教师 教学评价
  • 简介:Handstory这个软件,有人产好有人说不好,呵呵。但是对于俺来说,Handstory必须天天用,不然很少看电视新闻和报纸新闻的俺就脱离了时代,脱离了社会但是,我们要提倡看事物的两面性,不要绝对化,凡事都有优点也有缺点。这篇文章主要讲述蕃茄的一些心得体会,同时说明Handstory的优点。当然俺在文章结尾会说明HS的缺点和不足之处的。

  • 标签: Handstory软件 掌上电脑 文件保存 设置
  • 简介:部分高职学生英语学习过程中缺乏思辨能力的培养。针对此现状,文章从教学目标、教学模式和教学评价等方面探讨了以思辨能力培养为导向的高职英语课程教学改革。希望通过改革,培养学生的思辨能力,使其能满足新形势下社会对高职人才的要求。

  • 标签: 高职 思辨能力 教学改革
  • 简介:现今,云技术的横空出世,掀起了全球信息化建设的变革浪潮。由于这种新的计算机应用模式更加灵活、经济,以及具有更好的可扩展性,在高等学校信息化建设中发挥着巨大的作用。本文根据实际工作中的经验,分析了高等学校机房、多媒体教室建设的现状,就利用云桌面虚拟化关键技术来解决高校教学、管理、建设中的突出问题,提出自己的独特见解,具有较强的实践指导意义。

  • 标签: 云桌面技术 教学生态环境 机房建设 多媒体教室建设
  • 简介:目前,中兴WCDMA系统在已经完成的MTNETWCDMA单系统测试和Iu/UuIOT测试中取得了令业界瞩目的成绩。中兴WCDMA系统自从2001年7月开始进行外场测试,目前已经在深圳、北京、上海、济南、南京、广州等城市搭建了10余套WCDMA系统进行外场验证和各种测试,其中单系统测试组网规模最大超过30个NODEB。同时在南京建立了包括各种业务平台和应用的3G业务中心,通过网络连接各地的外场网络。除了基本的WCDMA语音、数据、多媒体业务之外,在外场准商用网络环境还测

  • 标签: 中兴公司 WCDMA 基站 商用能力
  • 简介:在《三维模型制作》教学中,人物角色建模是教学中的高级阶段。其对学生的要求较高,需要掌握的知识较多。既要求学生能熟练掌握软件的应用,又能熟练掌握人体结构及布线规则。要提高学生的学习兴趣及人物角色建模的水平,教学方法很重要。笔者经过几年的实战经验和教学总结,积累了一些心得和大家分享。

  • 标签: 三维模型 角色建模 结构布线 骨骼结构 肌肉造型
  • 简介:文章指出目前部分高职工商管理专业学生实践教学体系存在的问题,从丰富实践教学体系内容、加强实践教学管理工作、健全实践教学保障体系等方面入手,提出高职工商管理专业学生实践教学体系的构建与完善策略,并以J职业大学工商管理专业为例,对其实践教学进行实证研究。

  • 标签: 工商管理专业 实践教学体系 实践教学内容 实践教学管理
  • 简介:当前,高职院校教育的培养目标是为社会培养高素质的技术、技能型一线人才。高职教育课程承载着培养学生职业能力的重任,因此高校教师应树立以职业能力为本位的教学思想,加快教学方式和教学课程的改革尤为重要。

  • 标签: 高职 能力 本位 教育
  • 简介:高职院校的实训教学设备较为落后,电力培训中心拥有与现场一致或更先进的培训设备。利用电力培训中心的优质教学资源,采用灵活多样的教学手段,科学合理的评价体系,针对高职学生进行实践教学,从而真正提升高职学生的实践操作能力和就业竞争能力

  • 标签: 电力培训中心 高职学生 实践能力 提升
  • 简介:高校教育信息化的推进必须以稳定、高效的校园网络平台作为支撑。其中高校学生公寓网作为校园网络的组成部分显得尤为重要。但由于历史原因,一些高校的学生公寓网与办公教学网是物理隔离的两张网。为了将学生公寓网与办公教学网融合成统一的一张网,浙江大学宁波理工学院设计建设了新校园网,有效支撑了师生互联网+教育等应用,为同类学校校园网建设提供了借鉴。

  • 标签: 互联网+教育 智慧校园 校园网 网络架构
  • 简介:高职院校是高等教育中的重要一环。随着就业市场的日趋饱和、竞争压力日益增大,企业对于高职院校毕业生的职业能力及素质提出了更高要求。如何提升高职大学生语言文字应用能力,成为当前高职院校教育工作者须思考乃至亟待解决的问题。文章以YD学院校企合作实践基地为例,探索提升高职学生语言文字应用能力的新途径,进而为相关理论研究及实践提供一定的借鉴。

  • 标签: 校企合作 实习基地 高职学生 语言文字应用能力
  • 简介:为了满足用户需求,移动通信网络必须保证良好的覆盖,无线传播环境的复杂性又导致实际的网络覆盖与系统设计性能有较大的差异,特别是在小区边缘地区的覆盖情况,成为影响用户体验的关键。TD—LTE网络采用多种关键技术提高其覆盖能力,为评估TD—LTE不同场景下的覆盖能力,本文以LTE的覆盖特性分析为基础,采用真实环境对满足一定边缘速率要求的TD—LTE覆盖极限能力进行了测试验证,从而可靠评估了TD—LTE的网络覆盖极限能力,对TD—LTE的无线网络规划提供了技术和理论的支持。

  • 标签: TD—LTE 覆盖能力 边缘覆盖速率
  • 简介:当前国内三大电信运营商都建立了以客户全息视图为核心的客户服务支撑系统,客户通过电话营业厅、网上营业厅、短信营业厅、掌上营业厅和自助终端渠道实现与运营商的接触,实现全业务、跨业务的捆绑,支持组合营销,体验营销以及业务的快速线上开通。为进一步提高客户感知,树立企业更好的品牌形象,客户服务支撑系统需要在以下方面进一步提升支撑能力

  • 标签: 支撑系统 支撑能力 网上营业厅 客户服务 电信运营商 全业务
  • 简介:

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  • 简介:针对传统教学方式下学生学习积极性不高的问题,为提高学习效率,提出一种大学生参与式教学的新方法,介绍了大学生参与式教学方法的意义,引入了蓝墨云班课,并以数据结构课程为例,通过案例选择分析法、头脑风暴法与角色互置法引导大学生参与到课程教学,并取得较好的效果。事实证明,此方法有助于提升学生学习效率,值得进一步深入研究。

  • 标签: 参与式 蓝墨云班课 数据结构 头脑风暴法 角色互置
  • 简介:针对部分大学生职业生涯规划课程存在授课模式较生硬、教学方式较单一、重形式轻内涵、教育方法运用不够合理等问题,文章阐释了教练技术的内涵、特征及教练技术在课程中的应用价值,从基于教练技术的课程体系构建、教练技术的课堂应用等方面提出了教练技术在大学生职业生涯规划课程教学中的应用方法。

  • 标签: 教练技术 大学生职业生涯规划 教学应用