简介：

简介：该校函授教育九三年继续面向全国招生，本科招生专业为：工程测量；专科招生专业为：工程测量、地图制图、土地管理与地籍测量（文、理兼收）、测绘管理工程（文、理兼收）、应用电子技术、工业与民用建筑工程、大地测量和机械设计与制造，其中后四个专业只在湖北招生，其它专业均面向全国各省招生。

简介：武汉测绘科技大学是全国唯一的一所民用以测绘学科为主体多学科的重点大学。该校函授教育1991年继续面向全国招生，招生专业为：工程测量、航空摄影测量、地图制图，印刷技术、工业与民用建筑工程、土地管理与地籍测量（该专业文理兼收）、应用电子技术等专科专业。

简介：该校函授教育九五年继续面向全国招生。专科起点本科招生专业为：测量工程，以函授业余形式学习，学制三年，所学专业对口，具有两年以上工龄均可报考。

简介：蔚县国土资源局在保持共产党员先进性教育活动中，注重教育活动与实际工作相结合，坚持边学习、边整改的原则，以学习教育促进业务工作，组建政务大厅，实行“一站式”服务，使先进性教育活动取得实效。

简介：今年2月以来，按照省委的统一部署和要求，在省委督导组的精心指导下，我厅精心组织、扎实深入地开展了保持共产党员先进性教育活动。活动中，扎实开展学习、深入分析评议、狠抓整改提高，圆满完成了“学习动员”、“分析评议”和“整改提高”三个阶段的各项工作任务，取得了显著成效，达到了预期效果，初步实现了“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的目标。经省委保持共产党员先进性教育活动领导小组批准，我厅的集中教育活动今天就要结束了，

简介：《工程制图》是工科类学校的专业基础课，是学生学习一系列专业课程以及进行毕业设计所必须学好的课程。学生对《工程制图》这门课程掌握得如何，对其他专业课学习有着举足轻重的影响。下面是我十多年来在《工程制图》课的教学实践中的初步探讨。

简介：●3月25日上午，周明同志率队，参加“公仆林”植树活动。●3月28日上午，督导组召开会议，同意我厅转段。●3月31日上午，省直工委顾维敏副书记一行来厅征求意见。●4月1日上午，厅召开阶段总结暨分析评议动员大会，周明厅长作动员报告，么金铎组长讲话。

简介：本文针对目前职业技术院校学生的特点，提出了在测量学教学中应加以注意的几个问题，促进职业技术人才的高质量培养，以满足市场经济条件下对人才的需求。

简介：分析了目前国内遥感物理本科课程的开设情况及存在的问题，针对遥感科学与技术本科专业的培养目标，并考虑与后续课程的联系，对遥感物理教学内容进行了设计与探讨。

简介：《测量学》教学的改革与实践崔振洋《测量学》是一门实践性较强的应用技术课。其教学内容既包含理论知识的传授，又包含实践操作能力的培养，而更重要的是后者，将理论知识应用于实践即能力的培养。这也是《测量学》教学改革所围绕的中心，几年来我们围绕如何加强学生能力...

简介：施工测量课是城乡建设中专学生必修的主要课程之一。施工测量的原理与实践是我校学生必须具备的基础知识和基本技能。我校设置的各类专业如工业与民用建筑、水电安装、建筑装璜以及各类培训班的教学计划中都列入了施工测量课，总课时80-120小时，另再安排一周以上的生产实习。笔者从事施工测量教学已历时十载，

简介：本文阐明了中专教学档案的特色、分类与案卷排列应把握的要点，详细阐述了中专教学档案二级类目划分及代号设置，指出了当前中专教学档案工作必须解决的重要问题。

简介：地理信息系统（GIS）是旅游学研究的重要技术手段，很多高校旅游管理专业已经引入地理信息系统。但相对来说，旅游管理专业本科GIS课程教育尚未受到足够的重视，根据已有研究和教学经验，结合专业特点，提出了构建旅游管理专业GIS课程教学体系的原则，并对其教学内容进行分析和探讨，以期为旅游管理专业GIS课程的建设提供借鉴和参考。

简介：介绍针对测绘工程专业的主干课程《控制测量学》的教学进行一系列改革的情况。首先，对教材的选取与教学内容方面进行了改革，使之更适合目前本科生学习的需要；其次，对教学方法与教学手段方面进行了改革，并在教学实践中获得了良好效果；最后，对考核方式进行了改革，促进了学生创新能力的培养。

简介：中等林校任务是培养林业建设的中级技术人才．“培养出来的毕业生应是能文能武具有较强实践动手能力的新型人才”。测量学是林业专业中一门主要的专业技术基础课。只有通过操作实践，才能加深对基本理论知识的理解熟练地掌握操作技能。在抓好课堂教学的基础上，如何加强实验实习效果这一环节呢？

简介：深入学习《测绘法》促进教学改革王文光闫润琴（山西省煤炭工业学校，太原，０３００３１）随着我国改革开放的发展，以法治国的进程日趋加快，特别是在党的十五大以后，人们对依法进行各项经济活动有了更深的认识。自《中华人民共和国测绘法》颁布实施起，我校曾多次组织...

简介：结合工程测量课程的特点，以现代教学理论为基础，从不同的方面阐述了在教学过程中如何培养学生能力的方法。

简介：总结了GIS技术和高校GIS专业的发展，分析了GIS的学科特点和GIS教育的特点。进而在分析当前市场对GIS人才的需求状况及对GIS／人才提出的要求的基础上．阐述了现有GIS教育存在的问题，从教学内容、教学方法、教学模式和考试方法等方面提出了GIS教学改革的一些设想。

简介：测量课程的教学是贯彻理论教学与生产实践紧密结合的技术基础科学，对于加强基本理论、基本知识和基本技能技巧训练等方面部具有独特之处。