简介：随着时代的发展,社会对于辅导员工作的要求不断提高,辅导员的工作内容也不断丰富。本研究结合当前的社会文化背景和本校的实际工作情况,从以人为导向的"职业素质"和以任务为导向的"工作内容"两个角度出发,通过对在校大学生、一线辅导员和辅导员管理者的焦点小组访谈和个别深入访谈,并对研究结果进行编码和分类,提出了高校辅导员工作内容和职业素质的结构模型,以期对于辅导员工作绩效考核提供更有针对性的依据。

简介：研究生增长明显成人本专科生明显缩减网络本专科生增长迅速在职硕士增长迅速每十万人口在校生数北京是高等教育资源集中的地区,2010年高等教育毛入学率达到59%,已经进入高等教育普及化阶段,2013年北京每十万人口在校生数为5,469人,远远高于全国平均水平。

简介：由于经济发展转型,我国产业结构正处于优化与升级的过程中。高校专业设置要适应产业结构调整的趋势,通过改革专业目录、建立市场预测机制等方式,实现高校专业设置与产业结构的紧密对接。

简介：<正>藏书是高校图书馆赖以为教学科研服务的物质基础。因此,凡是注重工作效益的图书馆,就不能不研究藏书建设。本文试对高校图书馆藏书结构的动态性进行探讨。这里所谓藏书结构的动态性,是指图书馆已经确定的藏书整体结构,在实施过程中应不断进行调节,使之在动态中始终处于满足读者需求的最佳状态。这一问题的提出和探讨,对于高校图书馆的藏书建设是很有意义的。

简介：通过对高校体育课教学结构改革的实验研究，就普通高校理论课与技术课的教学结构设置问题，提出了改革高校体育教学结构的一些新观点和设想。

简介：进入90年代以来,如何适应经济体制改革和经济增长方式的转变而进行高校教师队伍结构的调整,建设一支更好地面向21世纪的高校教师队伍的问题,成为高校教师队伍建设和管理的中心课题。本文拟就结构调整的有关问题进行讨论。

简介：面对世界生态革命的浪潮，体育界正在深刻地反思和研究现代体育所面临的生态问题，极力探索“人－体育－自然”和谐发展的基本途径和发展对策，以实现体育的可持续发展。尽管发展生态体育涉及社会、自然等诸多因素，但其基本途径仍然是通过社会体育和学校体育来实现。从可持续发展的理论来看，要实现人类社会的生态化，关键要依赖于学校教育的生态化，这也是发展生态体育的关键和重点。

简介：通过对选课制和教务需求的全面了解，基于三层B／s结构，总体分析和设计了一套稳定的高校选课系统。现今高校大多采用学分管理模式，学分制又和选课制相伴而生，因此从高校教务的实际情况出发，基于三层B／s结构，利用志愿分级筛选、购物车等技术，分析、设计一套稳定的、高效的高校选课系统可使选课的公平性和系统的稳定性得到保障。

简介：通过对历年来国家关于高校经费来源的法律法规及文件规定的全面梳理,与对高校经费来源数据的对比统计分析,发现中国高校经费来源经历了从单一化到多元化的三个不同发展阶段.

简介：本文结合宁波大学人事制度改革的实践,围绕师资队伍建设,阐述了地方高校在岗位聘任中的举措,分析了目前在岗位聘任中存在的矛盾以及面临的困惑,并提出了进一步深化人事制度改革、优化师资队伍结构的一些想法。

简介：当前，“转方式，调结构”的力度正在加大，必然引发人才需求结构的巨大变化，高等教育的人才培养结构与产业结构是否协调成为影响高校毕业生就业的关键。本文针对近年来比较突出的高校毕业生结构性就业难问题，以山东高校毕业生就业信息网连续五年的就业数据为基础，结合山东省高校毕业生就业市场供需状况，进行了分析研究。

简介：高校教学科研团队是一个严谨的结构体系，包括三要素，团队单元是教学科研人员，团队模式是教学科研团队的合作和运作方式，团队环境是教学科研所处的教学科研氛围、意识和丈化等。当前我国教学科研团队的结构体系还存在很多问题，团队单元散乱，能力不一，运行模式机械单一，团队环境适应不了教学科研需要，致使很多教学科研团队名不符其实。因此，必须采取措施提升教学科研团队单元，改善团队模式，完善团队环境。

简介：高校教学质量监控体系不应仅仅是加设一套独立的机构。它是精干的独立机构通过信息标准化与教学实施机构一道对所有教学信息的收集、整合、分析和反馈的系统。它既包括教学管理人员瑟教师的信息，还包括学生的学习状态信息；既包含校内信息，还包括校外相关信息。它是学校教学完全信息的处理与反馈系统。

简介：现代高校图书馆存在大量非图情专业图书馆员,他们拥有扎实的非图情专业知识,同时也是高校图书馆业务开展不可或缺的重要生力军。这部分人员的职业素养决定着高校图书馆的整体发展速度和质量,给予他们合适的方案和条件,帮助其转变角色,引导其优化知识结构,逐步形成以图书馆员知识结构为特征的图书馆核心竞争资源是目前高校图书馆需要重视的问题。

简介：教学计划是高校中人才培养模式的总体设计蓝图,是学校组织教育教学活动的基本依据。树立教学计划优化意识,加强对教学计划优化原则的研究、提高教学计划的质量,是实现人才培养目标的必要保证。本文针对教学计划制定工作中的现象和问题,从教学计划制定的重要性、内涵结构、优化原则三个方面进行理性思考,并提出教学计划制定应注意的几个问题。

简介：科研能力是高校辅导员队伍专业化建设的关键要素,从高校辅导员科研能力建设体系的要素与结构出发,构建出高校辅导员科研能力建设结构模型,该模型由＂科研素质系统＂、＂科研动力系统＂、＂科研支持系统＂等三部分组成,共同构成高校辅导员科研能力建设的＂内循环＂和＂外循环＂两个动态系统。结构模型为高校辅导员科研能力培养和建设提供了重要的方法论启示。

简介：摘要：在新的发展阶段和政策法规背景下，民办高校获得长足发展，但由于其存在资本的逐利性与教育的公益性之间的矛盾、管理的集权性与大学的民主性之间的矛盾、党委的政治核心作用与参与决策现实之间的矛盾，治理结构容易失衡。要通过提高政治站位，强化思想认识、优化领导体制，健全工作机制、明确政治责任，提升治理能力等途径提升民办高校党建工作质量，优化民办高校内部治理结构。

简介：

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简介：随着近几年大规模的扩招，我国高等教育已经历史性的跨入了大众化教育发展阶段，高校教师总人数亦呈递增趋势。全国普通高校专任教师2002年达61．84万人。比1999年增加19．27万人，增长45．3％；2003年为72．47万人。比2002年增加了10．63万人，增长了17．2％。高校教师人数如此迅速的增加，反映出我国高等教育发展的良好态势，