简介：【摘要】目的 探析针灸+康复功能训练用于脑卒中后吞咽障碍的效果。方法 采纳我院2021年5月-2022年1月的脑卒中后吞咽障碍（n=60），按照随机方法分成对照组（n=30）和研究组（n=30）。其中，对照组采用康复功能训练治疗，研究组采用针灸+康复功能训练治疗，比较两组临床疗效。 结果 研究组总有效率高于对照组（P

简介：摘 要：针对复杂水域进行人工勘测作业存在的问题，设计了无人船搭载的复杂水域障碍物目标实时探测系统。以STM32F103型32位ARM单片机为核心，利用其高度集成化的优势，对勘测水域的水面、水下障碍物精确识别、测距。研究表面，该系统精度高，操作简便，能够替代人工完成复杂水域的勘测任务。

简介：【摘要】目的：探析康复护理对于脑卒中患者运动功能障碍的影响。方法：选择2018年6月至2021年6月在我院进行治疗的脑卒中患者40例，应用随机数表法将其分为对照组（n=20）采用常规护理，观察组（n=20）采用康复护理，对比两组患者的肢体运动能力、日常生活活动能力。结果：护理前两组患者的肢肢体运动能力、日常生活活动能力无显著差异（P>0.05），护理后观察组患者肢体运动能力、日常生活活动能力（76.47±8.17）（54.13±5.11）优于对照组（61.09±7.45）（42.58±5.13），差异具有统计学意义（P

简介：摘要：脑卒中属于中医中风的范畴，近年来发病率呈逐年增长趋势，具有“三高”的特点，即高复发率、高致死率和高致残率，其致死率20%以上，全国人口终生脑卒中发病率可达39．9%，劳动能力丧失的患者发生率75%以上，重度残疾为40%，相关性肺炎(SAP)发生率于5%～30%之间。脑卒中后吞咽障碍是一种严重影响患者进食－吞咽的并发症，常伴有饮水咳嗽、吞咽困难、构音障碍等临床表现，因进食－吞咽动作发生困难，易呛咳、误吸、误咽而引发相关性肺炎、营养不良、脱水等并发症，其中营养不良约为65%。目前，脑卒中吞咽障碍的治疗未形成标准的诊疗规范方案，临床上治疗手段多样，涵盖现代医学、中医学、康复治疗等方法和理念，已成为医学重要研究方向之一。通过文献查阅发现，针刺舌体及颈部相应腧穴可有效地治疗卒中后吞咽障碍，是一种安全、高效的治疗方法。

简介：摘要：目前，我国老龄化问题逐渐加剧，痴呆患病率逐年增加，成为老年人常见疾病。轻度认知功能障碍（MCI）是痴呆发展的初级阶段，因此临床将MCI作为临床研究的热点[1]。临床对认知功能障碍的诊断方法较多，血液学指标获取便捷，具有研究价值。研究发现，Tau蛋白的磷酸化过程出现异常或是其水平显著增加将造成神经元缠结；Aβ是淀粉样前体蛋白经蛋白酶水解生成的多肽片段，是造成神经元淀粉样变的始动因素；视锥蛋白样蛋白-1(VILIP-1）影响神经元细胞钙离子稳态，可反映神经元损伤情况。因此上述血清学指标均有成为MCI潜在的生物学标记物。脑电图是临床常用的检查方法，可反映头皮表面或大脑皮层大脑神经元电活动，临床可根据脑电图信号变化评估患者认知功能。

简介：【摘要】目的：探讨及研究颅脑外伤的病人针对于应激障碍的心理治疗。方法:选择2020年1月份至2022年1月份我院接收的96例颅脑外伤的病人进行本次研究，使用随机平衡法均分成甲组与乙组，每组病人的数量为48例，甲组病人提供常规的护理管理，乙组病人提供心理治疗，比较两组病人的心理情况的改善进行比较。结果:通过在甲组与乙组病人提供不护理后，提供心理治疗的乙组病人效果更好，P

简介：【摘要】目的：分析系统护理用于双相情感障碍躁狂发作的价值。方法：2020年1月-2021年1月本科接诊双相情感障碍躁狂发作病人70名，随机均分2组。试验组采取系统护理，对照组行常规护理。对比BRMS评分等指标。结果：关于BRMS评分，干预结束时：试验组数据（7.52±1.54）分，和对照组数据（14.26±3.15）分相比更低（P＜0.05）。关于护理质量：试验组数据（97.93±1.36）分，和对照组数据（92.31±1.79）分相比更高（P＜0.05）。结论：双相情感障碍躁狂发作用系统护理，躁狂发作情况改善更加明显，护理质量提升更为迅速。

简介：

简介：摘要：本文以建设量最大、具有普遍性的住宅小区设计项目为例，阐述住宅小区中通用无障碍设计的概念以及价值，重点分析现阶段住宅小区项目中无障碍设计存在的问题，结合适老住宅，老年社区等新建项目的学习，为更有效的提高住宅小区通用无障碍设计提供一个系统性、可实施的方向。

简介：

简介：摘要：目的：研究心理护理干预对糖尿病精神抑郁障碍患者抑郁焦虑水平及生活质量的影响，为临床实践提供理论依据方法：选取2021年3月至2022年3月我院接收的100例糖尿病精神抑郁障碍患者，随机分成对照组（n=50）和观察组（n=50）。其中，对所有患者均实施一般护理措施，观察组在此基础上实施心理护理，比较两组1d、3d、1个月后的生活质量（QOL评分）、焦虑情况（SAS评分）。结果：患者行心理护理干预3天后，两组患者的SAS评分均比术后1天显著降低，且观察组3天后的SAS评分显著低于对照组（P

简介：摘要：目的  探讨器质性精神障碍患者的临床护理干预效果。方法  选取2021年4月-2022年4月本院收治的60例器质性精神障碍患者为对象。随机分为观察组与对照组，对照组：常规护理，观察组综合护理。比较两组情绪评分、睡眠质量及生活质量。结果  护理后PSQI、SQLS评分降低，观察组低于对照组（P

简介：摘要：综述了心理护理干预研究的进展、在精神障碍病人中的实施方式、应用研究现状，以及精神障碍病人对心理护理干预研究的效果评价，并分析了在应用中需解决的问题，以期为心理护理干预在我国精神障碍病人中的应用提供借鉴和参考。

简介：【摘 要】目的：为有效减轻双相情感障碍抑郁发作的症状，提高临床治疗效果及安全性，对拉莫三嗪的治疗效果作进一步探究，为临床提供参考依据。方法：研究筛选出共60例双相情感障碍抑郁发作的患者为研究对象，均于2020年1月-2022年6月期间进入本院治疗，按接收治疗顺序平均分为对照组和观察组（每组各30例），对比观察采用拉莫三嗪治疗的观察组与碳酸锂治疗的对照组的临床治疗效果。结果：统计研究表明，两组患者在采取不同的治疗方法后，观察组患者治疗总有效率、HAMD量表评分、CGI-SI量表评分、不良反应发生率与对照组比较无显著差异，P＞0.05；治疗2周HAMD量表评分观察组更低，P＜0.05，说明存在对比意义。结论：分析表明，拉莫三嗪对双相情感障碍抑郁发作的临床治疗效果显著，与碳酸锂疗效差异不大，不良反应发生率低，安全性好，拉莫三嗪起效更快，应用价值良好，建议推广应用。

简介：摘要：师幼互动作为教师和幼儿在教学相处过程中的互动行为和互动过程，不仅是教师进行教学工作开展的重要前提，而且也是直接影响教学活动落实质量的重要因素。本文针对幼儿园教学活动中师幼互动障碍及对策问题进行了研究和讨论，希望能够帮助幼儿园教师在进行实际的教学内容和形式优化过程中引发更多的思考，从而更好地在教学互动过程中加强对幼儿成长的积极影响，为加强教学活动中的氛围和风气起到深远的积极影响，并最终为全面优化幼儿园教学活动开展质量和效果起到重要的铺垫作用。

简介：【摘要】在英语教学中，小学生往往对学英语和使用英语交谈缺乏自信心。据此，教师不但要教会学生英语，更应该寻找能够突破学生学习障碍的突破口，为学生找到学习的自信和动力。因此，教师应该发现学生在课堂上和生活中的与众不同，从学生有优势的方面对他们加以鼓励，从而培养学生的自信心，突破他们的心理障碍。教师应该鼓励每一位学生，欣赏每一位学生，让学生摆脱没有自信的烦恼，让他们在英语学习中能得到更好的发挥。

简介：摘要：新课程标准下，小学体育课程的教学发生了很多变化，无论是在形式上还是内容上都更追求多样化。其中障碍跑在小学体育中，是应用较多的一个项目。在培养小学生体能素质、增强学生身体协调能力上都发挥着积极的作用，同时利于学生塑造个人良好性格、引导学生建立集体荣誉感。小学体育教师要根据新课改对教育明确提出的新要求作出调整，积极主动开展探索与实践，与时俱进障碍跑的教育形式与内容，使障碍跑课堂教学发挥出应该有的使用价值。基于此，本文以新课程改革为背景，对小学体育教学中，障碍跑的教学方式展开具体的论述。

简介：摘要：新课程改革的背景下，高中地理教师在组织课堂教学活动的过程中，不仅要帮助学生系统学习地理学科知识，还要注意其综合能力的养成。然而，很多高中生在地理课堂学习的过程中还存在一定的学习障碍。基于这种情况，本文主要对高中地理教学中存在的学习障碍进行有效的分析，并在此基础上，提出了对应的解决策略，希望可以解决高中地理的学习障碍，进而帮助学生更好的掌握地理知识，养成良好的学科素养，提升高中地理教学的质量。

简介：摘要：目的 观察在老年脑梗死患者恢复期实施护理干预对患者睡眠障碍的影响作用。方法 将在本院接受治疗的老年脑梗死患者80例作为研究对象，按照实施的护理干预措施不同进行分组。其中40例接受常规性护理的作为对照组，40例接受针对性的睡眠护理干预。对比两组患者接受干预前后的睡眠质量（PSQI）以及生活质量（GQOLI-74）。结果 在接受护理干预之前，两组患者的评分指标水平相近，差异没有统计学意义（P＞0.05）；护理干预之后，研究组患者的PSQI明显降低，GQOL-74各维度分值显著提升，变动幅度大于对照组，P＜0.05。结论 睡眠障碍是老年脑梗死患者恢复期的常见症状，通过开展针对性干预，有助于改善患者睡眠质量和生活质量，值得应用。

简介：