简介：摘要：为推动我国花样跳绳运动的可持续发展，该文采用文献资料法研究当前我国花样跳绳发展现状，研究发现当前花样跳绳存在国家政策导向不突出、校园跳绳发展不均衡专业跳绳教练员与裁判员人才紧缺等问题，并提出“以绳育人”打造校园绳文化、引进专业师资力量、强化国家政策支持等建议。

简介：

简介：摘要:“双减”教育的落地，成为了新教育实验的引擎。在“双减”教育的大背景下，作为教师只有充分的认识新教育的发展趋向，才能扎扎实实的推进新教育理念的实施。因此，小学语文教师在平时的教学活动中要不断的寻求更多的新方法以适应不同年龄段学生的性格特点,更好的开展教学。针对“双减”计划下的小学语文课堂创新教学方法，我们展开了深入的研究。

简介：摘要：花样跳绳是集运动、舞蹈、技巧、音乐、街舞等为一体的综合性表演运动形式，其灵活性的体育运动形式受到学生的欢迎。花样跳绳被列入“陕西省第三季民运会”的比赛项目，成为学生、成人积极研究学习的运动形式。花样跳绳尤其对学生的身体素质和核心运动能力有较快的提升速度，能同时锻炼学生的反应能力、身体和四肢协调能力、运动速度和持久力等，达到强健身体、发展运动机能的良好作用。本文针对某小学10周的花样跳绳运动进行研究，探究花样跳绳对学生身体素质和核心运动能力的具体影响。

简介：摘要：自由滑是花样滑冰比赛中的重要项目，需要运动员在演绎复杂动作的同时保持高水准的体能表现。本文旨在探讨如何解决花样滑冰运动员自由滑体能问题，通过分析现有研究和实践经验，提出了一系列有效的解决方案，以期提升运动员的自由滑表现和比赛成绩。

简介：摘要：随着小学体育教学改革的不断深入，越来越多的体育项目和教学方法被引入到小学课堂中。花样跳绳作为一种集趣味性、挑战性和艺术性于一体的体育项目，逐渐受到广大师生的喜爱和关注。它不仅能够锻炼学生的身体素质，提高运动技能，还能够培养学生的团队合作精神和体育精神。因此，对小学体育课堂上花样跳绳教学训练的实践进行研究，对于促进小学体育教学的发展和创新具有重要意义。本文旨在浅析小学体育课堂上花样跳绳教学训练的实践研究。通过深入分析花样跳绳在小学体育教学中的实际应用，探讨其对学生身体素质、技能水平以及体育精神等方面的积极影响。研究结果表明，通过科学的教学方法和策略，花样跳绳教学不仅能够提升学生的跳绳技能和身体素质，还能够培养学生的团队合作精神、自信心和毅力等体育精神。本文为小学花样跳绳教学提供了理论支持和实践指导，对推动小学体育教学创新与发展具有一定的借鉴意义。

简介：从1904年刀安仁先生远渡重洋,将8000余株巴西三叶橡胶树苗引种到云南盈江县新城凤凰山种植至今,中国天然橡胶产业已足足走过了100年的历程。100年间,中国天然橡胶产业从无到有,由弱至强,写下了自己浓墨重彩的一章。从某种意义上说,一部百年中国橡胶史,堪称中国百年现代化进程的一个缩影。然而,作为与煤炭、铁矿石、石油并称四大工业原料的天然橡胶,要适应新世纪百年能源发展战略的调整和全球市场的新变化,使这个"逼"出来的伟业真正实现两个"不可替代",请听来自中国天然橡胶产业发展高级论坛的声音——

简介：摘要：花样跳绳运动如今已在各个校园之中得到了广泛的应用，但是在幼儿园中仍旧处于启蒙阶段，通过对花样跳绳运动进行深入探究分析可以发现，其可以帮助幼儿身心健康成长，提高幼儿智力。跳绳具备极大的便携性，已然成为大班幼儿十分常见的一种运动器材，幼儿园教师需要充分发挥花样跳绳的功效，丰富幼儿课余生活，增强幼儿身体素养，保证幼儿健康发展。

简介：摘要跳绳是一项民间体育活动，在中小学体育课中就占据着极其重要的地位。目前跳绳又被列为学生“体质健康”测试项目，将花样跳绳开发为学校校本课程，推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，提升学生整体的身体素质，是十分必要的。为此对天津市中小学花样跳绳运动的推广效果以及过程做了相应的调查并总结出以下结论

简介：植物和花卉与世博有不解之缘。自．从1851年伦敦举办第一届世界博览会以来，每届世博会上都可以看到当时最新潮的园艺技术和花卉新品。即使后来有了专门的园艺博览会，世博仍然是花卉与绿化植物最大的用武之地。2010年中国上海世博会的主题是“城市，

简介：运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实验法、数理统计法，采用定性与定量研究，探讨16周的花样跳绳教学对实验组大学生心理健康素质产生的影响。结果表明：花样跳绳能有效降低男女生在人际关系、情绪失调、焦虑、抑郁、敌意、偏执、躯体化、心理承受力、心里不平衡指标上的得分，可有效提高大学生的心理健康素质。

简介：以2014年索契冬奥会花样滑冰女单自由滑前8名选手为研究对象,采用了文献资料、观察、数理统计的方法,对选手得分和排位进行了综合分析。研究结果显示,当今国际女子单人滑选手的技术较为均衡,进入3＋3联跳和3周串跳竞争时代,跳跃失误是选手失分的主要因素;旋转和步法难度普遍达到4级。从加分和后半程10%高难动作奖励加分情况看：选手选手高难度技术动作具有一定的稳定性和良好的体能保障,规则的掌握运用达到有利于得分的最大化。节目内容中的音乐特点表达、滑行技术和编排选手均有良好表现,但动作连接需要引起重视,为提高我国花样滑冰女单整体水平提供理论参考。

简介：3月4日,中国花样游泳队一行13人离开了春意盎然的北京。经过8个多小时的飞行,飞机到达俄罗斯首都莫斯科上空。向下俯视,只见大地上白雪皑皑,此时这里的气温是摄氏零下6度,与北京整整相差22度。

简介：

简介：

简介：当今,花样滑冰的空中转体跳跃动作难度越来越大,不少优秀运动员已能完成三周半跳,甚至四周跳;花样滑雪空中特技的空翻转体动作,更令人眼花缭乱.可见,任何腾空的生物体都能借肢体的相对运动来影响整个身躯的运动规律,这一结论早已被运动员所掌握.但是,不是所有

简介：花样游泳项目在我国起步较晚，自上世纪80年代初才逐步开展，但在几代教练员、运动员的不懈努力下，已取得了长足进步。在刚刚结束的2008年北京奥运会上取得了集体第三名和双人第四名的历史最好成绩，但须清醒地认识到目前我们的竞技水平仍然离世界顶尖水平有一定的差距。我国花样游泳项目当前正处于一个冲击期，要稳固第一集团的地位，甚至取得更大的突破，则需要在编排、音乐、体能与恢复、运动员潜力的挖掘等方面进一步深入研究、探讨，必须利用各种先进的、科学的监控方法和手段对训练进行全面监控。

简介：摘 要：本研究旨在探究如何构建一校一品的花样跳绳体育特色项目，并在实践中进行深度研究。本文基于花样跳绳运动的传统规则和训练方法，采用多种科学的教育手段，如交互式讲解、反思课堂等，探索出一种适合不同学校的跳绳项目建设思路，为培养学生的身体素质和人文素质提供参考。通过对学生跳绳技术、体能、身体协调性等方面的调查，本文得出了一些重要的结论。本研究的意义在于促进普及花样跳绳运动，激发学生的体育热情，为校园体育特色项目的构建提供切实可行的方案和实践经验。

简介：摘要：随着国家的发展和社会的进步，国家和社会对当代大学生的心理健康和体质健康提出了更高的要求。要想有一个健康的体魄，除了健康营养的饮食，还要加强体育锻炼。而上好体育课，不仅可以锻炼身体，还能磨砺学生的意志，提高学生多方面的能力，对学生的健康成长和学习都是非常重要的。作为一种新兴的时尚运动，花样跳绳花样多、简单易学、种类丰富，既可以单人跳，也可以多人跳，具有良好的教育功能、健身功能等，兼具挑战性、观赏性、健身性、趣味性和合作性。同时花样跳绳对场地、器材要求相对不高，容易组织开展，各高校可以根据自身实际情况，充分利用校园各种条件开展。本文通过调查保山学院的学生因素、教师因素、场地器材等方面论证花样跳绳融入大学体育课程体系的可行性，并提出有针对性的实施策略。

简介：摘要：阳光体育活动在当前初中体育教学中仍然发挥着重大作用，开展阳光体育大课间活动能够缓解学生学习压力，提高学生身体素质。而花样跳绳运动属于阳光体育大课间活动中一项教学形式，随着教育部门对学生素质教育重视，初中学生体育教学方面也逐渐受到重视。当前实际教学过程中，初中教师过于侧重于学生理论知识培养与学习成绩提升，受到应试教育教学理念影响较为严重，从而导致学生体育锻炼方面时间受到大大减少。基于此，本文就花样跳绳在阳光体育大课间活动中意义与当前花样跳绳教学中出现问题进行分析，并给出相应提高对策。