简介：统筹城乡教育,缩小城乡之间教育事业＂二元结构＂的差距主要是在基础教育阶段,基础教育的均衡化对整个教育事业健康、持续、协调发展起着决定性作用。没有基础教育城乡发展的新思路、新格局、新模式,就无法产生教育统筹发展的新动力,没有教育统筹发展的新动力,就找不到城乡统筹发展的关键点和突破口。建构以地方师范院校为主体,依托教育行政部门、中心城市重点中小学、农村中小学,传递和盘活中心城市优质师资资源,放大优质师资资源的辐射效应,实现师范院校、重点中小学和农村中小学的有机衔接,创建以城乡教育统筹发展双赢合作模式为目标的教师教育改革与服务示范实验区,在更加开放、广阔的时空中培养和培训教师,提升农村基础教育师资队伍的水平,切实解决现实城乡教育统筹发展中农村基础教育师资队伍整体素质不高的短板问题。

简介：随着社会经济的快速发展,社会、企业对拥有高素质、高技能的应用型人才需求猛增,这促进了我国高等职业教育的快速发展。高等职业教育的发展在培养了一大批中高级技能型人才的同时,为提高劳动者素质、推动经济社会发展和促进就业做出了重要贡献。高职院校校企合作办学模式具有高等职业教育的基本属性,同时又具有教育、职业相结合的双重属性,是培养高素质、高技能应用性人才的必由之路,对我国高职教育的发展起到了积极的推动作用。但是对比国内外校企合作项目的运作,却还有许多不足之处,尤其是如何深入、稳定、长效地推进校企合作,己成为高职院校进行人才培养模式改革、提高校企合作教育质量的主要问题。

简介：

简介：乐清市农机交通管理警务站自2008年6月4日成立以来．围绕农机安全中心目标任务，开展了富有成效的宣传教育和执法整治活动，取得了显著成效。一是拖拉机事故多发态势得到有效控制，2009年拖拉机事故起数、造成人员死亡、受伤和经济损失，与上年相比，均下降28．6％、33％、52．9％和51．9呃外省籍拖拉机事故起数、死亡和受伤人数，与上年同期相比均下降46．7％、50％和62．5％。二是农机安全宣传教育进一步加强，

简介：高职院校的校企合作需要制度的引领,而校企合作机制建设已成为校企合作长远稳定发展的关键因素。文章以湖南外贸职业学院酒店管理专业为例,以“人才共育、成果共享”为校企合作建设目标,深化校企合作机制建设,对校企合作长效稳定维护提供了可行性建议。

简介：高中物理教师应当明确教师同学生这两大合作学习评价主体,并以此为基础构建科学、有效的合作学习激励机制.这样才能使高中学生物理合作学习活动和谐、有效率.本文作者结合教学实践经验,围绕高中物理学生合作小组参与激励机制的建立这一话题展开了细致的研究.

简介：该文结合本校实践中校企合作运行机制的设计、具体运行及长效机制建立等,立足产业集群背景,分析职业教育校企合作的必要性,剖析职业教育校企合作的可行性,探讨＂合作办学、合作发展、合作育人、促进就业＂三合作一促进的合作理念在校企合作运行机制中的指导作用,探索产业集群背景下职业院校的校企合作。

简介：近日,内蒙古自治区阿拉善右旗公安局查干通格公安检查站,与甘肃省山丹县公安局红寺湖入蒙治安检查站建立了蒙甘交界跨区域警务合作机制。查干通格公安检查站与红寺湖入蒙治安检查站相距41公里,针对蒙甘两地交界,S317线运输物资多样化,过境人员复杂化这一实际特点,两地检查站形成联防联勤模式,互为支撑,构建双层'过滤网'。双方共同制订警务

简介：通过对“工匠精神”时代背景及内涵的剖析，提出基于“工匠精神”的校企合作协同育人的必要性和价值标准，重点分析了基于“工匠精神”的校企合作协同与人机制的研究内容，包括校企合作协同办学机制研究、以“政校行企协同，产学研服一体”为切入点探索新型办学模式、以“混合所有制办学”为突破口探索职业院校的新型体制形式等，以及通过探索“工匠精神”文化育人模式的构建和运行，提出培养具有“工匠精神”人才的育人模式及途径。

简介：高职教育传统教学模式无法实现对学生实践动手能力的有效提高,而校企合作、工学结合是解决这一根本问题的现实选择。但在高职院校市场营销专业校企合作的实际运作过程中,普遍存在着有＂合＂无＂作＂、有＂名＂无＂实＂、有＂近＂无＂远＂、有＂实＂无＂效＂的现实问题。为了解决这些问题,有必要建立校企合作长效机制,即推动和保证校企长期合作正常运行并发挥预期功能的制度以及运行和保障体系。我校市场营销专业经过多年来的积极探索与实践,总结出一条＂品质致胜,内涵合作,弹性管理＂的校企合作长效机制。

简介：摘要：小学科学课程的开设，目的是培养学生的科学素养和让学生初步认识科学，了解科学。然而由于当前教育界对小学科学课程确实深入的探索，以至于让当今的小学科学课堂教学变得盲目空洞，没有中心，教学内容除去书本内容外得不到有效的扩散和延伸，种种问题的积累，最终让小学科学教学变得流于形式。也就是学生口中常说的：“送分课程。”因此，广大教师必须深入探索小学科学教学的本质和可延伸性，让学生真正的学懂科学课程，了解科学是什么，从而培养学生的科学素养，让学生崇尚科学、渴望真理。

简介：高校与企业组建科研团队开展协同创新是校企合作的重要内容,是服务社会经济发展的重要形式。通过对校企合作科研团队的特质性分析,结合团队成员激励因素调研结果,构建了激励模型并设计了相应激励机制,为校企合作背景下科研团队的可持续发展夯实了基础。

简介：目前，我国农户承担的高昂交易成本限制了“农超对接”供应链的进一步发展。超市协助农户降低交易成本应是高效率地维系供应链稳定运作的关键。基于此，应用空间双边垄断模型构建了Bertrand博弈模型，考虑现货市场的中间批发商对超市的影响，确定了超市协助农户降低交易成本的合作机制。

简介：职业教育信息化是培养高素质劳动者和技能型人才的重要支撑.本文依据国家职业教育信息化建设的基本思路与总体目标,结合江西工程职业学院作为全国第一批教育信息化试点单位近年来推动信息化和教育深度融合的实践,研究探索以教育信息化为支撑的校企合作办学、共同育人的长效机制.

简介：针对公司与农户之间的双重违约行为对“公司＋农户”模式的2级链式易腐农产品供应链的严重阻碍，根据实际中生鲜农产品价格和市场需求的特点，把博弈论和灰色理论相结合，研究在价格和市场需求同为灰色变量条件下，2级易腐农产品供应链中一对一博弈问题，通过分析公司和农户之间的灰博弈矩阵，设计出了使供应链中双方达到Nash均衡，供应链绩效最大化的动态合作机制，并通过其构造性证明和实例论证了该方法的合理性和可行性。

简介：摘要校企合作是高校人才培养的重要途径。开展校企合作培养人才模式是高校与企业衔接的有效途径。文章分析了当前校企合作促进人才培养面临的合作不够深入、政策法规不够完善、企业参与积极性不高等主要问题，以此为基础，明确提出了校企合作人才培养模式机制的创新。

简介：目前,校媒合作模式已成为高校培养卓越新闻传播人才的有效路径,为新闻传播类相关专业调整人才培养目标、提高人才培养质量、优化人才培养效率奠定了基础。分析校媒合作培养卓越新闻传播人才的案例,从组织领导、实践教学、内容生产、质量评价、学术研究方面着手,构建卓越新闻传播人才培养机制。与此同时,校媒双方应该在学生媒体实践时间、指导老师薪酬激励、设备资源共享平台方面加大条件保障建设力度。

简介：湄公河地区具有重要的战略地位和资源禀赋，使得该地区长期以来一直是大国利益角逐的战场。近年来，美国、日本、印度、澳大利亚、俄罗斯、欧盟等区域外大国和地区组织对湄公河地区开发合作的积极参与，使得大国利益在该地区交汇重叠，相互竞争、博弈的局面在该地区激烈上演，呈现出合作“机制拥堵”的局面。这已经远远超出了湄公河地区的现实需求，不仅保障力度不够，且各机制之间彼此牵制，反而妨碍了该地区开展更加深入的开发合作，这对于一个欠发达地区来说并非幸事。如何协调各大国在湄公河地区的战略利益与重大关切，真正考虑湄公河国家的利益诉求，并提供地区公共产品，维护该地区的持久和平，促进本地区繁荣，成为中国深化湄公河地区开发合作过程中需要考虑的重要因素。中国可加强与区域外大国的战略对话和协调，以政治互信促安全合作，以安全合作促地区稳定，从而减轻区域外大国的掣肘。同时，中国也要站在更高和长远的立场，进一步明确和细化在湄公河地区的战略目标，避免对抗，坚持良性竞争。

简介：鸡东县位于我省东南部,全县耕地面积150余万亩,其中水稻种植面积38万亩,是我省水稻种植主产区之一和国家级产粮大县.近两年来,我县坚持“绿色”发展理念,积极推动水产养殖与水稻种植融合发展.2017年建设稻渔综合种养示范区3个,面积2500亩,实现销售收入700万元.今年建设主要稻渔综合种养示范基地5个（鱼稻3个）,全县有示范面积5500亩,比2017年新增示范面积3000亩,预计可实现销售收入1500万元,促进稻农近50户实现提质增收.

简介：摘要一直以来，医疗卫生都是各国重要研究课题，也是研究重点。国外多种医疗形式其提供的医疗卫生合作机制具有一定差异性，但全部是基于本国国情之上建立的。对此，笔者通过对不同医疗形式中的医疗卫生合作机制比较，不难看出其国外医疗服务具有科学分工明确、责任划分清晰、双向转诊，尤其注重初级医疗服务单位。