简介:以伦理学视角观察,共享理念具有深刻的伦理内涵。共享理念可以按照社会领域划分为不同类别,经济共享是其中之一。中西伦理思想特别是经济伦理思想史上许多思想家都对经济共享作了论说,这对人们进一步思考经济共享极有价值。在历史唯物主义看来,经济共享是一个与生产密切相关的分配意义上的范畴,是指人们共享经济领域得到道德和法律认可的财富、权利、机会等,是人们之间建立在利益基础上的一种经济伦理关系。经济共享是经济社会和人的发展的伦理价值前提。社会主义市场经济条件下,要达成经济共享,必须采取坚持生产资料公有制和按劳分配主体地位、坚持依规公平分享、消除贫困、扶持弱势群体并强化社会保障制度建设等措施。
简介:摘要随着经济水平的提高,人们的物质生活得到了极大的满足,与此同时,人们对于自身素养的提升以及加强自身的文化精神建设也产生了极大的需求。人们开始走遍名山大川,游览名胜古迹。据中国旅行社协会的统计,2019年十一黄金周中国接待国内游客7.82亿人次,实现国内旅游收入6497.1亿元。人们选择风景优美历史悠久的景区,不仅能陶冶情操,还能感受文化的魅力,在一些家庭中,家长也会带着孩子来到景区,让孩子感受大自然的魅力。当然,也有一些景区存在着不文明,甚至违法的行为,被媒体报道出的“天价大虾”,还有旅行社导游不文明带队的行为等,也让我国的旅游业发展受到发展阻滞的危机。这些问题一直困扰着我国的旅行业发展。人们也开始不信任旅行社,开始寻求自驾游,但一些天价景区仍让人望之却步,还有一些无良商家的宰客行为,都让人对我国的旅游业发展心存疑惑。直至2018年,国家印发《关于促进全域旅游发展的指导意见》,对我国旅游业的未来发展规划作出了有关的指导意见。全方面发展旅游业,不仅是要提高旅游的人数,更是要提高游客旅游的质量。据此,笔者想谈一谈对于全域旅游发展的一些看法和建议。
简介:信息是人们相互联系的纽带和桥梁,是信息化赖以产生和发展的基础。信息的共享性和信息化的发展为高校师资的共享创造了良好的工作平台。本文试图通过对信息与信息化、信息化对高等教育的影响、高校师资共享对信息化的需求、信息化对高校师资共享的积极作用等方面的论述,希冀引起高校师资管理工作者对师资管理的信息化和师资共享的重视。进而促进高等教育的发展。一、信息与信息化人类社会从诞生之日起,就无时无刻不在进行信息活动。随着社会的发展和进步,人们对信息的研究和认识也不断地加深,由于职业不同、兴趣不同,对信息审视的角度也不一样。例如,哲学家主要探讨信息与物质、能量之间的关系;现代管理学家主要研究信息系统现代化问题;还有数学家、经济学家、社会学家、语言学家、图书情报与新闻传播工作