简介:我国的火烙画,顾名思义,就是以火、以烙为墨为笔。显然,火味、烙味是构成火烙画创新手法的最基本的调子。长期以来,我对火烙画的研究,有所得益,对用"笔"、用"墨"、用色、用"纸"等方面都进行了一些有效尝试,一反常规、锐意变革。也就是说在用"笔"上做到既用大烙铁作大画,采用大烙铁作小画,一笔到底,不另更换。籍此,来改变原有火烙画小烙笔作大画那种纤弱无力、底气不足的传统路子,使之烙味醇厚、有力;在用"墨"上,用喷灯作泼墨渲染,来取代过去那种有线无墨的平板构图,使之火味突出,浓淡相破,浑厚华滋,远近疏密,融合一体;在用色上采用火色相破,一反传统用色上的单一手法,使之色不碍烙、烙不碍色,火色迷离、经久不剥。同时,对过去色彩易剥的工艺也作了填补;在用"纸"上,选取原木薄板,根据自然纹理,或作山水、或作人物、或作花卉等等,改变了以前对木板自然纹理与表现内容这样相互关系的忽视;在表现的题材和内容上也比以前来得广阔和丰富。对于这些表现艺术手法,我都进行了大胆的创新求变和有效的尝试,在一定程度上提高了我国火烙的艺术品位和审美层次。
简介:【摘要】面对青春期学生的情绪波动、行为冲动和与之伴随的班级小团体问题,教师可以创新德育方法,反向利用心理学上的“从众效应”,根据学生自身和其家庭的特点,从易到难,“逐个击破”。同时,教师要放下“身段”,真正走进“情绪问题”学生的心里,“疏”而不“堵”。
简介:摘要 张秉贵秉持着为人民服务的意识苦练了一辈子,称重“一抓准”、算账“一口清”,凭借着对每一位顾客认真负责的态度,成为全国劳动模范,他的劳动精神和为人民服务的精神一直被人民学习。在现今社会中他的这种品质更为可贵,在授课过程中引导学生对他的精神进行学习并且强化学生的劳动意识和为他人服务的意识。
简介:摘要:结合成都地铁区间风井应用气灭系统实际,对火探管式自动探火灭火装置应用于区间风井防护区设备保护的可行性进行了全面分析,得出火探管式自动探火灭火装置可替代既有的预制式灭火系统,适合于区间风井防护区设备保护。