简介:摘要实践活动是高校教育工作的重要组成部分,是课堂教学的有益补充,对培育大学生实践能力有着非常重要的意义。本文首先结合经管学院社区实践活动对培养大学生实践能力的重要性进行分析,其次简要概括了大学生社会实践活动开展过程中存在的问题,最后针对相关问题提出了具体的对策。
简介:摘要 课本的知识是有限的,而现实生活所提供的教育资源却是无限的。许多课本上抽象的需要学生去理解的内容,可以通过现实生活中的场景,去理解去实践。这些问题场景的设置需要教师不断地思考探索创新。通过我校的特色课程 ---博识课,将初中数学综合实践活动课引入社会大课堂中,在陶然亭公园让学生在生活中观察、猜测、操作、自主探索与合作交流中发现数学问题,学习数学,用数学知识解决问题 ,从而激发学生学习数学的内在动力。
简介:自信、执著、创造极富个性的教学风格,一直是我不懈的追求,多年的赛课历程正是我人生追求的最好诠释.职业—事业—挚业的人生定位,让我走在综合实践活动的探索中无怨无悔.
简介:模拟联合国、“限塑令”实施调查报告、社区走访、制作陶瓷、观察湿地水生植物研究……随着新课程改革的推进,越来越多的学校增添了许多“新课”。这些“新课”尽管名目繁多,但有一个共同的名字——综合实践活动课。2001年6月,国家颁布的《基础教育课程改革纲要》明确规定:“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。”由此,奠定了综合实践活动作为中小学“必修课”的地位。而次年教育部颁布的《综合实践活动指导纲要(试行)》(征求意见稿)(下称《纲要》),更是成为综合实践活动课程的纲领性文件。