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简介：摘要：建设校园文化对于提高学生综合素质、发展身心健康、丰富学生精神世界有着极为重要的意义，开展校园文化的形式多种多样，并且伴随着时代的发展而得到不断地创新。校园文化的建设离不开对校园特色全方面的规划与深层次的发掘，学校在建设发展的同时也要非常重视校园文化建设。因此，本文就如何促进中学校园文化建设提出了几点有效的对策以供参考。

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简介：摘要：班级文化是整个班级当中全体学生共有的信念、价值观和人生态度。一个班级的风格和风气的好坏、人际关系是否融洽、言谈举止是否得当，都直接影响着整个班级成员的凝聚力。中职学校的教师应当积极将班级文化建设融入整个中职德育的教学过程当中，通过制度文化、观念文化和行为文化，帮助学生确定班级文化的宗旨和目标。它不仅可以体现一个班级的特色，还可以培养学生良好的精神文明，促进全体学生的和谐发展。以下是笔者关于中职学校班级文化建设的探索与研究，以期为广大教学工作者有一些启示和帮助。

简介：建设职业学校的特色校园文化就是建设具有职业性的校园文化．在职业学校校园文化的发展中无不彰显其职业性的本质特征。我校在校园文化建设的过程中．逐渐摸索出具有鲜明特色的“三种模式”校园文化建设。下面．结合具体事例．谈谈“三种模式”特色校园文化的建构。

简介：我校创办于1904年,是一所百年老校。学校占地面积73亩,现有教学班37个,其中特殊教育资源班1个,学生1569人。学校地处城乡结合部,是城区一所定点吸纳外来务工子女的公办学校,每年的外来务工人员子女都要占全校学生的70%以上。面对这些来自不同地区,有着不同文化背景、不同生活习俗的学生,学校秉承'和而不同'的理念,坚持走生态文明建设之路,努力把他们培养成为在人格、心理、学养、技能等方面和谐发展

简介：大学校园体育文化是一种具有深刻内涵和丰富外延的独特文化现象，文章从校园体育文化的内涵与功能出发，分析了校园体育文化建设的重要性，从精神文化、制度文化、行为文化、物质文化等四个方面对校园体育文化建设进行了理论阐述。

简介：现代社会是一个需要低碳理念和践行低碳行为的社会,低碳经济是低碳社会的重要组成部分。大学校园绿色文化建设是低碳社会对于大学文化建设的必然要求。大学校园绿色文化需要从物质、制度、精神和行为这四个方面来进行建设,需要以低碳理念来指导大学校园文化的建设,使大学师生在日常的学习与生活中拥有低碳理念和践行低碳行为,形成全方位的大学校园绿色文化。

简介：<正>班级是中等职业学校教育工作的基本单位,中等职业学校的教育、教学工作和对学生的管理工作主要是通过班级来进行的。当前我国职业教育发展迅猛,但进入职高的学生大都背负着"双差"的名声,这样也加大了班主任的管理难度,因此搞好班级文化建设就成了班主任的课题。一、教室环境的建设教室是学生学习、生活、交际的主要场所,是老师授业、育人的阵地,是师生情感交流的地方。整洁、明丽、温馨的教

简介：体育文化与大学精神存在密切联系，研究体育文化的深层次影响及其在大学精神建构中的作用，对于未来的文化发展意义重大。体育文化中追求自由、卓越、团结、创新等要素是大学精神应有之义，体育文化的价值矛盾也在大学精神中形成映射。从长远看，体育文化的发展应当充分融入大学精神内涵及其呈现过程，对精英文化等传统文化理念应该有新的定位和传播，并推进终身体育等科学发展理念的树立、践行与稳定延续。

简介：在学校管理活动中，除了发挥严密的组织机构、计划和严密的规章制度等管理作用外，也要特别重视人的非理性因素，包括意志、感情、情绪、心态、形象等在管理中的作用，最大限度地调动师生潜在的自尊、自信、自控、自强的意识，通过群体共感和共识，为学校发展提供内在的动力。

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简介：丹阳市导墅初级中学，系江苏省首批教育现代化示范初中。学校始终坚持“崇尚责任”的办学理念。以“办负责任的学校，铸负责任的教师，育负责任的学生”为办学目标，以“尽职尽责、尽善尽美”为追求，致力于培养崇尚责任的现代公民，促进学生全面发展、教师专业发展、学校特色发展。

简介：摘要近几年来，职业教育迅速发展。英语作为中等职业学校中一门重要的公共必修课程，对学生的综合职业能力和今后的可持续发展能力都具有重要作用。可中等职业学校学生英语学习现状不容乐观，很多学生英语学习兴趣不浓，基础知识薄弱，实际运用能力差。文章从分析中职学校校园文化环境现状出发，通过创设有利于英语学习的校园英语文化环境，激发学生的英语学习兴趣，提高英语学习效率。

简介：以“阳光校园，生本管理”为主题的养生式管理模式，构建学校课程、教学体系，运行“自主管理、同伴合作、开放评价”的教学管理与研究策略，加强教学管理，提升学校办学质量。

简介：对我国大学校训现状的主要特征及不足进行了全新的、贴切的概括,并分析了成因。从新的视角概括了我国大学校训文化的主要特性,有的放矢地提出了构建我国校训文化的思路和途径：提炼大学文化精髓、凸显新型教育理念、化用古今经典词汇、借鉴西方校训精华。

简介：摘要宁化六中创办于1977年，是连续22年的三明市文明学校。自建校以来开始特色学校建设，坚持以文化的力量管理学校。本文以人文化引领学校管理和以文化传统构建特色学校三个方面，从文化管理的视野对宁化六中的特色学校建设进行具体的阐述。

简介：摘要：足球运动在励品的基础上注入国学文化继续丰富内涵，发挥室内室外课程、校内校外竞赛活动和校园环境的育人功能，促进学生身心的的健康发展。