简介：

简介：请你根据31—32页上的图画画面上的内容，加以想象，用一句话说出每幅图的主要意思。

简介：日语和汉语中都存在被动句,由于思维方式和表达习惯不同,日语被动句比汉语被动句使用范围更广泛。因此,在翻译时日语被动句不可能完全对译成汉语被动句,必须结合汉语表达习惯进行灵活翻译。本文首先阐述日语被动句的特点和分类,然后通过例句分类阐述汉译方法。

简介：摘要抓住重点句段,进行阅读教学的模式，目标明确而集中，环节清晰而简单。教学中把更多的课堂时间用于引导学生扎扎实实地读书，内容与言语形式结合，阅读与写作结合，注重培养学生良好的学习习惯，实现了课堂的简单高效。

简介：

简介：从当前小学语文阅读教学现状来看，语文教师们都在教学实践中积极培养学生品词析句的能力，这是令人可喜的。但通过听课，笔者发现，教师在引导学生进行词句赏析时，又出现了一些亟待改善的问题。归结起来，主要有以下表现：

简介：12月27日,攀枝花市召开新的社会阶层人士统战工作联席会议,会议总结了前一段时期新社会阶层人士统战工作,研究部署下一步工作,与会人员还讨论了《攀枝花新社会阶层人士统战工作联席会议制度（征求意见稿）》。市委常委、统战部部长张敏出席会议并讲话。（攀彤）12月27日至30日,由致公党四川省委主办,四川圆梦助残公益服务中心承办,致公党泸州市委、泸州社区大学协办的致公圆梦大讲堂＂致泸合作十百千＂技能培训班在合江县法王寺镇法王寺村举行。致泸合作＂十百千＂工程相关社区居民、

简介：要表达归纳推理结论的不确定性和刻画非单调的归纳推理，并非只能使用概率方法，用概称句和包含概称句的推理来刻画归纳推理是另一种可行且十分自然的方法。

简介：过了几天，仙人球上的花骨朵露出两瓣洁白的花瓣，像要挣开蛋壳的小鸟，十分惹人喜爱。

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简介：零本文只讨论南昌话里句尾“着”的分布和意义,兼及几个与此有关的问题。至于南昌话的其他方面的情况,读者可参阅《方言》杂志所载熊正辉先生的几篇文章。壹“着”的语法分布1.1“着”是南昌话里使用范围非常广泛的一个句尾词。除感叹句外,其他如陈述句、祈使句、疑问句都可见其用例。如:

简介：不知道现在的小孩子．还会不会用这些句子呢……1．同学们看着清洁的教室．擦着额头上的汗水笑了……

简介：本文以心理空间理论为框架探析了“顺句驱动”的认知心理过程。句子是由大小不等、复杂程度不同的源自于作者或言者言语心理空间的类意群构成，这些类意群映射特定的非言语心理空间。不管是话语理解，还是翻译句子，“顺句驱动”表面上驱动的是类意群，实际上驱动的是其相应的非言语心理空间元素。

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简介：有一个减法算式，它的被减数与减数的和是149，又知减数比差多19。这个减法算式的被减数是——。(第十届“学习报杯，，全国中小学生数学公开赛小学中年级试题)

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简介：包含有字母表中所有字母并且言之成义的句子称为全字母句，常常被用于显示字体效果，或测试打字机按键、电脑键盘是否存在故障。英语中最知名的全字母句是“Thequickbrownfoxjumpsoverthelazydog”，意为“敏捷的棕色狐狸从懒狗身上跳过”。

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简介：有不少同学习惯把带有“像”字的句子都归为比喻句，这是不对的。请看下面的这些句子：1．石油钻探船像一座城堡耸立在海天之间。2．翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。