简介：《学海》的引文出处均采用尾注（文未注）。作者投稿请遵照以下标注格式。一、非连续出版物（一）普通图书（1）著作标注顺序：责任者，著作名／译者／出版年／页码茅盾：《神话研究》，天津百花文艺出版社，1981年，第14页。
简介：《学海》的引文出处均采用尾注（文未注）。作者投稿请遵照以下标注格式。
简介：《管子》一书,经历代学者考证,应是战国时期乃至秦汉时人所作。由于历史原因,里面存在许多错误,这就给读者带来一定的阅读困难。郭沫若称是书：＂简篇错乱,文字夺误＂、＂号称难读＂,故此集十数家之考证,成《管子集校》。但是其《集校》有的只列前人校注而不做取舍,有的虽有选择然仍有可商榷之处,而且《管子》一书自身还有很多难点没有涉及。因此我们以尹知章注、郭沫若《集校》为底本,参以他书,对一些问题作重新讨论。
简介：女人是本难读的书，这不假。然而，男人这本书更难读。尤其是那些浑沌漩沉、苦涩晦隐、虚幻荒诞的情节，会令诸多女人自叹不如!我之所以又如此感受，缘于有幸客串……
简介：2002年国家教育部印发的《中小学心理健康教育指导纲要》中明确提出“在总结经验的基础上加强区域性心理健康教育的整体推进工作。”2005年9月．大连教育学院改革转型之际．成立了大连教育学院心理健康服务中心．专门为大连市中小学心理健康教育发展提供专业化服务。
《学海》引注规范
《管子》校诠（续）
精神陪护，我飞临男入心灵月球背地面
以基地校建设为核心，推进区域中小学心理健康教育发展的实践探索
