简介:
简介:本文从认知的角度论述了在大学物理实验教学中开设综合性设计性研究性实验的必要性,并对在大学物理实验教学中开展综合性设计性研究性实验教学所应注意的一些问题进行了分析和探讨。
简介:探讨形象思维与抽象思维的间接性、概括性、创造性和协同性的特点,并阐明在物理教学中如何利用这些特点,来提高学习物理的效率,培养学生的思维能力
简介:眼前的情景,使我想起了许多往事,想起了那些使我的理想成为现实的人们。我真正对物理学产生兴趣,始于一个暑期实验班。当时,苏联的人造地球卫星刚上天。不久,国家科学基金为参加暑期培训的、即将由高中升人大学的学生提供助学金。我恰是第一期学员。后来在我读研究生的学校里又获得了鼓励在大学任教的福德基金会提供的奖金。因此,我21岁时,已和各种奖金结下了不解之缘。
简介:伴随着计算机科学研究和技术的迅猛发展,它正在惊人的速度渗透到各国的教育领域中,带领或推进着教育体系、内容和方法的重大改革,CAI就是其中的一个重要方面,我作为国家教育代表团成员之一,于97年10月26日~11月9日在英国就中英CAI的合作交流研究项目进行了考察,对英国计算机辅助教学的发展现状有一些了解,本文着重阐述英国在该领域的特点和中英的合作前景。
简介:山东省珠心算教学经验交流会议在招远市召开山东省财政厅和教委于12月7~8日在招远市金城宾馆联合召开全省珠心算教学经验交流会议。出席会议的有:省教委副主任单兆众、原副主任吴鸿章、省珠协会长谢大文、副会长王仲春、副会长兼秘书长崔恒余、具体事务临时负责人李...
简介:大学物理是工科院校各专业的共同基础课,它的地位和作用的重要性也多次被阐述。所以怎样使学员学好大学物理课一直是我们物理教员关心和研究的课题。多年来,各院校都进行过积极的探索并取得相当丰硕的成果。结合我院学员的学习实际情况,我们在提高教学质
简介:教学改革方兴未艾,本文阐述了作者所在的课题组在数学课程改革方面的一些思考、设想与实际探索。
简介:<正>一、填空题(每小题2分,共32分)1.当x时,1/(1-x1/2)有意义.2.比较大小:1/(2-551/(31/3-2)·3.若106091/2=103,且x1/2=1.03,则x=。
简介:本文用数学方法研究主轴问题在刚体力学中的应用,给出一种利用实验测量来间接计算工程实际问题中物体的惯性矩阵的方法。
简介:描述的是在一定时间内慢慢地匀速喝完一定数量酒的问题,并建立了相应的数学模型.同时也建立了快速饮酒的数学模型,以及证明了在各次饮酒后的某时刻酒精含量的可叠加性.
简介:<正>一、选择题(每小题3分,共36分)1.下列各式中,正确的共有()。(1)-6是36的平方根(2)49的平方根是7(3)-(-23)1/3=-1-21(4)带根号的数都是无理数(5)当a≠0时,a1/2总是正数(6)零的算术平方根是零
简介:初中数学重要解题方法之一——换元法若愚在解答或证明一些较为复杂的数学问题时,为了找出已知条件和未知条件的联系,或者把较隐蔽的已知条件的关系显露出来,把新知识转化为已掌握的知识,我们常借助于辅助元素来解决问题,特别是在解某些方程(组)时,由于问题本身的...
浅谈在实验教学中运用多媒体技术对提高学生科学素质的作用
现代教育系统中的物理教学国际会议(PSME-95)
对大学物理设计性研究性实验教学的一些思考
物理学习形象思维和抽象思维的特点探讨
他们必须坐在那里吗?——帮助学生学习物理的思考
高中物理智能实验的探究式教学设计一研究斜抛物体的运动
将物理学史及物理在科学技术中的应用渗入课堂教学
运用现代教育技术 优化大学物理课堂教学全面培养学生科学素质
通过物理教学提高工科大学生科学素质的几点思考与做法
英国计算机辅助教学的发展现状——赴英国考察报告
1995年国际物理教育学术研讨会——物理教学改革新动向
山东省珠心算教学经验交流会议在招远市召开
更新观念 改进模式 全方位进行大学物理课教学改革的探索
数学系列课程改革的思考与探索
初二数学期末综合测试(二)
数学在刚体力学主轴问题中的应用
慢速饮酒血液中酒精含量的数学模型
初二数学期末综合测试(一)
中考数学新题型专题训练(四) 阅读理解题
初中数学重要解题方法之一—换元法