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  • 简介:摘要安全是民用航空行业永恒主题,当紧急情况不可避免发生时,有效应急救援体系是唯一可以减少这种损失和影响有力措施。本文结合“人-机-环-管”理论,建立了机场应急救援能力递阶层次模型,利用层次分析方法(AHP)对机场应急管理能力进行定量评估,并对机场应急管理提出改进建议。

  • 标签: 机场应急管理 层次分析法 应急救援能力评估
  • 简介:摘要新时期新阶段,以信息技术为核心高新技术在军事领域飞速发展,军民融合程度不断提高,我国预备役部队逐渐成为我军重要战略预备力量,在国防和经济建设占据重要地位。如何确保在未来军事斗争准备和非战争军事行动做到“召之即来,来之能战,战则能胜”,后勤装备保障是关键,是军地双方共同责任。

  • 标签: 预备役部队 后装保障能力 探究
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  • 简介:课堂理念认为,阅读是读者与作者对话,是一种超越时间与空间对话。只有让学生真正走进文本,融入角色,体会课文情感,才能与故事主人公产生心灵共鸣。本文以“引导学生自己探究文本,自主合作学习,在实践不断提高阅读能力”进行了论述。

  • 标签: 自主 合作 探究 阅读能力
  • 简介:摘要:随着现今我国经济和科技快速发展,我国治理能力也随着时代发展不断加快步伐,在治理过程当中我国地方政府一些治理问题被突显出来,这也直接促进我国地方政府治理能力显著提高,同时也对治理能力提出了更高要求以及挑战。现今是个信息化时代,大数据出现改变了社会运行秩序,也成为了现今政府治理地方重要手段。地方政府也需要切实借助大数据力量,将政府治理变得更加科学、高效和理性。

  • 标签: 大数据 地方政府 政府治理能力 有效措施
  • 简介:创新是人类社会发展和进步永恒主题。随着21世纪到来,创新比以往任何时候都更加重要和紧迫。创新关键在人才,而人才培养在教育,教育在造就创新型人才,推动国家创新体系建设方面具有先导性、全局性和不可替代性作用。面对着日益激烈经济竞争和新科技革命挑战,客观上要求所培养的人才必须是具有良好身心素质、具有必备创新意识、创业精神和创造能力创新型的人才。

  • 标签: 创新教育 创新素质 想象力 创新能力
  • 简介:“全日制初级中学英语教学大纲”明确指出初中英语教学目的是通过听、说、读、写训练,使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语能力。但是,在初中英语教学实际情况,仍然有部分教师没有做到这一点,自觉和不自觉地采用传统注重译写和语法教学方法和课堂结构,忽略听说训练,因而不能充分达到教学目的。由此,本人根据自己学习体会和多年从事初中英语教学实践,就如何转变思想观念,严格执行大纲要求,改革教学方法,抓好初中英语听说训练问题,谈谈自己认识和作法。

  • 标签: 听与说 英语教学 教师 学生
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  • 作者: 程发荣
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:在体育教学中,素质训练目标包括知识与能力、过程与方法和情感态度价值观。其中,情感态度价值观的确立和运用,为知识与能力,过程与方法的顺利实施起了积极的促进作用,保证了教学效果和教学质量的顺利完成。
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  • 作者: 兀彩艳(陕县第一职业高中河南三门峡市47210
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-08-18
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第8期
  • 机构:哲学思想与班级及教学管理中学生的教育有着密切的联系。由于中学生正处于个体的生理和心理的成长发展时期,而这一时期充满了复杂的矛盾,既有学生与学校、社会、家庭的矛盾,也有个体自身成长的矛盾和冲突,这些矛盾和冲突,把消极和不适带给了不成熟的中学生,因此,班级管理的难度加大。作为班主任和教师,管理班级及教学过程中应注意运用哲学思想才能取得事半功倍的教育效果。
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  • 简介:高中政治课是学科教育主渠道和素质教育主阵地,对创新人才思想品质和道德素质培养起着重要作用。本文分析了当前高中政治课教学存在问题,并提出相关解决对策。

  • 标签: 高中政治 课堂教学 问题 对策
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  • 简介:摘要: 目前,足球运动项目受到世界各国推崇与关注。随着足球运动项目的发展,体育教学也受到了极大关注,从小学教育阶段发展到高校体育教育阶段暂且已经形成了一套系统、相对成熟足球课程教学体系。在现代化教学理念支撑与推动下,依然需要不断进行着创新发展。如何使得我国足球教育得到全面发展,提升学生足球学习兴趣,改善教学质量,是本文着重分析重点内容。对此,针对现阶段高校足球教学中出现问题,立足于组合训练法在高校足球教学应用进行研究分析。

  • 标签: 高校足球教学组合训练法应用实践
  • 作者: 任慧
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:言教学法是一门不断发展的科学,每一种教学法在创立的时候,都是最新的,但随着社会发展“最新的”必然不断产生,旧的模式也会不断增多。这是事物发展的规律。从古迄今各种语言教学法的产生看,尚无哪一种是从“研究温室”中培养出来的,而是从课堂上,从教学实践中产生的。
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  • 简介:在思想品德教学运用现代化教育技术大有优势。它利于激发学生学习兴趣,利于达到教学效果,利于培养学生观察创新能力,利于营造情境增强感染力,利于增大信息量并加深理解。思想品德教师应当掌握现代教学技术,同时也让学生掌握现代化学习手段,让其在思想品德教学中发挥独特魅力,收到最佳教学效果。

  • 标签: 思想品德教学 现代教学技术 优势
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  • 简介:中学语文教材蕴涵着深厚传统文化,为了解决当今中学语文教学中文化积累“高耗低效”问题,我们语文教学,必须对课文中内涵文化精神内容散点,进行横向或纵向归纳梳理,让其条理化、系统化,让其便于储存记忆,便于提取应用,长此以往,积淀为一种语文文化素养底蕴,从而在语文教学过程实现文化积累与语文学习双丰收。

  • 标签: 语文教材 传统文化 总结积累
  • 简介:合作学习是学生在小组或团队为了完成共同任务,有明确责任分工互助性学习话动,其作用很大,同时也存在比较突出问题。本文以小学数学教学实际案例进行了问题分析并提出了解决对策。

  • 标签: 合作学习 形式化 泛滥化 自由化