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  • 简介:范伯子的教育思想主要体现在语文教学上,可概括为教育目的、教学内容、教学方法等方面,不仅在当时极为先进,而且对现代教学极具意义,可为其提供极为有益的启迪。

  • 标签: 范伯子 教育思想 现代教学
  • 简介:摘要课堂提问是小学语文课堂教学过程中话语沟通的一个有效方法和途径,教师在运用这一方法实施师生互动的过程中应该完善提问的形式,保证提问的科学和有效性。教师在提问的过程中应该保证问题可以引起师生的话语交流,让学生参与到课堂教学活动中,让学生得到启发,推动学生对教学内容的更好理解以及学习,在促进师生互动和话语沟通的同时提高课堂教学的有效性以及质量。

  • 标签: 小学 语文 教学 话语 沟通 探索
  • 简介:摘要情境教学法使学生身临其境或如临其境,给学生展示鲜明具体的形象(包括直接和间接的),使学生从形象的感知达到抽象的理性思维和顿悟,从而激发学生的学习兴趣,使学习活动成为学生自觉活动。

  • 标签: 英语情境教学学生
  • 简介:摘要新课程理念是人们对于课程的理性认识、理想追求及其所形成的观念体系。在新课标理念下如何正确处理小学语文教学中的各种关系呢?

  • 标签: 小学语文 各种关系 处理
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  • 简介:摘要新课程改革强调,学生是学习的主体,老师在教学中应重视学生的主体性地位,小学探究性语文阅读教学的开展符合了新课改的要求,有利于激发学生的积极主动性,培养自主学习的技能。本文主要就小学探究性语文阅读教学的现状问题和解决策略进行研究,同时分析了探究性阅读教学的实践案例。

  • 标签: 小学语文 探究性 阅读教学
  • 简介:摘要英语是大学教学体系的重要组成部分,也是大学教学体系的重要课程,学习英语专业的学生其学习效果不仅会影响学生英语水平的提升,也会影响着学生将来的继续学习与就业情况,所以广大一线英语老师对于英语教学工作需要高度的重视,唯有这样才能将制约大学英语教学效果的因素找出来,并提出有效的对策。本文笔者便是以此为研究中心,期望对于大学英语教与学的发展能有所帮助。

  • 标签: 制约 大学英语 教学效果 因素 对策
  • 简介:摘要对于初中语文的多元化教学方法的探究实际上是改变单一思维模式,对学习的方法、形式等方面进行创造性革新,对学生深入理解知识以及未来思维模式的完善具有重要作用。语文学习,尤其是中学的语文学习对于学生语言习惯的形成甚至人格的完善都有不可代替的作用,注重培养学生多元化思维,多元化教学方法极其重要。多元化教学方法对于完善教学方法,提高教师教学和学生学习的效率极其重要。

  • 标签: 初中语文 多元化 教学方法 运用
  • 简介:

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  • 简介:内容简介:越南汉语教学研究是汉语国际传播国别问题研究的重要课题之一。然而,从汉语国际传播视角及宏观层面对越南汉语教学的发展问题进行探讨的学术成果,目前尚未看到。

  • 标签: 海外 华文教育 文化交流 汉语教学
  • 简介:通过对中国知网(CNKI)数据库和中国社会科学引文索引数据库(CSSCI)中关于媒介素养教育与大学英语教学论文的描述和分析,本文发现我国对媒介素养教育与大学英语教学二者关系的研究仍处于发展的初级阶段,存在文章数量有限、研究方法单一、研究内容重复、文章发表期刊质量不高等问题,并在此基础上结合具体的实践性教学活动对今后的相关研究提出了建议。

  • 标签: 媒介素养教育 大学英语教学 研究现状 分析
  • 简介:摘要大学外语教学的最终目的是让学生能够在现实生活中能够自由的交流,同样也承载着外国文化。所以,为了改变高校传统的教学模式,提升学生学习外语的效率,教师应该在外语教学中增加外国文化知识的讲解,进而培养学生正确理解外语中的多层含义,加深对外国文化习俗和思维方式的理解,端正学生学习外语的态度,进而提高学生的交际能力。由此可见外国文化知识在高校教学中的重要作用。

  • 标签: 外国文化教育,外语教学,影响
  • 简介:在职业中专语文教育中,广大教师应高度重视其审美教育功能,只有这样才能拓宽语文教学思路,才不至于遭遇语文教学边缘化的尴尬局面。在语文教学中实施审美教育,要在阅读教学中培养学生的审美语感;在形象分析中培养学生的审美想象;在写作指导中培养学生的审美创造;在激发情感中培养学生的审美感悟;通过美好的教学语言培养学生的感受力。

  • 标签: 语文教学 审美教育 阅读教学 形象分析 写作指导 激发情感
  • 简介:摘要“能力导向”的教学评价体系是应用型高校课程建设与教学改革的有机环节,也是应用型高校人才培养目标实现效果的重要检尺。文章从分析应用型高校教学评价体系存在的问题入手,对“能力导向”的教学评价体系的构建提出了建议和思路。

  • 标签: 应用型高校 能力导向 教学评价 体系 构建
  • 简介:摘要新时代、新课标,给高中语文教学提出了新的任务和要求,在培养学生掌握语文基本知识和基本技能的同时,要注重培养学生的创新意识和创新能力。教师要转变观念,高度重视,努力提高自身素养,在教学中运用多种方法大力培养学生的创新能力。

  • 标签: 语文教学 创新能力 培养方法
  • 简介:摘要儿童文学作为小学语文教学塑造学生情感,培养审美情趣的重要内容,在教学中,老师应该抓住不同体裁的作品蕴藏的精神以及底蕴,明确教学突破口,从而让审美功能得到充分展现。

  • 标签: 小学语文 教学 儿童文学 现状 对策
  • 简介:摘要写作是书面表达和传递信息的重要途径,培养学生初步的写作的能力,是初中英语教学的目的之一。“读、改、写”是打破中学英语写作教学瓶颈的有效途径。

  • 标签: 初中英语 写作教学 途径
  • 简介:作文教学是语文教学最重要的组成部分,是语文学习的关键所在。记叙文写作是初中语文教学的重中之重,然而,学生普遍的写作弊病表现在记叙不具体、流水账频现。究其原因,主要在于不会展开生动的描写,而且其中的语言描写往往最容易被忽视。该文主要论述了如何展开精彩的语言描写,为文章锦上添花。

  • 标签: 作文教学 记叙文 语言描写 学生