简介:摘要学校教育改革给体育教学提出了新的目标要求,而现行体育教学很少考虑学生的年龄性别特点,体育课练习密度普遍偏低,不利于全面提高学生身心素质,也很难调动全体学生的学习热情,体育教学改革势在必行。
简介:摘要新课改形势下转化后进生就是教师要动之以情,激发学生热忱;对症下药,促使学生上进;启发诱导,培养学生的学习兴趣;多层次教学,创造学习氛围;以优带差,增加学习机会。
简介:摘要:自“双减”政策在义务教育阶段实施以来,既要求减轻学生的作业负担,优化作业质量; 同时又要求减轻学生校外培训负担。这对我们的教育教学又提出了更高层次的要求:要发挥学校和教师在教育工作中的主导作用,提高课堂教育教学质量,对所有学困生树立信心,为学有余力的同学提供更深层次的学习,让所有的学生学习重新回归校园。与此同时还要加快转变教育教学评价,确保学生在更好学习的同时,拥有更加快乐的童年。