简介：1900年8月14日八国联军攻入北京。这是一枚德国印制的时事漫画明信片，意思是，联军兵临城下时，意外地发现城墙上贴着慈禧皇太后张贴的告示，告示内容充满了嘲讽意味：大兵们!中国皇后请你们原谅，不要发生谋杀和强烈的争吵，也不要再往前推进!

简介：漕运在传统中国的政治生活中扮演着重要角色,维系着庞大帝国的正常运转。19世纪80年代,朝廷面临传统漕运不能正常运转的危机,即要有新的国家治理方式以资应对。李鸿章等人以便利漕运为由,主张修筑漕运铁路,也能够加强淮军的军事力量。但此议遭到了朝中反对派的抵制,朝廷也忌讳李鸿章淮系尾大不掉,以致漕运铁路的修建几经争议而不得不罢议修筑。面对铁路这一新兴事物的出现,中国朝野上下缺乏相对应的现代治理理念,同时也掺杂了政治派系之间斗争及朝廷与地方督抚之间的政治博弈。

简介：<正>马敏与朱英都是我“文革”以后的学生与同事,但他们从事的商会研究,却是我“文革”以前即已着手筹划而终于被迫中辍的课题。因此,他们合著的《传统与近代的双重变奏——晚清苏州商会个案研究》得以出版,帮助我了却了一桩多年未了的宿愿。记得早在1964年春天,为了筹备“中国近代社会历史调查研究委员会”计议中的有关资产阶级调查项目,我随同杨东莼先生前往天津,有幸看到收藏完整而内容又极为丰富的天津商会档案。同行的北大邵循正教授当时即有感慨,再三向我强调社会集团研究的重要性。邵先生属

简介：光绪十三年（1887），热河都统下辖的塔子沟理事司与建昌县互相控告，本属同城办公，却发生龃龉。都统谦禧不敢怠慢，经过一番审理，案件水落石出，全系理事司属下污蔑所为，最终，由于机构重叠等因素导致理事司的裁撤。这起案件反映出晚清地方权力系统中的矛盾与纷争。

简介：英国旅行家宓吉的行纪,不仅为西方世界展现了一个迥异于内地中国的内蒙印象,更完善了西方＂中国形象＂的丰富内涵。依据宓吉的行纪展开边疆地区内蒙印象的研究,将有利于解决西方＂中国形象＂中边疆中国的缺失。

简介：摘要：光绪二十八年全国疫病大为流行，京津地区亦发生了严重的霍乱疫情，一时间人心惶惶，社会动荡。京津两地距离相近，自然环境、社会环境有众多相似之处，但是两地却在同一场疫病中呈现两种不同应对方式，从而产生不同结果：天津疫病得到了快速控制而北京则延续时间更长。这值得我们思考，本文将结合前人研究经验以及《大公报》等史料试析京津应对疫病中异同之处，或能得出一些历史经验教训。

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简介：将商洛革命史引进课堂,这是我校中国革命史教学改革的重要内容.商洛革命史对于中国革命史教材具有填补空白、纠正错误和详释事件的重要作用,在向学生进行思想教育方面,它具有中国革命史教材所无法拥用的优势.

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简介：本文依托阿尔都塞“症候阅读法”，对汤普逊《过去的声音——口述史》一书进行了文本性解读，并藉此揭示汤普逊的历史哲学思想。汤普逊基于学术史的清理，对口述史的出场进行了论述，并围绕“过去的声音”这一核心范畴进行一系列的阐释，表达了他对历史学尤其是口述史学社会意义的哲学之思。

简介：口述史学(0ralHistory)，简单地说，就是搜集、传播口述史料，并以此进行历史研究利历史写作的方法。它是当代史学中正在兴起和迅速发展的一个分支学科。在现代口述史的诞生地美国，其发展的特点之一就是口述史学步入了学校的殿堂，并从大学延伸到中学和小学。口述史在其他一些国家也受到学生的欢迎。

简介：本文通过对《西方心理学史》的内容解读，指出该书在国内第一次按照西方心理学中发展的科学主义与人文主义两条基本主线，对西方心理学史进行合理重建，从整体上把握了西方心理学演进的基本特征和规律．

简介：众所周知，现代教育的理论、制度和方法首先是从西方产生的，这就是说，中国近现代教育的兴起、变革和发展，总是离不开对西方国家教育理论、制度和方法的引进与吸纳，而伴随这一过程的一个必不可少的中心环节就是各式各样的教育实验。因此，从教育实验的角度来研究中国现代教育发展的历史，无疑是开辟了中国教育史研究的一个新的视角和新的生长点，也是从历史研究角度来进行当代中国教育实验健康发展的一项十分有益的尝试。由熊明安教授、周洪宇教授主编的《中国近现代教育实验史》(山东教育出版社，2001年9月)就是这样一部视角敏锐、集思广益、精心建构而成的教育史新作。

简介：摘要： 史料教学是历史教学的重要方式。自古史学与文学有着紧密的联系，历史题材的文学作品具有一定的史料价值，在历史核心素养的指导下，历史教学中运用史料实证将文学作品加以甄别作为辅助教学的工具。不仅可以刻画鲜明的历史事件，提高学生的学习兴致，并且可以凸显历史教育的人文价值，领悟历史学习与现实生活的密切联系。本文旨在对中学历史教学融入文学作品知识展开论述，探索文学作品运用的价值和策略。

简介：摘要：初中历史教学不仅是传授历史知识的过程，更是培育学生道德品质、塑造其人生观的重要载体。本文旨在探讨初中历史教学中德育渗透的策略，通过深入分析人教版初中历史教材，结合具体案例，提出三个有效的德育渗透策略，旨在促进学生全面发展，实现以史育德、用史明志的教育目标。

简介：日本著名中国史专家斯波义信的《中国都市史》,是海外历史学者研究中国城市的经典读本。该书从经济史的角度出发,认为不能单一地从行政功能来认识中国都市的发展,而应加入对经济因素的考虑,强调工商业发展对城市的影响。唐宋时期,国力的强盛带来了商业活动的频繁,从而深刻地影响了中国城市的发展,都市中的市场体系和社会结构由此发生变化,工商业都市的形成和市镇的崛起,印证了斯波义信的观点。在探索商业因素对中国城市发展的影响力背后,更需对中国社会以及城市的发展模式加以关注。

简介：

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简介：为适应改革的需要和推动素质教育在我校的发展,我们确立了湖州乡土史教学课题.利用乡土史教学的直观性、亲近性、现实性和实践性等特点,实现历史教育目标对社会发展需要的适应.

简介：元代修撰的《辽史》、《金史》、《宋史》中的“文学（艺、苑）传记载了三国文学各自的发展状况，本文试图通过对三者加以比较，探寻出其中的一些异同和规律性的东西.