简介：摘要目的探析子宫内膜异位症运用优质护理服务理念的临床效果。方法选择我院2015年1月-2016年1月期间收治的108例子宫内膜异位症患者为研究对象，根据入院编号的奇数和偶数将其分为两组，其中给予对照组常规护理，而观察组则运用优质护理服务，比较两组护理满意度和焦虑、抑郁情况。结果护理前，两组的焦虑和抑郁评分比较无明显差异（P>0.05）；护理后，相比较对照组而言，观察组的焦虑和抑郁评分明显下降，组间比较差异有统计学意义（P<0.05）；同时，两组在护理满意度方面比较差异明显（P<0.05）。结论临床上将优质护理服务理念运用在子宫内膜异位症中，不仅能使患者的抑郁、焦虑情绪得到改善，还能增强护理满意度，缓解紧张的护患关系。

简介：针对神经外科教学的特点及微信辅助教学的优势,建立新型微信辅助教学平台,以期提高教学效果。微信辅助教学平台的建立,不但可以提高临床教学效果,强化学生科研素质,而且可及时把握学生思想动态,培养他们良好的医德医风。在神经外科研究生教学中,微信辅助教学方法可以发挥独特优势,这种将新兴通信工具与传统教学相结合的教学方法,提高了神经外科研究生教学的效果。

简介：就业难是当代应用型人才面临的严峻挑战,而同时一些行业企业又出现了人才荒现象,人才培养与企业需求的供需错位是一个急需解决的问题.引起这种供需错位的根本原因是当代应用型人才缺乏企业所需要的职业素质.以酒店管理专业为例对应用型人才职业素质培育的实践性做出研究.从自身因素、家庭、学校、社会四个角度来探讨其职业素质缺乏的原因,为促使应用型人才顺利就业提供可行性建议.

简介：翻转课堂是把课堂内外的学习内容重新整合，利用视频、助学教案、课件等工具将学习放在课外，课堂内检查和解决疑难问题。本研究中把翻转学习和大学生的智能手机结合起来，利用移动平台在课外完成相关的词汇和短语的学习。根据对参与实验的学生和非实验班进行的问卷调查结果显示，学生的自学能力有较大提高，尤其是自我评估的能力提高最明显。这是对翻转教学有益的尝试，为进一步全面推动翻转课堂的广泛开展提供了依据和基础，同时也为大学英语教学改革提供了方向。

简介：应用型本科院校以培养专业知识过硬、工程实践能力强、综合素养高的人才为目标.CDIO模式引入到高等教育中，可以有效促使教学活动成为一个良性、有序的循环过程.本文以岩土工程课程群为教改对象，从教学构思、教学设计、教学实施、教学反思及改进四个部分解读CDIO思想在课程群教学改革中的作用，对类似的课程改革具有一定的指导意义.

简介：摘要目的探讨沐舒坦雾化吸入治疗老年慢性支气管炎急性发作

简介：立足于本科院校、高等职业院校和行业协会三方共同培养应用型本科人才培养的研究与实践，分析了当前应用型本科人才培养过程中存在的问题，提出了通过创新体制机制，构建产教融合、校企合作的人才培养模式和对策。

简介：本文以纽马克翻译理论为背景,讨论其文本理论范畴和翻译方法在翻译研究和翻译教学中应用。然后本文以纽马克的翻译理论为指导,对翻译作品进行案例分析,认为纽马克的翻译思想对翻译研究、翻译实践、翻译教学有直接的指导意义。

简介：任务驱动教学法适应高职院校课程设置的专业化和职业化特点,要打破传统教学模式,对计算机课程进行改革,探索更高效的教学模式。

简介：摘要本文介绍了应用型本科院校“双师型”教师培养机制存在的问题，就目前我国应用型本科院校“双师型”教师队伍培养机制提出了相应的建议。

简介：2015版工程教育认证标准结合中国加入《华盛顿协议》的契机进行相关修订,引导高校进行工程专业建设。在工程教育过程中,院系要把工程教育认证标准融入专业建设中,结合应用型本科院校办学定位,分析工程教育认证背景下土木工程专业培养方案修正和专业后续建设方向,尝试将能力培养融入课程体系与教育教学过程中,完善硬件环境建设和师资队伍建设,并通过循环式持续改进促进专业建设。

简介：心血管专业学位研究生一方面需要强化临床实践能力培养,同时需要加强临床应用研究能力培养。笔者就目前心血管专业学位研究生的培养中如何增强临床能力和科研能力及二者的有机结合,提出相关具体建议。

简介：本文针对传统的EDA技术教学中内容更新较快、学时有限等问题,将＂互联网＋＂和双语教学引入了基础课堂。根据EDA技术教学特点,设计了较为个性化的＂互联网＋＂教学培养方案,建设了微视频及课件等教学资源,完善了课程考核方法、保障措施与课题评价方法。在教学实践中,采用平行对比法和问卷调查研究法,对学习效果进行分析。实践证明,基于＂互联网＋＂双语的教学模式应用于EDA教学能够提高学生的成绩,增强他们的学习兴趣。

简介：为了确定平面上点的位置，我们建立了平面直角坐标系和极坐标系；为了度量地表任意一点的位置，我们建立了地理坐标系：为了研究球面上点（天体）的位置和运动，我们建立数学模型——天球坐标系．从天球坐标系的角度来定性、定量地表示和研究各天体的坐标、位置关系、运动过程和得出的结论都与实际观察到的一致，但却比较直观和简洁，而且可以引入数学推导直接计算．本文以求算和研究太阳的坐标和周日视运动为例，从欧氏几何的角度研究球面几何——天球坐标系的建立、计算和应用．

简介：摘要目的探讨不同体位固定技术在胸腹部肿瘤放射治疗中的应用效果；方法选取2015年1月-2015年12月我院收治的胸腹部肿瘤放射治疗患者60例，随机分为对照组同研究组各30例，对照组患者使用常规体位固定技术，研究组患者使用热塑体膜体位固定技术，对比两组患者的体位固定结果；结果在两组患者的体位固定结果方面，研究组患者的固定效果显著优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；结论胸腹部肿瘤患者放射治疗过程当中，应用热塑体膜固定技术能够有效降低误差，改进体位固定精度，提高放射治疗效果，临床上应当推广应用。

简介：校企深度合作办学培养战略性新兴产业应用技术型人才,是实现区域产业发展与地方高校人才培养合作双赢的有效途径。被列入江西省战略性新兴产业的螺杆膨胀机产业应用技术型人才培养,需要创新办学体制与办学模式,建立与应用技术型人才培养相适应的校企合作运行与保障机制、人才培养机制、人才评价机制。

简介：

简介：探讨张爱玲研究的再研究,主要是从当代的研究者中,理解张爱玲创作以及当代研究者所推崇的意境。张爱玲作为一个30年不衰的热点现象,多年来形成的体系,有助于理解知识分子在回顾历史事件和场景时回应态度的背后所要传达的真正意思。透过解析当代研究者的过程中,能清晰看见时代所创造出来的需求性,是如何既带动了知识分子的责任意识,同时又带出知识分子在时代洪流中的一些矛盾想法,从而完整看出在整个研究张爱玲的知识分子谱系中的关联性。

简介：近几年,关于报关水平考试的国家政策频繁变动,由2013年以前的海关总署主管的报关资格考试到简政放权后中国报关协会主管的水平测试,再到2015年企业主管的报关水平测试,几经变动。学生对《报关实务》这门课的学习态度也由敬畏变成了无所谓。在此背景下,文章结合国家的人才培养战略和学校的应用型人才培养目标,对《报关实务》这门课程的人才培养目标作了定位;然后在剖析我校报关实务课程教学现状基础上,找出教学中存在的问题,有针对性提出了课程教学改革的具体措施,从而提升学生的报关核心竞争力。

简介：摘要根据上海庙换流站地址勘察报告显示，场地第一、二层土为风积砂，覆盖总厚度平均达2m深，设计考虑不置换该两土层，而是考虑到土方平衡原理，充分利用现场风积砂来达到场地终平标高，这就要求风积砂的回填质量必须要高（设计要求压实系数达到0.95及以上），在缩短工期的同时，如何实现这个目标，上海庙±800千伏换流站工程开展了沙状土碾压施工方法的研究和应用。