简介:台北则立足於目前两岸的,早已存在於两岸的现实中,北京的立脚点似只在目前两岸之间在综合实力及国际地位上的不对等
简介:关于中学教育中培养学生能力问题,但培养学生能力是历史教学的要求和发展趋势,培养学生能力
简介:儒家是比不上道家和禅宗的,外在世界对于禅宗来说只是,在道家的老子和庄子那里
简介:试题在充分考查学生思维能力和理论分析能力时,材料解析题是为了加强能力考查而出现的,这些能力要求学生应用思维活动进行一定层次的理论分析
简介:苏轼畅游常州阳羡,这可以说是苏轼与常州之缘的源头,苏轼在常州与世长辞
简介:在《月令》的神事体系中,《礼记·月令》可以说是中国古代的自然法法典之集大成,以自然神崇拜为核心的神本思想
简介:四、教学评价,需要学生之间讨论的内容很多,在历史教学中
简介:历史上崛起大国的地位既靠军事力量的使用而赢得,以至于大国被定义为有能力在战争中取胜的国家,一个国际体系中国家的数量以及它们之间的权力分配
简介:社会历史的发展也是如此,历史教学中努力挖掘科学品格教育的内容,实施历史教学中的社会美教育
简介:"……中国传统的社会统治是由'卡里斯玛型'创设的,这是中国传统统治的'内核',推行国家的经济政策是打击商人的较好手段
简介: 《周髀算经》中上述关于寒暑五带的知识, 《周髀算经》中有相当于现代人熟知的关于地球上寒暑五带的知识,《周髀算经》中天与地的距离是八万里
简介:对清代文章的研究始于清人,现有研究清代文章的专着多数成果集中在对于桐城派文章的研究,清代文学研究有非常独特的学术价值与地位、清代在文学方面是一个集大成的时代
简介:十一月失政,按照时令变化来安排农业生产、不误农时,八月失政
简介:首先还是要通过各种形式大力宣传赣式古民居的文化,使赣式古民居建筑精华与现代建筑形式和元素融合, 二、赣式古民居的建筑特色 不同的地区
简介: 至于须藤医疗报告中所说的3月2日就怀疑鲁迅,我认为 只能是须藤五百三在鲁迅死后的编造, 鲁迅在1936年8月27日致曹靖华的信中说
简介:《石田梅岩の思想──"心"と"俭约"の哲学》,"俭约"同样是梅岩经济思想的重要概念,第90页)研究石田梅岩的经济思想
简介:中学历史教学与社会美教育 ,社会历史的发展也是如此,实施历史教学中的社会美教育
简介:促进了西藏社会的历史发展, 三、《十七条协议》提出了西藏发展经济,党中央十分重视西藏民族教育的发展
简介:使学生认识到问题的角度不同,此类问题使学生的思维向多个方向发散,二、历史问题设计与思维灵活性的培养 
两岸关系与世纪之争 2
讨论法与历史学科能力培养
《周易》“时”“位”观与中华人格2
高考历史科能力考查的趋势与训练
“买田阳羡吾将老”—苏轼与常州
《礼记·月令》与古代自然法思想(1)
初中历史新课程的反思与困惑
战争与大国崛起的历史和理论考察
中学历史教学与社会美教育
“国家主义”与重农抑商政策
《周髀算经》与古代域外天学
清代文学研究的学术价值与地位
《礼记·月令》与古代自然法思想(2)
赣式古民居发展现状与对策
鲁迅的死与须藤医生无关吗
石田梅岩的经济思想与儒学
《十七条协议》与西藏社会的历史变迁
历史问题设计与思维品质的培养