简介：【摘要】随着信息科技的蓬勃发展，“网络暴力”“网络诈骗”等学生在信息社会凸显的问题逐渐成为社会所关注的话题。信息科技作为与网络世界接触最为紧密的学科，如何在小学信息科技教学中进行德育教育策略研究，成为了笔者关注的问题。

简介：摘要：本文以四川天府新区某中小学教学楼为例，讨论采用BRB防屈曲约束支撑进行减震设计。采用PKPM减隔震模块与Sap2000分别进行了反应谱分析与多遇、设防以及罕遇地震作用下的时程分析。分析表明多遇地震作用下，主体结构与BRB均处于弹性状态，BRB仅提供刚度。设防地震作用下，结构层间位移角满足性能化设计目标要求，表明结构附设了BRB后，具有了良好的抗震耗能能力。罕遇地震作用下，结构层间位移角满足位移限值要求，X、Y地震作用下BRB均进入塑性滞回耗能，具有良好的耗能能力，对主体结构起到了良好的减震效果。

简介：摘要：数学教学的有效性是指在课堂教学中，通过教师的有效引导，学生通过自主探究、合作交流，在思维碰撞中对知识产生更深的理解，提升学生的思维能力、创新能力和数学素养，从而实现小学数学教学目标。在新课程改革的背景下，如何提高小学数学课堂教学的有效性成为了教育工作者共同关注的问题。本文从多维视角出发，通过对小学数学课堂有效教学的意义进行分析，并结合教学实际情况提出了一些多维视角下提高小学数学课堂有效教学的对策。

简介：摘 要：中华传统文化是人民智慧的结晶，对精神文明建设有着极大的帮助。为了有效地发挥体育的教育功效，教师要能联系学生的实际学习情况，在教学中渗透中华优秀传统文化，引入古人在体育方面创造的丰富内容，赋予新时代的学子以厚重的文化内涵。

简介：摘要：核心素养是当前教育的重要任务，而小学数学教学则是培养学生核心素养的重要途径之一。教师在小学数学教学中采取有效的教学策略和方法，有助于提高学生的数学素养和能力水平，促进学生的全面发展。因此，小学数学教师应积极探索和实践这些教学策略，以适应教育改革的发展需求和提高教学效果，为学生的终身发展和社会发展做出贡献。同时，教育部门和学校也应加强对小学数学教学的支持和指导，为教师提供更好的教学资源和培训机会，推动小学数学教学的不断创新和发展。基于此，本文主要分析了小学数学教学的现状与问题，并且从优化教学目标、丰富教学内容、创新教学方式和强化教学评价四个方面提出了具体的教学策略，并通过实际教学案例进行了实证研究，验证了其有效性和可行性。

简介：摘要：在当前小学阶段的教育教学过程中，教师除了需要注重主要科目的授课，还应当顺应时代的变化和信息技术的发展，在小学重视给学生开展信息科技教学。通过信息科技课程可以让学生在课堂上掌握更多的信息技术知识，从而将这些知识灵活地运用到现实生活中去解决实际问题。因此，在具体的教学实践中，教师就应当充分结合跨学科的理念实现教学的先进性和全面性。尤其要根据《义务教育小学信息科技课程标准（2022版）》（以下简称新课标）中的相关要求，给学生科学选择课堂教学的内容以及更加适合他们的教学模式。在跨学科背景下实现信息科技与其他学科的有效融合，在此基础上真正通过跨学科主题教学实践来落实信息科技核心素养的培育。

简介：摘要：随着信息时代的进步，全媒体已经彻底改变了新闻编辑的日常工作。新闻编辑的职业素养还有待提高。新闻编辑在相关工作中也应当适应全媒体的发展，与当下时代背景相结合，提高自身的专业素养以及综合素质，有利于全媒体时代的高速发展。

简介：摘要：在信息化时代，传统的文创产业与数字媒体设计相互融合，将数字媒体应用于传统的文创产品设计中已经成为必然趋势。本文基于数字媒体设计与文创产业之间融合的必要性和现实价值，探究未来推进数字媒体设计与传统文创产业更好融合及数字文创产业更快发展的路径。

简介：摘要：随着信息时代的进步，全媒体已经彻底改变了新闻编辑的日常工作。新闻编辑的职业素养还有待提高。新闻编辑在相关工作中也应当适应全媒体的发展，与当下时代背景相结合，提高自身的专业素养以及综合素质，有利于全媒体时代的高速发展。

简介：摘要：在当前新媒体环境下，传统媒体的发展面临着前所未有的挑战，而大数据时代的到来则为传统媒体的转型提供了新的契机。在这种背景下，传统媒体与新媒体之间的融合成为必然趋势。新媒体的崛起，不仅给传统媒体带来了巨大冲击，同时也给传统媒体带来了新的机遇。在这种情况下，如何进行有效的转型升级，成为摆在传统媒体面前的一道难题。随着新一轮科技革命和产业变革的深入发展，人工智能、大数据、云计算等新技术不断涌现，新的媒体形态、新的传播方式、新的营销手段层出不穷，传统的编辑观念已不能适应新时代的要求新闻，编辑观的转型迫在眉睫。本文首先分析大数据时代新媒体新闻的发展趋势，然后提出大数据时代新媒体新闻编辑观的转型策略，旨在对传统的新闻编辑观进行重构，以适应新的时代要求。

简介：摘要：随着融媒体时代的到来，传统编辑的角色和工作方式正在发生重构和创新。融媒体时代的编辑不再局限于纸媒或电视台的编辑工作，而是需要具备跨媒体、跨平台的编辑能力和视野。在这个信息爆炸的时代，编辑不仅需要对新闻敏感，还需具备多媒体制作技能和互联网操作能力。

简介：摘要：传统媒体、新媒体融合发展中，移动终端能够为受众提供多种信息获取的渠道，受众甚至可以参与到信息制作、发布与传播等流程中，改变了受众原有的固定角色。传播媒介的变化发展，相应改变了新闻报道形态，但是新闻人员仍然要关注内容优质问题，无论传媒行业的发展状态、方向如何变化，新闻报道的质量始终是受众检验媒体的标准，所以深入探索新闻采写转型、创新路径的价值显著。

简介：摘要：传统媒体作为信息传播的重要角色，承载着传递真实、准确、可信的信息的使命。随着互联网和新媒体的兴起，传统媒体面临着数字化、网络化的挑战，如何转型升级，有效应对这些挑战，成为传统媒体行业必须面对的问题。借助信息技术手段和创新思维，传统媒体可以寻找到新的发展路径，实现跨越式发展。

简介：摘要：随着信息化社会的到来，我国媒体行业的规模在不断拓展，媒体行业的发展水平也在不断提升，在媒体融合时代的背景下， 社会各界对新闻媒体产业的需求也在逐渐增多，而新闻编辑工作者的采写能力与创新能力直接影响新闻媒体行业的发展状态。基于此，本文主要阐述了媒体融合时代的概念，剖析了现阶段新闻编辑工作中存在的问题，研究了媒体融合时代下提升新闻编辑采写创新能力的措施，以期为相关人员提供参考。

简介：摘要：随着新媒体的崛起和数字化时代的到来，观众的媒体消费行为和观看习惯发生了巨大变化，传统的电视广告形式和投放方式发生了翻天覆地的变化。本文探讨新媒体背景下电视广告的变革趋势和挑战，以及相关的机遇。结果表明：通过充分利用新媒体技术和渠道，如社交媒体广告和个性化广告，电视广告可以更好地与观众互动、提供有趣和有价值的广告体验，实现更好的市场效果和竞争优势。

简介：摘要：在时代的进步中信息化技术得以不断创新，而在这样的形式下新媒体技术应运而生。基于新媒体视域下的新闻内容传播特点出发，以电视新闻与新媒体发展为切入点，重点分析了新媒体视域下电视新闻的传播限制以及电视新闻与新媒体融合发展的具体方向，期望能够在新时代背景下充分发挥科学技术的优势，在保障电视新闻发展质量的同时，为受众提供更具权威性、创意性、社会价值及时代性的新闻产品。

简介：摘要：通过梳理当前高校心理健康教育和朋辈互助的开展及困境，结合新媒体平台的建设，从朋辈互助的队伍建设、丰富服务载体、建立督导制度等方面，探析高校朋辈互助的新模式，丰富高校心理健康教育方法和内容。

简介：

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，新媒体时代对新闻传播产生了巨大影响。本文通过探讨新媒体的特征和创新路径，旨在深入了解新媒体对新闻传播方式的影响并提出创新发展的建议。新媒体具有即时性、多媒体性、交互性和个性化等特点。同时，新媒体对传统新闻机构和业态也带来了冲击和挑战。为适应新媒体时代，内容创新、技术创新和商业模式创新是关键路径。本文总结了主要观点，并展望了新媒体时代新闻传播的未来发展。

简介：摘要：在新闻报道竞争日益激烈的全媒体时代，新闻策划的重要性日益凸显。同样的新闻素材，策划是否到位，直接影响新闻文章的质量，甚至直接决定新闻宣传的效果。在信息信息化发展的今天，新闻资源的共享程度不断提高。只有多角度、多层次的深入分析和挖掘，才能掌握新闻宣传的主动权。新闻策划要紧跟时代发展潮流，坚持真实性原则，培养强烈的新闻敏感度，用小剪辑反映大主题，发现和挖掘有价值的新闻线索等，提高可读性和导向性的新闻宣传。