简介：摘要:目的：探讨急诊内科护理中应用心理护理的临床效果。方法：选取我院急诊内科2020年7月至2021年7月收治的180例患者作为研究对象，按照随机数字法分成两组，各90例，其中对照组采取常规急诊护理，观察组采取针对性心理护理，比较两组应用效果。结果：观察组护理满意度为100.00%，明显高于对照组80.00%（P＜0.05）。结论：在急诊内科护理中应用心理护理效果显著。

简介：摘要：目的： 研究优质护理方式应用到颅脑外伤手术病人护理的意义。方法： 选择2020年1月至2021年1月内进行治疗的颅脑外伤患者进行研究，患者数量为60例。按照随机方式，分为对照组与研究组，每组30例患者。其中对照组采用常规护理费盎司，研究组采用优质护理方式，对比两组护理效果。结果： 研究组Fugl-Meyer评分（FMA）、Barthel指数（BI）指数高于对照组，且有统计价值（P＜0.05）。结论 在颅脑外伤患者临床护理中，采用优质护理方式，患者的身体状况恢复比较明显，能够尽快的恢复到正常生活中，可以提高医疗水平，为医学技术的发展起到积极作用。

简介：摘要：目的：对量化考核在急诊科室护理管理中的应用效果进行分析。方法:为了提升急诊科室护理管理质量，以常规管理和量化考核方式作为本次对比项，分别在不同时间段实施，以本院的20名急诊科室护理人员作为研究对象，分组后实施上述不同管理方式，主要目的是比较两组不同管理方式下的管理效果。结果：在比较后发现，实施量化考核后的护理管理质量明显优于实施前（P＜0.05）。结论：在急诊护理管理中应用量化考核可以将科室护理质量明显提升。

简介：摘要：目的：探讨健康教育应用于全科护理的临床价值。方法：选取2021年2-5月期间我院收治的住院患者176例，随机分为两组各88例。对照组患者实施常规健康教育，观察组患者在对照组基础上给予以人为本的健康教育。结果：健康教育前，两组患者健康知识问卷得分差别不大（P＞0.05），经过健康教育后，观察组患者得分为（68.9±3.54），对照组为（52.24±3.03），观察组明显高于对照组（P＜0.05）。观察组患者健康教育内容、教育方法、知识讲授、电视教育及康复保健操5方面患者满意度得分分别为（4.16±0.38）分、（4.77±0.41）分、（4.70±0.32）分、（4.27±0.18）分和（4.82±0.29）分，对照组分别为（3.79±0.17）分、（3.31±0.24）分、（3.82±0.13）分、（3.09±0.22）分和（3.23±0.21）分，观察组均明显高于对照组（P＜0.05）。结论：将健康教育应用于全科护理可以提高健康教育的质量。

简介：摘要: 手术患者往往存在紧张、焦虑、恐惧、缺乏安全感等心理问题，人文关怀在手术患者护理中的实施有助缓解患者这些心理问题，对于患者手术的成功及身体恢复有较大影响。文章通过文献复习法总结近年来相关文献，综述人文关怀在手术患者护理的应用。

简介：【摘要】目的：探讨优质护理在冠心病护理中的应用。方法：选取2020年12月到2021年12月我院收治的100例冠心病患者进行研究，随机分为两组，对照组50例，给予常规护理，观察组50例，给予优质护理。结果：观察组心理情绪评分更低，冠心病知识掌握度高达94.00%，较对照组的78.00%更高，2组相比，差异明显。结论：优质护理既能使患者健康知识掌握度得以提升，又能有效改善患者心理状态，值得广为运用。

简介：摘要：目的：探讨眼科病房中优质护理服务的应用价值。方法：选取眼科病房之中，收治患者共计80例，2020年1月-2021年7月，随机数字法分组，对照组患者40例接受常规护理，研究组40例接受优质护理服务，对两组护理结局进行对比分析。结果：研究组护理后心理负性情绪评分，优于对照组，有统计学意义P＜0.05；对比两组护理前心理负性情绪评分，无统计学意义P＞0.05；研究组患者护理有效率，高于对照组，有统计学意义P＜0.05；研究组患者生活质量评分，高于对照组，有统计学意义P＜0.05。结论：眼科病房患者接受优质护理服务，改善患者心理负性情绪，促进患者临床护理效果，并增强患者生活质量，临床价值较为明显。

简介：【摘要】目的：探究在急诊护理管理中危机管理的应用价值。方法：以区组随机化法从我院急诊于2019年2月-2022年2月收治的患者中选取110例，并随机分为研究组与参照组，各55例，研究组应用危机管理，参照组应用常规护理，比较两组患者危机事件发生情况与护理质量评分。结果：研究组危机事件发生率显著低于参照组且其护理质量评分更高，对比有统计学价值（P＜0.05）。结论：危机管理的应用能有效预防危机事件发生，有利于提升护理质量，可进行临床使用推广。

简介：摘要：目的：通过研究优质护理服务在外科临床护理中的应用，来为医疗领域的可持续发展贡献一份力量。方法：将所选择的 50 位患者平均分为对照组与观察组两组，观察组患者采用优质护理服务，对照组患者采用基础性护理服务。结果：观察组患者的护理满意度高于对照组，为观察组 95.66%，对照组 78.86%，差异有统计学意义（P ＜ 0.05）。结论：优质护理服务能在外科临床护理中有着显著效果，可以帮助患者调节不良情绪，促进其快康复，具有较高的实用价值和临床研究价值，值得推广。

简介：【摘要】目的∶探讨消毒供应室成本控制的办法。方法∶对工作人员进行成本控制培训，养成节约意识，寻找工作流程各环节中影响成本的因素，采取有效措施，降低成本。结果∶调动了全体人员的积极性，主人翁意识不断增强，并通过一系列工作模式的调整和改进，优化了流程，降低了成本耗费。结论∶在保证质量的基础上，利用现有资源对成本进行科学管理，使有限的资源得到了更好的利用，为医院节约了人力、物力、财力。值得推广。

简介：[摘要]目的：分析研究产科护理的护理心理学应用措施，了解其应用效果，希望护理水平的提高。方法：选取在2021年1至2022年1月的产妇展开研究，总计有88例产妇参与到其中，分为对照组与观察组。对照组应用常规护理，观察组以常规护理作为基础，增加心理学护理措施，加强围手术期的全面护理。护理结束后，了解两组护理的效果。结果：护理工作结束后，观察组的康复效果良好，并未出现并发症的问题，且各项评分优于对照组。结论：在本次研究分析发现，心理学应用到产科护理的临床实践中，护理效果较为明显，可以推广到实际应用中，对医疗技术发展有着重要意义。

简介：【摘要】 目的 探究智慧系统在产科病房的应用效果。方法 选择2020年1月至2021年10月医院收治的400例产妇为研究对象，采用抽签方式分为两组，对照组实施常规护理方式，观察组实施智慧系统护理方式，将两组护理质量及母婴健康服务结果进行对比，并进行综合分析。结果 通过对比，观察组护理质量优于对照组，观察组母婴健康（包括分娩率、母乳喂养、产后保健认知）优于对照组，两组存在明显差异（P＜0.05），有统计学意义。结论 在产科护理中采用智慧系统，能够有效的提高护理质量，加强产后保健认知及母乳喂养知识，应用效果良好，值得推荐运用。

简介：【摘要】目的：论优质护理在呼吸内科患者中的应用。方法：随机选择在我院医治的呼吸内科患者100例，按随机方式分组，其中50例采取常规护理（对照组），另50例实施优质护理（观察组），经观察对比，得出结论。结果：对于各项数据的对比来说，观察组护理方法的各项数据更加有优势，差异有统计学意义（P＜0.05）。护理之后观察组患者护理满意度评分明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：使用本研究方法进行护理，有利于提高呼吸内科患者的临床治疗效果，加强医患关系，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的 分析和探究在肺癌护理中应用舒适护理的临床效果。方法 随机抽取我院在2021年1月-2022年1月收治的120例肺癌患者作为对象进行研究，将其划分为对照组和实验组，对照组给予常规护理干预，而实验组在对照组的基础上给予了系统性的舒适护理，然后对其护理效果进行对比。结果 舒适护理干预后，实验组患者的VAS评分（2.25±0.24分）、不良反应发生率（5.0%）均低于对照组（3.59±0.43分）、（23.33%），而SF-36评分（92.64±1.37分）高于对照组（84.61±1.75分），他们间的数据差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论 在对肺癌进行临床治疗和护理过程中，为其提供舒适护理服务，既可以缓解患者疼痛感，降低不良反应发生率，而且还可以提高患者的生活质量。

简介：【摘 要】目的：探讨舒适护理在外科护理中的应用价值。方法：回顾性分析2021年1月-12月期间在本院外科接收治疗的患者，共计120例，按住院顺序平均分为对照组和观察组（每组各60例）。分析对比两组护理舒适度以及满意度。结果：统计研究结果表明，两组患者在采取不同的护理方法后，通过舒适护理干预措施的观察组患者身体舒适度以及患者满意度方面明显高于对照组，组间数据差异明显 ，P＜0.05，说明存在对比意义。结论：分析表明，舒适护理干预措施在外科患者护理中的应用效果明显，有效提高患者舒适度及满意度，对此可建议大力推广此项护理方案。

简介：【摘要】目的：探讨整体护理在小儿腹泻护理中的应用效果。方法：选取我院收治的74例腹泻患儿，随机分为对照组和实验组。对照组采取常规护理，观察组应用整体护理。观察两组临床症状改善情况与不良反应发生率。结果：实验组大便正常、退热、止吐等临床症状改善时间均明显短于对照组，不良反应发生率低于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：[摘要]目的  探讨中药口腔护理在危重患者的临床应用效果。方法  选取2020年12月至2022年4月在我院接受治疗的50例危重症患者进行研究，采用随机数表法分为观察组与对照组各25例。对照组采取生理盐水清洁口腔，观察组采取本院自制中药口腔护理液清洁口腔。比较两组患者护理后的口臭改善效果，以及两组口腔黏膜感染率与口腔黏膜破损率。结果  观察组患者口臭改善总有效率（92.00%）高于对照组（68.00%），差异显著（P

简介：摘要：目的:分析了PBL教学在护理教学中的应用研究。方法:抽取院内自2020年1月起至2021年12月护理专业带教的60名护理实习生为研究对象,通过采取随机分组法的方式进行分组。结果:对比两组患者的专业知识以及临床操作考核评分的情况，可以发现观察组明显优于对照组(P< 0.05)；并观察组的沟通能力、合作能力、自学能力以及解决问题能力方面的各项评分均优于对照组(P < 0.05) 。结论:在护理教育教学过程中，通过运用PBL教学法，能够大大地提升护理水平，同时提升护理的教学质量和效果。

简介：【摘要】 目的：研究分析肝病护理中给予患者人文关怀的临床干预作用。方法：70例肝病患者2020年6月30日至2021年6月1日入院，奇偶数做组别分配，参比组进行常规护理，试验组护理期间实施人文关怀，效果比对。结果：患者不良情绪评测，试验组得分较低，生活质量评测，试验组得分较高（P＜0.05）。结论：肝病护理期间，给予患者人文关怀，可缓解其不良情绪，改善患者生活质量，干预作用显著。

简介：