简介:摘要目的探讨和分析心理干预对呼吸重症病房老年女性患者的影响。方法选择2018年1月-2018年12月我院呼吸与危重症医学科的老年女性患者30例,随机的将30例患者分成对照组与观察组各15例,对照组给予常规护理措施,观察组在此基础上,采用心理干预。采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对患者进行评分,比较及分析干预前后患者SAS及SDS评分变化情况,并且统计两组患者睡眠质量。结果两组患者干预后在SAS、SDS、睡眠质量评分显著优于护理前(P<0.05);且护理后,观察组在SAS、SDS、睡眠质量评分中显著优于对照组,差异显著(P<0.05)。结论心理干预能够改善呼吸重症病房患者的睡眠质量,对焦虑、抑郁等情绪有抑制作用,值得推广。
简介:【摘要】目的:探究孕期体重管理对初产妇分娩结局的影响。方法:选取2019年9月-2020年8月于我院接收的122例健康初产妇,将其随机划分为研究组与参照组,每组61例。对参照组产妇实施常规产前管理,研究组则在此基础上实施孕期体重管理,对两组产妇的的孕期体重指数以及分娩结局进行对比。结果:建卡时两组产妇体重指数相差较小(P>0.05),经孕期管理后,分娩时研究组产妇体重指数相较于参照组有显著优势,研究组巨大儿、胎儿宫内窘迫、难产以及剖宫产的例数相较于参照组均较少,差异具备统计学意义(P<0.05)。结论:对初产妇实施孕期体重管理能够有效维持产妇的体重指数,确保体重指数增幅较小,经体重管理后,能够有效降低出现妊娠并发症等情况的发生,保障胎儿以及产妇健康,改善分娩结局,临床应用效果较好,值得进行推广。
简介:目的通过对医患双方进行调查,了解医患双方对医患关系的看法及患者对医务人员的期望,探讨继续医学教育对改善医患关系的影响。方法2014年7-9月按方便抽样的原则对靖江市人民医院在岗医务人员和同期住院患者各400名进行问卷调查。结果调查发现,接受调查的医务人员中88.8%处理医患关系时自感力不从心,76.1%认为有必在工作中接受培训以改善医患关系。接受调查的患者15.2%对医疗技术不满,11.3%对医患沟通不满,52.5%最期望医务人员医德好,96.3%赞成医务人员参加继续教育学习。结论医务人员应参加持续整个职业生涯的继续医学教育。医务人员通过主动学习,提高自己的综合服务能力,是构建和谐医患关系的重一步。
简介:摘要:目的:探究健康教育对母婴同室产妇产后护理的影响。方法:选取1280例母婴同室产妇为研究对象,选取时间为2017年1月至2021年1月,采用电脑随机法,将其分为观察组和对照组,各640例,两组均接受常规护理干预,观察组在此基础上联合健康教育,比较两组产妇护理技巧掌握程度以及护理满意度。结果:观察组产妇会阴护理、脐带护理、母乳喂养及新生儿沐浴护理技掌握程度明显优于对照组(P<0.05);观察组和对照组护理满意度分别为96.72%、81.56%,观察组满意度更高(P<0.05),差异有统计学意义。结论:母婴同室产妇产后护理中引入健康教育,有助于产妇掌握产后自我护理及新生儿护理技巧,在促进产妇产后康复的同时,有效提高患者满意度。
简介:摘要目的探讨开展优质护理服务对提高外科护理质量的影响。方法选取我院2014年3月~2016年5月期间收治的122例外科患者作为研究对象,根据开展优质护理服务的前后,将其分为观察组(常规护理+优质护理服务)62例和对照组(常规护理)60例,调查两组患者的对于护理的满意程度,评价开展优质护理服务前后的外科护理质量。结果观察组患者的护理满意率明显高于对照组(95.2%>78.3%,P<0.05)。开展优质护理服务后的基础护理、健康教育、护患沟通以及病区管理等各项护理质量评分较于开展优质护理服务前明显提高,对比差异显著(P<0.05)。结论开展优质护理服务对提高外科护理质量具有积极的影响,加速了患者的术后康复进程。