简介:1.Naehtigall教授的讲话我代表国际物理教育委员会和主席LeonardJossem教授向会议致辞。
简介:
简介:由中国物理学学会及中山大学主办的第三居中、日、美物理教育研讨会于1993年7月25-30日在广东肇庆举行,肇庆市市长及中山大学、西江大学校长及各级领导大力支持,会议十分圆满。美国及日本朋友一再表示这是几年来开得最好的一次:会议的论文集将由赵凯华、罗蔚茵教授主编,约于94年发行。会议主要以分组讨论为主,分为六个小组,下面几个组在总结会上的发言。
简介:随着科学技术的发展,大学基础物理教育的作用和地位引起了科学家的极大关注。当前世界各国组织了一批优秀的物理学家和科学家正在研究和重新制定大学基础物理教育规划,使物理教育与现代科学技术的发展相适应。
简介:1992年6月在里约热内卢召开的世界各国首脑环境与发展会议(RioEarthSumanit)是冷战后的一次有关环境问题的重大国际会议,会上签署了气候、生物多样性等一系列公约,引起世界上各界的广泛关注,会后纷纷召开各种续会(Followup).人们认识到,环境问题不仅是个政治、经济和技术问题,它更多地是个道德教养问题,是教育问题。
简介:根据闪电的电磁脉冲辐射(LEMP)对微电子设备的干扰及损坏,指出现代防雷是一个强电系统防雷与弱电系统防雷并重的多维防护系统工程,必须采用多层防护与多类防护措施相结合的综合防护方法;详细阐述了外部、内部防雷措施和过电压保护的实现及实施注意事项。最后,讨论了本台防雷改造情况。
简介:经国家教委高教司[1997]74号文批准,由江苏省教委和东南大学联合主办的“《大学物理学》(音像文字结合教材)暨现代教育技术在大学物理教学中应用研讨会”于1997年12月15日至17日在南京东南大学召开,来自全国17个省、市的32所高校代表50余人出席了这次会议。
简介:普通物理通常指的是为大学低年级学生开设的物理导论课程。传统上,从内容到概念,乃至方法论,普通物理课程的主体浸透了经典物理的精神。本世经一二十年代建立起来的相对论和量子力学,早已成为掌握近代物理和高技术不可回避的基础,现代物理学中每年都有激动人心的新成就、新事物展现在我们的眼前。然而,在我们的课程巾对这些光辉的进展很少有所反映。
简介:环氧树脂灌注料开裂对电子产品的影响是致命的,开裂的原因:一是环氧树脂灌注料内部的缺陷,断裂力学-裂纹理论认为,任何材料表面或内部都存在着不同程度的缺陷,如气孔、杂质、相界和细微的裂纹等。环氧灌注料是多种成分的混合物,在混合过程中带入杂质,形成气泡,是不可避免的,加之真空脱泡不彻底,都会造成材料体系内的缺陷。另外,作为灌封材料主要成分的环氧树脂其内聚力大,固化过程中很容易形成应力集中,尤其集中在灌注料与埋入的器件接触界面、尖角及弯曲部位,造成极细微的裂纹。这些裂纹受外界条件影响时不断扩大,从而导致材料开裂、失效。
简介:文分析了普通高校本科物理学专业物理基础课程体系和教学内容的状况,结合教学实践,探讨了物理基础课程体系和教学内容的改革与整合。
简介:实验学习对提高化学课堂教学起重要作用,课堂实验探究更是教学改革的核心。为了提升课堂化学实验教学的探究性,需要教师根据教学进行有效地创设问题情境,以激发学生对化学问题、化学知识的探究。文章结合教学实例,在问题情境促探究中采用教材为本、形式多样、巧设问题、以生为本等具体教学措施,在实际教学中取得了良好的效果。
简介:本文分析了自由落体重力加速度测量实验中,初速度为零时的测量误差形成的三个原因,并对此提出了改进的方法,使实验得到满意的结果。
《大学基础物理教学国际研讨会》开幕式上的讲话
可贵的“山猫”精神——“中日物理教育学术研讨会”随感
召开《“学科教学论”专业硕士生导师工作研讨会》通知
3.第三届中、日、美物理教育研讨会
1.大学物理课程改革与建设国际学术研讨会
2006年全国高等学校物理基础课教育学术研讨会
里约续会(Rio Followup)——一次环境问题与科学教育相结合的盛会
1995年国际物理教育学术研讨会——物理教学改革新动向
第三届“中美大(中)学生科学素质现状和培养对策的研究”研讨会纪要
第二届“中美大(中)学生科学素质现状和培养对策的研究”研讨会纪要
浅谈现代防雷技术措施
《大学物理学》(音像文字结合教材)现代教育技术在大学物理教学中应用研讨会纪要
第一届“中美大(中)学生科学素质现状和培养对策的研究”研讨会(国际会议)纪要
第二届“中美大(中)学生科学素质现状和培养对策的研究”研讨会(国际会议)纪要
谈普通物理课程现代化问题——第三次中美日物理教育研讨会大会发言1993.7
环氧灌注料开裂原因及克服的措施
湖北省物理学专业(本科)建设研讨会论文集:物理学基础课程体系和教学内容的改革与实践
问题情境 提升探究——提升高中化学实验教学的有效性措施
自由落体重力加速度测量实验的误差分析与改进措施