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  • 简介:摘要我国的诵读教学,古称“讽诵”,最早见于《周礼》。到了现代,诵读这种重要的教学手段被赋予了新的内涵,那就是“反复朗读,熟读成诵”。因此,我们可以这样理解诵读诵读就是一种目视其文,口发其音,耳闻其声,心通其情,意会其理的一种综合阅读活动,它通过对文本的眼观口诵耳听心惟,熟读精思成诵,从而达到对文本的全面理解。学习语言,是对语言材料的整体感受为基础的,是通过各式各样的“读”来实现的。正所谓“三分文章七分读”,这句话足以道出读的重要

  • 标签: 初中语文 诵读 重要性 教学
  • 简介:摘要吴湖帆山水画的一个重要的贡献在于对于设色传统的继承和突破,在体察以南宗为主的文人山水设色后,上溯宋元,融会贯通,最终形成了雅致明丽、清淡沉静色墨相融的风格。

  • 标签: 吴湖帆 设色 传统
  • 简介:摘要党史课程是中国共产党建设的重要工作,也是党校对党员进行教育的重要内容。怎样根据对党史的教育传播,使党员干部的政治理论和理论基础得到提高,并且引导党员干部加强党性修养、宗旨观念使我们现在需要研究的比较重要的课题。

  • 标签: 党史课程 基层党校 途径
  • 简介:摘要在数学课堂教学过程中,应用多媒体组合教学方式,能将传统的教学媒体与现代教学媒体有机的联系起来,相辅相承,互为补充,充分发挥各自的教学功能,优化课堂结构,提高课堂教学质量.对课堂教学结构的优化,可利用现代教学技术及计算机的多媒体技术,将现代教学媒体与教学目标紧密联系在一起,使课堂教学效果最优化.

  • 标签: 多媒体技术,数学,教学,应用
  • 简介:摘要随着素质教育的实施、新课程改革的全面推进,新课改的理念逐渐成为教师教学的自觉行为,课堂发生着可喜的变化。本文在有效教学理论指导下,以有效促进每个学生的全面发展为出发点,以提高小学语文课堂教学效率为核心,进行小学语文教学设计与教学实施的研究,以求小学语文教学设计与教学实施每个环节的有效,达到小学语文课堂教学的最优化。

  • 标签: 小学语文 自主合作 探究策略 教学情境
  • 简介:<正>语言艺术化的最基本手法是修辞格的运用,就现代诗修辞格的运用来说,令人印象深刻的似乎有这样三个特点:一是各辞格的综合使用得到了持续增强;二是在辞格构成手法上,联想向度更丰富,尤其注重虚与实的转化,联想跨度则明显地加大;三是传统常用辞格获得了很大的发展,传统中的一些不常用辞格上升为常用辞格,某些修辞

  • 标签: 现代诗歌 历时性 修辞艺术 “朦胧诗” 通感 格构
  • 简介:巡演剧组在戏剧行业中有着特别重要的意义,以其组织的特点戏剧产业与其它组织文化存在不同的生产以及管理模式。用组织文化建设来代替管理的功能,弱化管理的功能,提升管理层次,从制度管理提升到精神管理。

  • 标签: 巡演剧组 组织文化 管理
  • 简介:<正>2004年深秋,一部名叫《Alma》的舞台剧在美国百老汇隆重上演。此剧的海报是一樽有着华美的红色花朵饰边的阿尔玛青年时代的头像。豪放的美国人以这样的方式,纪念这位后来移民到美国

  • 标签: 阿尔玛 马勒 申德 红色花朵 艺术歌曲 卡内蒂
  • 简介:摘要据调查发现,现今小学语文作业总量有控制,但设计的有效有待进一步提高。老师们需要转变观念,重视设计,依据各项目标,形成作业设计的体系,并且要关注差异,实行自主分层,结合创新的形式,多元的评价等切实提升小学语文作业设计的有效

  • 标签: 作业设计 有效性
  • 简介:低年级学生年龄小,注意力不集中,喜欢交头接耳,做小动作,自控力不强,不能集中精力倾听别人讲话。很多学生听不懂汉语,因而首先让他们学会倾听,并养成能认真倾听别人讲话的习惯。教师主要在于激发学生进行口语交际的愿望,愿意表达即可,主要采取鼓励的态度。让学生喜欢说汉语,喜欢听汉语。

  • 标签: 低年级 激发 汉语 口语交际能力 培养
  • 简介:叶建锋的小说叙述从容专注,他的作品几乎都有一个自说自话的独立的气场,叙述者心无旁骛,始终沉浸在自己的世界里,甚至不愿意迎合时下的流行趣味,或者讨好可能的阅读者。这种娓娓道来、不急不躁的叙述心态是一个成熟作者的表现,而叶建锋才刚刚起步,因而他专注于内在世界的主体姿态是弥足珍贵的。当前的很多小说习惯于讲故事。一个好故事本身可以为探究人性深度提供阐释空间,尤其这个时代各种信息狂轰滥炸,离奇惊悚的犯罪故事俯拾皆是,这为写作者提供了充足的素材库。但是,真正从故事中开掘出深度并不是容易的事情,很多故事只是力图去还原现实,而不是以充沛的想象力去开拓或是发现现实,因而小说中的故事往往不及现实中的事件或

  • 标签: 形式创新 新小说 故事性 时分 女主人公 对话
  • 简介:东京大学林少阳教授的《鼎革以文——清季革命与章太炎“复古”的新文化运动》(上海人民出版社2018年),不仅是近年来章太炎研究非常重要的突破,也为重新思考晚清和五四的文化政治开放出非常大的讨论空间。这本书在出版之前,一些章节以单篇论文形式发表,我都学习过。这本书出版后体现出一个更完整的构思和意图。林少阳老师这些年孜孜砣砣做章太炎的研究,这确实是晚清思想史中难以处理的问题。

  • 标签: 章太炎 上海人民出版社 可能性 新文化运动 主义 东京大学
  • 简介:数学是一门注重发散学生思维的学科,对学生进行创造思维的培养是整个数学过程的灵魂.为了使教学满足新课程标准的要求,初中数学教学应以培养学生的创造思维为本,改变传统的数学教学模式,使学生能够掌握知识和发展智力的同时,还能不断养成并发展创造思维,为日后的学习与生活做铺垫.本文首先阐述了创造思维的发展背景与内涵,然后从几个方面对加强学生创造思维的培养进行了探讨,提出了相关的改进策略.

  • 标签: 初中 数学教学 创造性思维 学生 培养 策略
  • 简介:摘要社会的发展使得现阶段煤炭企业在进行党建工作过程遇到诸多问题。随着国家对企业创新、创优的倡导为企业的进一步发展指明了前进的方向。时效作为企业党建工作的一项重要要求,已经成为企业发展的重要基础。尤其是对于煤炭企业这样的老牌国有企业,党建工作的时效更为企业的发展带来了新的动力,本文将就此进行研究。

  • 标签: 煤炭企业 党建工作 时效性
  • 简介:针对当前中国动画的发展状况,就“喜洋洋”事件引发的悲剧,指出国产电视动画分级的必要。结合国外已有的动画分级标准,探讨适合中国国情分级制度的重要

  • 标签: 电视动画 分级 必要性 暴力镜头
  • 简介:数学教学不仅是传授知识,更重要的是培养学生的思维能力。“数学是思维的体操,是智力的磨刀石。”数学思维能力是数学能力的核心,数学中的创造思维又是数学思维的品质,创造思维具有思维的广阔、灵活性、敏捷之外,其最为显著的特点是具有求异性、变通性和独创。这里的“独创”,不只是看创造的结果,主要是看思维活动是否有创造性态度。创造思维是未来的高科技信息社会中,适应世界新技术革命的需要,具有开拓、创新意识的开创人才所必须具有的思维品质。

  • 标签: 创造性思维能力 数学教学 学生 培养 数学思维能力 思维品质
  • 简介:根据课程目标,精选适应时代发展需要的学习内容,变革学习方式,使全体学生都获得参与社会生活所必需的语文素养;同时,必须顾及学生在原有基础、自我发展方向和学习需求等方面的差异,激发学生的潜在能力,增强课程的选择,为每一个学生创设更好的学习条件和更广阔的发展空间,促进学生特长和个性的发展。“这就要求我们的语文教学也应该是多角度全方位的开放。

  • 标签: 高中语文 开放性 阅读教学
  • 简介:文化是构成一个民族的重要因素,每个民族都有自己独特的文化,中华民族文化具有浓厚的思辨特点,文化的每一个细节都不是孤立的,而是一个有机的整体。据史记载,上古巫风盛行,巫是当时社会唯一文化人,他们亦巫、亦医、亦文,文学与医学的一致即从巫始。后来,医学与文学分支而流。但是,在文学界,尽管中国知识分子受儒、释、道以至诸子百家形形色色思想的影响,文人思想异彩纷呈,实质上,其所追求的都是一种理想人格,其价值观的终极指向都是“以天下为己任”。只不过“为天下”因其人生道路的差异而有所侧重而已。清代名臣谢元庆《良方集腋》云:“医为仁术,功与良相等。”因此,历代文人无不是儒医二学,达则以仕而安天下,穷则以医而救

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  • 简介:摘要水是地球上一切生命的存在条件。黄宾虹曾说“画架之上,一钵水,一砚墨,两者互用,是为墨法,然而两者各具其特性,可以各尽其所用,故于墨法外,当有水法。画道之中应立水法,不容忽视。”水作为动词出现在“水墨”一词中,水是笔墨的血,是使笔墨鲜活的营养。水法溶于墨法之中,水法是墨法的继续。所以,用墨离不开用水,用水即是用墨。

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