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  • 简介:<正>我们伟大的祖国素来就有"文明古国"、"礼义之邦"的美称。敬老扶幼、尊师爱生、礼貌待人等都是我们民族的优良传统。打开古典作品,就可以看到许多文明礼貌、和气文雅而又尊敬谦逊的用语。这些优美的用语,有的出现在叙述事物或说明事理的句子中,更多地出现在生动的对话里。它们不仅很好地完成作为交际工具的社会职能,而且通过文字流传至今,可以作为我们净化社会交际用语,增强语言美的一个借鉴。(一)古人的文章中,尊称、词、谦词和委婉用语被大量使用,这些语汇在特定的语言环境中能使对话者之间显得文明,有礼貌,有教养,而且给人谦逊和气的印象。人们要进行交际,总得有个称呼,古人对这个问题是很讲究的。蔡邕说:"群臣庶相与言,曰殿下、阁下、足下侍者、执事皆谦类。"象这类的称呼还有"左右"、"陛下"等。对这类词,颜师古注《汉书·高

  • 标签: 敬谦词语 词语语言美
  • 简介:摘要目前,主题式教学已经成为现代化小学语文课堂中的重要教学方法,其本质内容是运用略读的方式对文章的主题进行了解,并抓住其蕴含的核心思想。其根本目的是引发学生进行独立自主的阅读思考,锻炼学生文章阅读的速度,实现学生阅读能力的有效提升。本文将针对主题式教学进行分析和研究,探索这种方式在小学语文中的应用策略。

  • 标签: 主题式课例研究 小学语文 应用策略