简介：灌输是马克思主义理论教育的重要方法。在互联网飞速发展的新时期,我们应该加强而不是削弱马克思主义理论的灌输。但必须根据新的时代特征,充分利用网络这个平台,转变灌输观念,创新灌输方法,丰富灌输内容,营造灌输环境,开创高校德育教育的新局面。

简介：部分＂90后＂大学生对马克思主义情感淡薄且了解肤浅,共产主义理想模糊,对社会主义、集体主义认同感较差,对高校思政课有抵触情绪。针对这种情况,高校思政课必须创新思路。首先要科学把握马克思主义的精神实质;其次要注重人文关怀;第三要切实改进理论课教学方法;第四要上好社会实践课。只有这样,才能有效提高思政课对＂90后＂大学生的说服力和感召力。

简介：受施拉姆的"报刊的苏联共产主义理论"的影响,西方长期以来对苏联共产主义媒介理论明显持有一种西方中心论式的敌对立场.那么,是什么造成这样的局面呢?寻求其误读产生的根源,施拉姆理论明显地印上了冷战思维和西方主流思想的烙印.

简介：在《红楼梦》所塑造的众多典型人物形象中，薛宝钗和王熙凤两人性格迥异，但本质却是相同的。她俩都追求名利地位，是一对彻底的利己主义者。

简介：14、15世纪之交的法国女作家克里斯蒂·德·皮桑正在受到西方学界越来越多的关注。除了抒写自身孤寂凄苦的情怀，她的诗歌和散文一再陈述的主题是政治、道德、宗教和女权主义，而这又是与她深切的人生体验紧密相关的。她为女性的不平等地位呐喊抗争，被视为西方第一位女权主义者。

简介：用社会主义核心价值体系引领社会思潮,必须正确认识和处理好主导性与包容性、先进性与广泛性、理想性与现实性、时代性与民族性等辩证关系,必须始终贯彻＂双百＂方针,坚持尊重差异、包容多样的原则,采用教育与斗争相结合的方法。

简介：在功能主义翻译理论的框架下，对新疆英语新闻的翻译失误进行了评析。指出其中存在的语用失误、文化失误、语言失误和文本失误，并分别指出改进对策。

简介：习近平总书记在9月10日召开的全国教育大会上指出,我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。根据教育目标、教育对象、教育内容以及教育方法的不同,教育又被区分为不同类型(比如基础教育、职业教育和社会教育)、不同层次(比如初等教育、中等教育和高等教育)。在中国,不管是什么类型、也不管是什么层次的教育,其任务或者说目标都是培养社会主义建设者和接班人,这一点是毋庸置疑的。

简介：当前，虚拟社会作为一种全新的社会形态，具有自由开放、平等互动“两大发展品格”，契合了青年学生社会主义核心价值观培育的内在要求。但当下社会主义核心价值观培育态势存在被边缘化、腐蚀化、悬空化“三大缺场困境”。必须建构虚拟社会青年学生社会主义核心价值观培育的主场地位，实现“五大路径转换”，即一般到特殊、抽象到具体、理论到实践、文本到符号以及个体到群体的转换，从而不断提升培育的针对性和实效性。

简介：社会主义核心价值观是大学生思想政治教育的动力,推动着大学生思想政治教育的发展。加强对大学生进行社会主义核心价值观在思想政治教育中的指导作用,对于培养大学生的人格魅力和崇高品格,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观有着重要的现实意义。

简介：自媒体作为马克思主义理论教育传播的新手段,在其过程中的重要作用日益凸显:时空场域上自媒体的全时全域增强了马克思主义理论教育时效性和境域性,语言场域上自媒体语言的丰富多样和形象简洁提高了马克思主义理论教育的生动性,能力场域上自媒体的双向互动和独立自主拓展了马克思主义理论教育实践性。因此,要积极掌握和利用这一教育新形式,但由于自媒体自身的某些特质,也对大学生的学习生活、教育工作者的教育模式和自身素质提出了挑战。在此境况下,应该进一步构建完善的高校自媒体马克思主义理论传播机制,提高全社会媒介素养教育,从而将马克思主义理论教育推向全面深化。

简介：摘要：十九届四中全会把社会主义市场经济体制上升为基本经济制度 ,是重大的制度突破和观念的升华。西方经济学一直认为市场经济只有私有制，只有资本主义的市场经济才是真正的市场经济。我国改革开放四十年的事实证明了“中国速度”，正是这种以公有制经济为主体，多种所有制经济并存的社会主义市场经济在面对国内外经济风暴的时候仍然能独善其身，这充分证明了中国特色社会主义市场经济理论的胜利，更是马克思主义中国化的最新理论和实践成果，同时在这次全会上第一次系统描绘了中国特色社会主义制度图谱，开创了中华民族发展的新纪元，打破了社会主义搞不好市场经济的谬论。本文将从本次全会把社会主义市场经济体制上升为基本经济制度现状入手并分析为什么要上升为基本经济制度，同时回答了它的意义和价值。

简介：回顾了国内外对学习者自主学习能力的相关理论与研究，运用定量与定性的方法，对228名非英语专业大学生的英语自主学习能力现状进行了调查，基于建构主义理论提出相应的自主学习能力培养策略。

简介：以汤臣倍健为例,结合股票期权激励计划草案公告日前后股票累计超额收益的分布特征,以及股票期权激励计划草案推出后信息披露特征,对股票期权激励计划推出环节机会主义择时行为进行了研究。研究发现,股票期权激励计划草案公告前存在显著的负累积超额收益,而在草案公告后存在显著的正累积超额收益,结果表明公司管理层为了获得一个较低的行权价格在股票期权激励计划推出环节实施了机会主义择时行为。结果意味着,要想使得股票期权激励达到预期的效果,不仅要重视股票期权激励计划实施环节的有效性,而且要关注股票期权激励计划制定环节的有效性,规范行权价格的确定机制,优化公司治理结构,对于保证股票期权激励不至于沦为代理问题来源具有非常重要的意义。

简介：英雄是人类永恒的话题。它的定义因时代、民族、文化和个人的差异而不同。每种文化都塑造了各自独特的英雄。英雄主义是推动历史不断前进、社会不断发展、人性不断丰盈的根本的力量源泉，亦是特定文化祁尚的根本标志，且能在一定程度上影响人类社会的发展。因文化差异，中西方文学作品中的英雄形象本不尽相同，但透过中西方各自架构出的历史和文化坐标却能找到英雄主义相类的运行轨迹甚或几为雷同的坐标形态。关羽和阿喀琉斯是名垂青史的历史人物，是在各自文化大浪中淘洗出来的英雄典型，前人后人在其身上所附益的英雄色彩更是我们观瞻东西方英雄主义之异同的绝好角度。

简介：经济全球化背景下,爱国主义受到前所未有的挑战。如何在全球化背景下加强对大学生的爱国主义教育是新时期爱国主义教育的重要内容。本文试图从三个方面展开论述：经济全球化背景下对大学生进行爱国主义教育的必要性;爱国主义教育的有效途径;爱国主义教育中需注意的问题。

简介：在我国，文化建设是中国特色社会主义建设事业不可或缺的一部分。马克思主义者（包括马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平、江泽民等）历来重视社会的文化建设事业，本文将梳理其文化建设思想发展脉络。我国当前和谐文化建设应从以下努力：着重建设社会主义核心价值体系；加强对外文化交流，吸收世界各国优秀文化；优先发展科教事业，大力提高全民族的科学文化素质；在充分发挥多种文化传播载体功能的同时加大对文化市场的监管。

简介："三个代表"重要思想的落脚点是实践,我们必须从实践的高度深刻领会和理解"三个代表",在实践中贯彻落实"三个代表".实践是"三个代表"重要思想的灵魂."三个代表"重要思想完全是为了中国共产党在社会主义建设实践中永葆活力与朝气而提出来的,是为了指导中国特色社会主义的伟大实践而产生的.

简介：在分析建构主义学习理论及受其理论影响而形成的教学模式基础上,结合商务英语特点探讨了建构主义指导下的商务英语教学模式设计,对如何在商务英语教学中运用建构主义理论,转变传统的商务英语教学观念,促进商务英语教学改革进行了深入的研究。

简介：历史唯物主义把人的自由而全面发展、人的解放作为自己思想体系的最高宗旨。要恢复人在马克思主义哲学中的核心地位，就必须以“现实的人”为逻辑起点重构历史唯物主义理论体系。以“现实的人”为逻辑起点符合马克思主义创始人的思想，有助于确立人在唯物史观理论体系中的主体地位，能更好地体现实践唯物主义根本特征，能够使唯物史观理论体系得以合乎逻辑地展开，能揭示社会历史发展的能动性动因，同时也体现了逻辑和历史的统一。