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  • 简介:教学方法是激发学生学习兴趣的重要手段之一,英语演讲已经成为一种重要情境体验式教学方法。针对大学英语教学存在的问题,提出英语情境体验式教学目标,探讨英语演讲情境体验式教学的具体措施。

  • 标签: 英语演讲 英语教学 情境体验式
  • 简介:Moodle平台是一个开放的教学平台,目前在很多高校都有搭建,在教学平台上搭建思想政治教育体系,真正改变传统的大学生管理模式,让思政教育真正融合教学,既实现了思政教育的课程化,也提高了思政教育的实效性。

  • 标签: 大学生 思政教育 探究
  • 简介:无论是从幼儿教育的制度背景、价值取向,还是从幼儿教育的正外部性来看,政府都应该是幼儿教育的责任主体,社会、家庭应承担相应责任。政府的“主体责任”主要就是扩大投资,引导社会、家庭力量来分担责任。

  • 标签: 幼儿教育 责任主体 政府
  • 简介:文章从建构主义角度出发,揭示大学英语文化教学中存在的问题,探索培养学生英语应用能力和提高教学效果的有效途径,重点是凝练大学英语文化教学的可行策略.研究的结论是:第一,教师通过融入文化旁白等方法,使英语文化教学成为以学生为中心,强调其主体性;第二,在教师的引导下增强学生的文化意识;第三,借助“文化包”和“文化多棱镜”创造语言环境,帮助学生实施语言意义建构.

  • 标签: 建构主义 大学英语 文化教学
  • 简介:本文围绕如何培养学生良好的科学素养及创新思维品质,从注重实验的原理探析、逐层剖析、创新设计和专题探究等四个方面,对高中物理探究性实验的教学设计策略作粗浅探讨。

  • 标签: 设计策略 科学探究 创新思维 研究方法
  • 简介:因果性问题是近代以来哲学探究的核心主题,包含了一系列重要的子问题。例如.因果关系属于本体论层面还是认识论层面?因果关系是否是一种必然的联系?因果关系是否必须例示一种规律?因果推理以及与之相关的归纳推理具有什么性质?因果性知识与认知主体是一种什么关系?因果关系是两个殊相还是两个共相之问的关系?心理现象和物理现象之间是否具有因果关系?本文试图运用分析哲学的方法.通过解读休谟、康德、戴维森等哲学家的思想来分析因果性概念,探讨因果性问题。

  • 标签: 因果性问题 哲学探究 因果关系 本体论 认识论 休谟
  • 简介:作为基础教育中的重要学科之一,语文学科担负着培养学生创新能力和实践能力、培养学生问题意识的责任。本文以小学生为研究对象,在对问题意识在教学中的意义和小学生语文问题意识现状进行分析的基础上,探讨培养小学生语文提问能力的有效策略,从而为小学语文教学提供一些有益的参考。

  • 标签: 小学生 语文问题意识 提问能力培养
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  • 简介:一、高校内部管理体制改革现状凸显对其动力研究的意义一旦高校失去了改革的动力,高校的内部管理体制就会僵化,或不思进取仅仅满足于“达标”状态。其实,动力和阻力是一对孪生兄弟,动力不足就是改革的阻力。

  • 标签: 内部管理体制改革 高校 动力研究 改革现状 孪生兄弟 阻力
  • 简介:对高职院校而言,建立健全顶岗实习考核体系是一种提升教学效率和质量的有效手段,同时,对高职学生而言,这也是增强自身实践能力与职业素养的重要途径,但从当前情况来看,部分高职院校并不具备系统完备的定岗实习考核体系,也存在没有充分发挥该体系实际应用价值的现象。鉴于此,本文将探讨如何构建高职营销专业分散型顶岗实习考核体系。

  • 标签: 高职 营销专业 分散型顶岗实习 考核
  • 简介:随着建设社会主义新农村战略目标的提出,建设社会主义新农村首先要做好村庄布点规划。以安徽合肥新农村建设规划为例,通过当前农村现状和未来15年发展趋势分析,村庄布点规划应当遵循以人为本、政府引导。城乡互动、因地制宜、突出地方特色等原则并提出相应策略。

  • 标签: 社会主义新农村 村庄布点规划 科学发展观
  • 简介:高中新课程改革把关注学生的核心素养列入重要议题,其中很重要的一项就是培养学生的政治认同感。相对于其他几项素养来说,政治认同会让人觉得更为难以人手,因为其理论色彩更浓,与学生的生活没有较为直接的联系。

  • 标签: 学生 政治 教学方式 任务驱动 培养 新课程改革
  • 简介:我国硕士研究生教育结构改革调整的发展方向,是大力发展专业硕士研究生教育,尤其是非全日制的专业硕士教育。坚持这个改革的方向和趋势,关键是要准确把握专业硕士研究生的培养目标定位和培养模式,在课程设置、实习安排、毕业论文写作答辩等环节,都要作相应的改革和调整。全面保证专业硕士的培养质量,这就会使专业硕士培养的路子越走越宽,并且逐步成为我国研究生发展的主流和支柱。

  • 标签: 专业硕士 培养目标 主流支柱
  • 简介:本文从学生教育管理角度,在探究高职学生多素养基本内涵的基础上,指出高职学生多素养融合发展现状中存在的不足,进而提出相应的对策和措施,使高职学生成为“高质”学生,培养更多品学兼优、能负重任的栋梁之才。

  • 标签: 高职学生 多素养 融合发展
  • 简介:从国际创意产业发展的经验可以看出:创意产业在一定的地区能够形成主导产业成为创意城市,必须具备一定的条件和因素,其中一个重要的因素是这些地区都有产业集群。文章以福建动漫游戏产业的发展过程为例,论证了动漫集群的发展意义。提出通过打造创意产业集群的方式,提供配套政策,营造良好的创意人才软环境,吸引人才入驻是发展创意城市的关键。

  • 标签: 创意产业 集群 软环境
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  • 简介:应用型本科院校大力推进创业教育是提高应用型本科院校人才培养质量的内在要求,也是完善应用型本科院校创业服务体系的必然要求。当前应用型本科院校创业教育存在着运用专业知识进行创业的独特能力有待进一步加强、融资难成为创业的"拦路虎"、创业服务体系相对不够完善等问题,应实施"创业班导师"制度,充分发挥班导师优势,助力大学生自主创业;不断完善创业孵化基地建设,积极为创业大学生搭建各种平台;大力举办各种创业竞赛,努力夯实"比学帮赶超"的校园创业文化底蕴;推进"产、学、研"一体化联动,积极推动创业实践平台建设。

  • 标签: 大学生 创业 教育 创业班导师
  • 简介:当前,高校英语专业学生的大学语文教学状况不很乐观。教师应针对学生学习大学语文的种种错误心理以及汉语能力普遍低下却又缺乏学习兴趣、女学生占绝大多数等现实状况,从学生需求出发,努力纠正其不良心态,并适当更新教学内容、突出女性主义主题,调整教学思路、灵活运用双语教学法,以务实其语言基本功,帮助其树立正确高尚的情感观,培养人文素养和人文情怀,并且达到增添课堂趣味性,提高其学习积极性的目的。

  • 标签: 英语专业 大学语文 教学探究
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  • 简介:一、我国大学院系的基本特征和治理意义大学院系的双重性,在世界各国都是一样的。无论哪个国家的大学,二级院系都有学术性的一面,也有行政性的一面。而且,对于如何处理这种双重性,谁为谁服务,也都是有“原则”或“通例”可循的。但是,在我国当下的高等教育管理体制中,院系的这种双重性处在一种非常复杂且相互扦格的矛盾关系状态,孰主孰从,孰强孰弱,也是难于定论的。当前高等教育改革已经明确提出了建立“现代大学制度”的目标,旗帜鲜明地提出要克服高等教育管理中的“行政化倾向”。对于这样一项根本性的改革,自下而上的改革,就是从作为大学基层组织的院系改起,通过院系管理改革形成改革的倒逼机制,进而推动整个高等教育管理体制的改革,促进“现代大学制度”的真正建立。

  • 标签: 学术性 学院 机制 治理 教育管理体制 教育改革