简介:摘要语文不是一般的工具,而是人们交流思想感情、独自思考的交际工具和思维工具,也是文化载体,饱含民族文化。民族的根是民族文化素质,民族文化素质的根是语文素质,所以语文素质理应是“民族的根之根”。语文学科要构建现代化和民族化相结合的中学语文教学体系,要以“语言知识和能力—听说读写能力—语文素质”为框架,构成既综合而又分析、既自足而又开放的教学体系。
简介:摘要:2021年重庆市正式踏入新高考的行列,化学的教学也面临着部分的改革,改革的初步即是初中到高中的化学衔接教学。在新高考时代,学生在学习化学感受到极大的难度与不适应性时,极易放弃化学进而选择其他的学科,研究的最终目的是依据初高中化学课程标准,对高中化学的教学进行改进。
简介:【内容摘要】随着可持续发展理念的确立,人类越来越重视环境和绿色生产,自20世纪90年代开始,全球卷起了一股“绿色浪潮”,而“绿色化学”便是这股“浪潮”中的强劲旋流。那么,在高中化学教学过程中,教师如何将绿色化学理念巧妙的融入到教学的各个环节中,使学生明确的认识到化学对我们身体健康、资源环境可持续发展的重要性,从而实现绿色化教学的目标。
简介:摘要语文课程评价是语文课程实施中的一个极为重要的环节。为激发学生写作兴趣,教师在批改作文时要摒弃传统的思维定势,废除以往的套话、废话,运用富有朝气、具有亲和力、带有创造性的语言,尽最大可能调动学生写作积极性。