简介：摘要小学生的语文教学是为日后的阅读与写作打下坚实基础的关键。小学语文教学中作文是不可或缺的一部分，学生通过写作不仅能够完善自身语文知识体系，同时也能提高学生语言表达能力。在语文成绩设定这一方面作文占据整个语文成绩的分值较多，而且在新课程改革的教学背景下，小学语文作文教学方法应顺应时代潮流打破传统教学理念。

简介：摘要在初中语文教学中，古诗词占有较大的比重。想要提升古诗词教学的有效性，就要转变传统古板的古诗词教学方法，促进学生文化素养的全面提升。本文主要探讨一些初中语文古诗词教学的方法，希望能带给同行教师者们一些有效启发。

简介：新课程异步教学的具体实施过程共分四个阶段：准备阶段、训练阶段、过渡阶段和正式教学阶段。其训练阶段强调方法领先，主要是教师运用训练理论和方法，教师示范学生模仿，使学生通过训练，初步掌握基本的学习方法和学习技能，人人过自学关。教师能否科学地指示方法，每个学生是否过了自学关，是关系到异步教学能否比较快的健康地走上正轨的决定性条件，也是学生能否掌握“六步学习”方法（自学-启发-复习—作业-改错-小结）的关键的第一步。

简介：摘要随着新课程不断改革，美术教学在初中教育中越来越重要。初中美术教师要创新教学方法，激发学生学习美术的兴趣，使学生喜欢上美术，积极地进行创作，进一步提高美术课堂教学的效率。

简介：本文从亲身经历,真诚,爱心三方面着重论述了如何教育学生,引导学生的方法,再现了当代师德.

简介：　　摘要：随着新课改的不断推进，各个学科都在创新教学方法，提升教学效率，体育课程也不例外。提升初中体育与健康课程的教学效率，可以培养学生的体育素养，促进学生的健康发展。本文介绍了初中体育与健康课教学的现状，分析了初中体育与健康课教学过程中存在的问题，结合自身的教学经验，阐述了初中体育与健康课教学的有效策略。

简介：摘要：素质教育思想理念的践行，使学生的综合发展成效受到了社会各界的关注。因此，音乐课堂教学重要性逐渐凸显。小学音乐教师要合理把握住教学改革契机，通过不同方法的论述为学生提供优秀的音乐学习空间，能够在思想上对学生引领，强化学生的艺术修养能力；通过音乐课堂塑造成综合发展和全面进步的人才。以音乐学习为视角激活学生的创新思维意识，学生对音乐的理解和分析能力会逐步得到提升，其艺术修养也会得到增强。基于此，文章中主要分析了小学音乐课堂中激发学生思维意识的有效策略。

简介：高校青年教师教学能力的培养与提高，对于提高高校整体的教学质量，加强师资队伍建设，以及促进高校的可持续发展都具有重要作用。基于培养具有高质量、高水平的师资队伍目标，从青年教师的角色转变、高校岗前培训与培养、教师的语言表达能力、教学与科研的关系等方面论述了青年教师提高教学能力的方法与体会。这些对其他青年教师有一定的借鉴作用。

简介：信息时代，一个人的综合素质首先表现为对信息的获取、加工、分析、发布上。在中小学推广电脑教育就是要使学生适应未来信息社会的生活。同时，这也是实施素质教育的一个重要方面。

简介：　　摘 要：在传统的初中道德与法治课堂中，通常是教师处于主体地位，即只是一味地向学生讲授和灌输课本中的理论知识，这便使得课堂气氛压抑沉闷，进而不利于激发学生的学习兴趣，也不利于促进学生对课本内容的深层次理解。在此背景下，采取何种教学举措才能扭转传统课堂长期低效的现状，以切实提升道德与法治教学的有效性，理应成为广大初中道德与法治教师当前应重点思考和研究的问题。

简介：摘要英语是当前词汇总量最大的一门语言，并随着社会的发展衍生出新兴词汇。如何科学地提高英语词汇教学质量，一直是普遍初中英语教师面临的难题。为了提升初中学生的英语词汇量，本文简要分析现阶段初中英语词汇实际教学中存在的典型问题，分别从不同角度提出提高学生词汇量的方法，促进学生积极学习，提高英语教学质量。

简介：摘要小学数学教师在教学的过程中，逐渐的更新自己的教学理念，积极的在小学数学的课堂教学中应用探究式的学习模式，会直接提升小学数课堂教学的有效性。教师在小学数学的将课堂的教学中，应用探究式的教学模式，会提升学生在数学学习中的动手能力，同时帮助小学生形成严谨的数学思维模式，让小学生能够在数学学习的过程中，提升自己的综合能力，最终让小学数学课堂变得更加的高效。因此，本文就主要讲述了在小学数学课堂中应用研究式学习模式的方法。

简介：摘要在小学语文教学中更多地关注好后进生，做好后进生的转化工作，对夯实后进生的语文基础，提高后进生学习成绩及语文素质，乃至后进生健康性格的培养及人生的发展，都具有重要的意义。

简介：摘要职高学生数学基础较差，对数学不感兴趣。一个构思巧妙、设计精彩而又自然的导入，往往能吸引住学生的注意力，激发学生学习数学的兴趣。课堂教学中如何利用导入技巧，激发学生学习的积极性和主动性，重新使学生树立起学习数学的信心，从而提高课堂教学效率，完成教学任务。

简介：摘要新课改强调以人为本，以学促教，重视教学相长，追求教学的整体效应，以实现最大价值。在小学语文教学中，教师应关注学生的学习需求和身心特点，将课前预习与课堂教学相结合，注重培养学生的自主学习能力，以促进学生语文素养的提升。

简介：多年来,我国广大语文教师广泛使用了多种多样的教学方法,在当前的教学中他们对这些方法的使用频率如何,有没有自觉使用新课程所提倡的教学方法，基于这样的目的，我们对邯郸市九所小学的百余名语文教师进行了问卷调查。

简介：　　【摘 要】语文基础知识的积累对学生语感的养成、学习能力的提高有着积极而长远的影响，高中学生要想在语文考试中取得好成绩，必须要有一定量的语文基础知识储备。高中学生需要掌握的基础知识数量多、种类杂，在短时间内是很难迅速掌握的，语文基础知识需要学生日积月累，坚持学习。高中教师在进行高中语文基础知识教学时，需要结合学生基础水平和学习能力，制定出一套适合自己学生的学习方法。本文主要从引导学生树立正确的态度和帮助学生找到适合自己的学习方法两方面来探讨教师如何进行高中语文基础知识教学。

简介：摘要在新课程不断发生改革的情况下，传统的初中化学实验已经无法满足新课改的要求，因此,应当对初中化学实验进行创新和改进。为了促进初中化学实验在新课改环境下的不断发展，也为了促进学生们学习效率的提升，本文对创新初中化学实验方法的意义进行研究，并在新课改环境下，对初中化学实验方法进行创新和改进。

简介：摘要：物理贴近生活，有很强的实用性，虽然富含丰富的理论知识，但是比较枯燥，很多物理教师对于学生提不起学习兴趣而感到苦恼。本文结合当前的教学难题着手，强调理论知识要紧密贴紧实践环节，在教学方式和课程设计上为初中物理教师列举一些可行性措施，帮助教师提高教学质量。

简介：摘要由于受到中国传统教育观念的影响，很多学校往往不太重视体育教学，过于重视文化科目的教学研究，使得学生的综合素质提高受到影响和阻碍。为此，在实际的小学体育创新教学过程中，老师应该注重学生心理特点以及身体条件，结合学生实际进行体育教学创新。新课程改革的大背景下，加强基于创新角度的小学体育教学方法的究有着重要的现实意义。