简介：九十年代抚顺人才发展战略与对策的实施研究报告（上）抚顺市教委李正香为落实市委、市人民政府提出的“八五”和今后十年发展规划，卓有成效地实施抚顺科教兴市发展战略，从１９９１年起，我们就九十年代抚顺人才发展战略与对策的实施问题，进行了比较深入系统地研究。这...

简介：教学原则是我国教学理论一个重要范畴，过去二十年中得到了广泛研究。本文通过分析教学原则与其它教学论范畴之间的关系对其地位进行了探讨，明确其发挥作用的方式。

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简介：<正>科教兴省战略是我省党代会提出的三大发展战略之一。科教兴省,教育是基础,而基础教育则是基础的基础。如何有效发挥基础教育在辽宁经济发展中的作用,将经济建设切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,将对辽宁提高经济运行

简介：辽宁省高教系统社会科学研究职务评审委员会及其办公室是一九八七年五月组成的,而实际工作于一九八六年秋即开始了,当时是由辽宁师范大学职称改革办公室承担具体工作的。两年来,在辽宁省职称改革工作领导小组和省教委职称改革工作领导小组的领导下,在辽宁师范大学职称改革工作领导小组的协助下,辽宁省高教系统社会科学研究职务的评审工作取得了很大的成绩,积累了一定的经验,也发现了一些问题。现总

简介：实施整体改革创建特色学校开原三中校长李淑湘教育思想研究安绍文李淑湘同志１９５８年参加教育工作，１９８９年８月起，任开原三中校长兼党支部书记，现为中学高级教师、特级教师、校长兼党总支书记。李淑湘同志从教至今，已在教坛上辛勤耕耘了３９个春秋。３９年来，她...

简介：一九八五年十一月末,国家教委在河北省石家庄市召开了“全国高校实验室管理研究会筹委会会议”。全国19个省、市、自治区的高校实验室管理研究会(或筹备组)委派成员参加了会议,会议讨论了一九八三年全国高校实验室工作会议以来的形势,与会同志一致认为,全国高校实验室有了很大发展,学术研究蓬勃开展,研究队伍不断扩大、全国半数以上的省、市成立了实验管理研究会或筹备组。

简介：“自然适应性”原则是夸美纽斯教育思想的主线，“正确的教育应该和自然相适应”是夸美纽斯孜孜以求的境界。他试图从自然界的类比研究中，探求教育工作的客观规律，并运用这种规律来指导教育实践，由此开启了教育研究的世俗化序幕，赋予教育研究新理念。

简介：本文通过作者的亲历亲闻，对中央教育科学研究所和全国开展革命根据地教育史研究工作的情况作了简略的叙述与回顾，从中可以从一个侧面反映出20世纪中央教育科学研究所科研发展的进程。

简介：为学生的终身发展负责——大连市桃源小学校长宋兰春教育思想研究□苏宏大连市桃源小学宋兰春从事教育工作２６年来，始终在教学第一线工作。她的教育思想主要集中在怎样办学和培养什么人两个方面。（一）关于教育目的，她认为小学教育要为人的终身学习和发展打好基础教育...

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简介：人的成长离不开环境的制约，尤其是少年儿童思想品德意识的培养，良好行为习惯的养成，更是如此。学校所在的滕头村是一个社会主义新农村，它蕴含着非常丰富的思想品德教育资源。充分利用这些资源，让学生在环境中树立正确的思想道德意识，在实践中养成良好的道德品质是本课题的出发点。我们在思想品德教育内容的更新，教育方法的创新，教育时空的拓宽，

简介：<正>农村教育综合改革实验已经波及到全国100多个县,已构成农村教育改革潮流,因此,调查研究农村教改实验县的教育投资,特别是农村义务教育投资,是研究农村教育综合改革的一个重要组成部分。它从一个侧面反映了农村教育改革的情况和需要进一步深入研究的问题。河北省阳原县是国家教委直接抓的农村教育综合改革实验县之一,已经实验了四个年

简介：多年的教学实践使我们认识到,做为高校马列主义政治理论课之一的《中国革命史》课程,不仅要向学生讲清楚近现代中国社会的政治、经济、军事、文化思想诸方面的状况,帮助学生了解中国近现代发生革命的根源,了解中国人民革命斗争的历史经验和发展规律,对学生进行爱国主义和革命传统教育;进行共产主义理想教育和坚持四项基本原则教育。而且要努力帮助学生掌握这些理论,学会历史地思考问题,并运用这些

简介：本研究对当前值得推崇与优化的教研团体“校际教研共同体”建设现状作了区域性的调查，认为它弥补了现今校本教研中专业引领不足的问题，能够使校际之间优势互补，增强教研质量的监督力度，使校际教研合作形式更加多样化，同时也激发了学校教研的积极性；但目前也还存在着组织还不够规范，教研活动的深度不够，教研活动的质和量欠缺，教研活动涉及面还不够广等问题。由此提出了加强区域校际教研共同体的制度建设、优化校际教研共同体的活动模式、发挥教研员和名教师的引领作用、总结先进经验推出管理示范等四项建议。

简介：开展名师教育思想研究推动教师队伍建设——辽宁省名师教育思想研讨会综述□苏宏（辽宁日报社）辽宁省名师教育思想研讨会于１９９６年１１月２７——２８日在沈阳市３１中学举行。省人民政府命名的功勋教师、模范校长和部分教育专家共４０多人参加了会议。会议对名师教育...

简介：关于建设有中国特色社会主义高等教育理论研究的几个问题吉林省建设有中国特色社会主义，高等教育理论课题综合研究组１９９３年８月在吉林省召开了由国家教委高等教育司、国家教育发展研究中心、国家教委高等教育研究中心和《中国高等教育》杂志编辑部共同发起组织的“建...

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简介：做为计划单列市,在中央教育方针的指导下,沈阳地方高教事业在蓬勃发展中,为沈阳地区发展培养了大批的人才,发挥了重要作用。然而,我们又不能不看到同全国教改一样,沈阳地区的高等教育事业也存在着严重的矛盾问题和不足,而尤其应指出的是在师资队伍建设方面,问题成堆,形势严峻,前景甚忧,日益成为影响地方高教发展的根本症结原因。本文在大量的实地考察的基础上,仅就沈阳地方高校的师资队伍建设的现状、问题、成因、危害及对策进行必要的考察和论证。

简介：'学生不是我生命中匆匆的过客,而是我学术生命的一个组成部分.'这是中国著名文艺理论家、暨南大学文艺学博士生导师饶芃子教授对其教育理念最精要的概括.从这句饱含深情的话语中,我们读出她对教育事业的热爱,对学术生命的珍视,对学生无私奉献的真诚,从中我们亦能感受到她生命的律动,体悟出她识见的睿智.