简介：摘要大学生的个性发展，有助于提高学生的创造力，更有利于大学生综合素质的培养，同时，也是高校教育管理的发展趋势。本文从高教管理的角度出发，分析了当今大学生在个性发展过程中出现的问题，然后，进一步探讨了高教管理在大学生的个性健康发展过程中是如何充分发挥其支撑作用的。

简介：摘要所谓多媒体课堂就是积极开发和利用基于现代教育信息技术的课程资源，建立广泛而有效的课程网络。信息技术与学科教学整合给师生提供了一个新型的认知工具，它能给课程提供教学资源，创设教学环境，使信息技术与课程内容、课程结构、课程资源以及课程实施等因素有机地融合起来，构成一个和谐互动的整体。将信息技术有机地融入到学科教学中，给教学改革提供有效的技术支持。

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简介：在"新课改"的背景下,初中英语的传统教学方法已经趋于落伍,教学内容也已经跟不上时代的要求。因此,教师应当改变教学模式,创新教学手法,丰富教学内容。英文报刊阅读不仅改变了课程的学习模式与学习方式,同时也丰富了教学内容和教学手段等,从而明显提高了教学质量、教学效率及学生的学习效率,使学生能够更好、更快、更高的发展。本文通过结合初中生英语学习能力和初中英语教学特点,分析了传统初中英语教学模式的弊端,通过对比说明英文报刊阅读在初中英语教学中的重要性。

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简介：摘要目的探讨心理护理在外科护理工作中的重要作用，为外科开展心理护理提供参考。方法选择100例患者，男59例，女41例，随机分为对照组与观察组，各50例。讨论2组患者满意率比较差异具有统计学意义（P<0.05）；2组术后下床时间和住院时间比较，观察组明显优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论心理护理应用于外科护理工作中，不仅可以提升患者对手术的满意度，还可以有效缩短患者下床时间及住院时间，极大地减轻患者的经济负担，值得临床推广。

简介：〕在高中英语阅读理解教学当中词汇积累学习行为占据着重要的教学作用，其对于提升学生的阅读理解能力具有重要意义。文章先对词汇积累对高考阅读理解的作用进行分析，之后对提升词汇积累与阅读理解能力的措施进行探讨，希望能够为阅读理解能力的提升提供帮助。

简介：在高中生物学习中，实验课的学习与课堂知识的学习同等重要，是提高教学效率的重要方法，也符合新课改的要求．本文介绍了实验教学之中存在的问题，以及实验教学对于提升高中生物教学效率的重要性，如能够激发学生对生物的学习兴趣，提高学生的基本实验操作技能，以及提高学生各方面的综合能力．

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简介：通过对452名研究生的调研，发现创新自我效能感能够显著预测学术道德水平，且年级和学科类别对创新自我效能感和学术道德水平都有影响。由此，从创新自我效能感视角提出培育研究生学术道德的新路径。

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简介：如何充分发挥《小学生数学报》这份优质教育资源对小学数学教学的促进作用？我主要做了以下几项工作。一、发动与推介兼顾1.寻找依据。现在的文件、政策框框很多,对我们的通联发行工作形成了很大的制约。如何解决这一难题？我们紧紧依照相关文件,进行合理解读。对于每次通联工作会议上省厅和总社领导的讲话精神,我们都及时向分管领导汇报,同时在相关的会议上。

简介：摘要本人在江苏省职教学会《微课在中职导游专业技能大赛讲解项目中的运用研究》（编号XHJY2015013）课题的研究过程中，发现当前中职导游专业的一些课程设置存在着问题。基于此，我们决定率先以我校导游专业中《扬州实景导游》课程为例，对部分专业讲解技能课程尝试着进行开发。在课程开发过程中，我们通过运用微课实验对传统课程中的一些问题进行了微处理,起到了事半功倍的效果。本文将重点就微课在中职导游专业讲解技能提升中的研究策略和巨大作用做重点阐述。

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简介：高中政治课由于理论性强、内容多,往往被冠上“枯燥无味”的代名词,很难将其与生活紧密联系。电子白板的出现,通过其辅助功能的发挥,让教师们切身感受到它给课堂教学带来的高效与活力。

简介：钟晓玲马龙在《山西广播电视大学学报》2015年第2期《山西特产品牌的法律保护策略》一文指出，山西特产品牌在市场竞争中要利用法律和制度防止品牌老化。企业品牌在竞争中要占有市场份额，获取经济效应，就要不断地对产品本身进行开发和宣传，体现产品的独特性和应用性，如果对已经形成的品牌的知名度和品牌美誉不进行法律维护，品牌本身与同类品牌在无序的市场竞争中的销售和市场占有率就会下降，法规保护的品牌就会失去市场竞争力，这种现象就是品牌老化现象。

简介：一、新媒体的发展给群众工作带来了发展机遇当前,随着现代信息技术的快速发展,我国互联网和信息化工作迅速推进,互联网等新兴媒体已经深度融入到社会生活当中,媒介发展的新形势为群众工作带来了新的发展机遇。

简介：摘要技能竞赛作为我国职业教育的一项重大制度设计与创新，既是培养选拔技能型人才的一个重要平台，也是对职业教育近些年来深化改革、加快发展成果的检阅，同时又是各级教育主管部门评价职业学校教学质量的重要标准。“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”，技能大赛对制糖工业分析课程的教学改革起到了促进作用。

简介：随着教育理念的不断更新,传统的教学模式已经远远不能满足教育改革发展的需要,先进的教学思想与落后的教学手段之间的矛盾日益突出,亟待现代教育手段特别是计算机媒体的＂特有功能＂进驻课堂。合理高效地运用多媒体技术对于中学历史教学有重要的促进作用。

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