简介：十八、突然爱上赶时髦早上,高帅帅刚走进教室,公小兵就对他说：＂班长,你的衣服该换一换了。＂高帅帅看看自己的运动衣,感到莫名其妙：＂我的衣服好好的,不脏也不破,为什么要换呢？＂公小兵连忙说：＂衣服不是脏了破了才换,不时髦了也得换。＂＂不时髦？＂高帅帅很有意见,＂你是说我的这件运动衣不时髦？有没有搞错,这是11个月前的新款!＂

简介：我是什么时候成长起来的？我时常会莫名其妙地这样问自己。那天做完作业，我又在想，我什么时候开始成长的呢？认真地看着镜子，感觉我脸上的稚气越来越少，不由得扪心自问：十岁第一次做饭的时候？八岁第一次学骑自行车的时候？还是再早一些。

简介：1．炮轰小松每一个人的童年，都有一条小河。我的童年里，也有一条小河。它小得很不起眼，甚至连个正式的名儿都没有。小河把村庄一分为二，一边是东岸，一边是西岸。小河上没有桥，连座简陋的小木桥都没有。

简介：东周列国，听起来很厉害的样子，那么为啥厉害呢？

简介：在各种赞美教师作用的比喻中,我比较能接受的是＂灯＂一个人在接受基础教育的12年里,会有几十位老师教过他他会记住其中的多少人呢？有多少人能像灯一样在他的生命中长久地闪烁呢？他会记住的是美丽的爱与微笑——那些在他跌倒时轻轻扶他站起来的,那些在他迷惘时给他指过路的,那些在他登攀时托了他一下的,那些在他绝望无助时投来信任的目光的……那些富有智慧的人,那些有鲜明个性的正直善良的人。

简介：元旦前一天,校园里洋溢着节日气氛。我推开教室门,一缕幽香扑鼻而来,随即耳畔传来同学们的欢呼——＂新——年——快——乐!＂顿时,一股暖流伴着幽香直达我的心房……这不会是学校竹园旁的那株蜡梅吧？看着讲台上朵朵冷艳、缕缕幽芳的蜡梅花,我忽然有种似曾相识的感觉,心中不禁顿生怜惜。况且,我一直告诉他们要爱护学校的一草一木,他们怎么就记不住呢？想到这儿,我的心绪不能平静了……我缓步走到学生中间,环视四周：

简介：我是班里的“故事大王”，一到课间就给身边的小伙伴讲故事，总会吸引一大批同学过来听，大家都说我的故事讲得好，可是，我每次作文的成绩都不好，这是怎么回事？怎么会呢？你要是故事讲得好，作文一定能写好的。

简介：

简介：小的时候，温暖明亮的下午，她会站在他家的窗下，高声喊着他的名字，然后他会从窗口探出小小的脑袋来回答她：“等一下，3分钟!”

简介：数学教学主要培养学生的三种基本能力,这就是运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力,进而培养学生分析问题和解决实际问题的能力。而思维能力的培养,显得尤为重要。那么如何培养学生的思维能力呢?笔者认为运用一题多解和多题一法是培养学生发散思维和收敛思维最有效的办法。

简介：今天有点奇怪,小变色龙早上8点出门做变色练习的时候,天还是灰蒙蒙的.“先从单色变色练习开始吧.”小变色龙出了屋,爬上院口的大门.咦?变出的是灰色.红色的大门什么时候变得灰蒙蒙的?“那,我再试试变成黑色.”

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简介：一位母亲是一座军营，这座军营就一名战士：她的儿子。让人心痛的是，战士常常把母亲当作训练的“靶子”，打得母亲鼻青脸肿。儿子曾一直是母亲的骄傲。“保我版图方寸土，是谁青史千秋业”，打懂事起，儿子的理想就是做一名守疆护土、保家卫国、能青史留名的热血军人。1968年冬天，他终于如愿以偿入伍。有梦的人生总会充满活力和激情，六年中他两次立功，从士兵直接提干。“弄喜音，鹊绕庭花”，每一次在喜鹊喳喳声中传来喜讯，都会让母亲禁不住流下喜悦与幸福的泪水。

简介：邻居家里有个小小的餐厅,四周墙壁上挂满了各种式样各种大小的布丁模。它们有的像玫瑰,有的像鱼,有的像贝壳,有的像心形,都是用洁白细腻的瓷器做成的,每一个都是一件精美的艺术品。女主人有一儿一女两个孩子,他们都已经成年,各自有了自己的孩子。女主人说,如果家里有谁过生日,过生日的那一个就有权利在这些布丁模中挑选一个自己最心爱的,她就拿它做一个生日布丁。听着听着,我突然热泪盈眶。因为,这样的一份闲雅情致,在我儿子童年的时候,

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简介：　　主谓一致是每年中考命题的热点之一.本文结合近几年的中考试题,就其所出现的类型作一归纳.……

简介：我国已经超过美国，成为全球最大的物流市场。物流配送、电子商务等新型流通方式的发展，使得国内各大企业对物流人才的需求急剧上升。目前，我国的初级物流从业人员相对饱和，而中高级物流人才极度匮乏，专业化的中高级管理型物流人才（如物流总监）已成为物流行业的紧缺资源。

简介：人教版语文教材三年级下册第32课《夸父追日》是一篇著名的神话故事。这篇故事所讲的内容是上古时期，名为夸父的人追赶太阳，因为疲乏过度累死的故事。从这个故事的表面上看是讲追逐太阳的故事，但是这个“追逐”和“太阳”却有着非常强烈的象征意义。

简介：在上世纪90年代中小学课堂中曾盛行“一课一得”理念。现在。这一理念受到很多教师的质疑，他们认为：将“一课一得”的“得”局限于知识点．未免有失偏颇。读书比以前读得流畅．文章比以前写得通顺，英语发音更标准，数学计算更准确，或者，对于学习的兴趣比以前更浓厚了，等等，这些，或许是比知识点更重要的“得”。

简介：我教过一个锦心绣口的学生，名叫杨莽，他特别善于驾驭汉语言文字。判他的作文时，我总声称自己“不舍卒读”——舍不得一口气读完，就像吃最可口的东西，忍不住要省着吃，细细品味并努力延长那美妙无比的滋味。