简介：目的探讨哮喘儿童家庭管理中存在的问题以及患儿家庭对医疗护理服务的需求,旨在为患儿提供针对性的医疗护理服务并为实施以家庭为中心的护理提供依据。方法应用质性研究中的访谈法,对15位哮喘儿童家长进行深入访谈,采用Colaizzi的现象学资料7步分析法,对获得的资料进行分析、整理,提出主题。结果哮喘儿童的照护现状及家庭需求主要包括5个方面,即患儿家长对疾病缺乏正确的认识,依从性较差,忽视哮喘对患儿心理的影响,家庭应对失败,家庭承受着心理和经济压力。结论医护人员应经常对患儿照顾者进行哮喘知识宣传教育,鼓励他们参与患儿的治疗、护理方案的制定,并有针对性地对患儿照顾者采取个性化的教育、指导。

简介：通过分析一例自闭症儿童家庭进行一系列家庭沙盘治疗干预的情况,探索家庭沙盘对自闭症儿童干预的有效性。结果表明,家庭沙盘可以改善其家庭内部之间的动力关系和沟通模式,从而进一步改善自闭症儿童的心理健康状态。

简介：儒家家庭伦理道德就表现为对于这两种关系的规范和维护,　　　中国北方四合院就是儒学家庭伦理道德影响下具有典型性和代表性的传统居住方式,儒家家庭伦理和现当代家庭伦理之间的根本区别就在于它们所维持的家庭成员之间的关系的不同

简介：德国家庭农场,是世界公认的家庭农场的典范。二战后原西德政府成立时,其农户基本上也都是小块农田,与当前中国的农地发展状况极为相似。德国在家庭农场形成过程中通过实行土地整理措施为农场规模扩大提供了强力基础;明晰的土地产权制度使土地交易和租赁市场非常活跃,有利于家庭农场规模的扩大;政府政策资金的强力支持为家庭农场发展提供了强力支撑;完善的农业教育体制,为农场发展提供了高素质的劳动力。中国在家庭农场发展中应以德国家庭农场发展的历史为鉴,完善土地流转相关的法律法规,加大对土地流转的政策资金支持,加大现代农场主的培育。

简介：摘要：随着国家开放二胎政策的实施，二胎家庭越来越多。二胎孩子的出生给家庭成员带来欢乐的同时，对第一个孩子的心理也产生了巨大的冲击，他们大多认为由于弟弟妹妹的到来，父母对自己的爱减少很多，因此产生恐慌、失衡、不适应的心理，造成学习生活的障碍。独生子女对二胎孩子的抗拒所引发的心理问题已成为一个不容忽视的“定时炸弹”。

简介：摘要：怎样发挥每个家庭的教育优势，取精去糙，是我们教育人士现在研究的方向之一，父母作为孩子的生养者，从孩子一出生就肩负起“学会学习，学会做事，学会与人相处，学会做人”的责任。为使小学生获得德、智、体、美、劳全面发展，家长应不断加强自身家庭教育的作用，积极开展教育。

简介：改革开放40年,我国的家庭教育事业得到了长久的发展,同时我们也能看到存在着很多问题。如今的家长只知道教育孩子,却不知道教育自己,而我认为家庭教育主要是教育家长、提升家长,而不是以教育孩子为主。

简介：从家庭伦理道德的转变看家庭居住方式的变化,儒家家庭伦理道德就表现为对于这两种关系的规范和维护,　　　中国北方四合院就是儒学家庭伦理道德影响下具有典型性和代表性的传统居住方式

简介：从家庭伦理道德的转变看家庭居住方式的变化,儒家家庭伦理道德就表现为对于这两种关系的规范和维护,　　　中国北方四合院就是儒学家庭伦理道德影响下具有典型性和代表性的传统居住方式

简介：浙江于二十世纪九十年代初期率先提出并在全省范围内开展新家庭计划活动，受到了理论界和实际工作者的充分关注。省委省政府把围绕新农村建设实施新家庭计划作为实现浙江省“九五”计划及2010年远景目标的重要措施之一。在新世纪开局之际，有必要对这项活动的多年实践进行总结，以更好地开展未来的工作。本文拟就新家庭计划活动与家庭文明建设的若干问题，

简介：摘要：父母是学生学习和生活的启蒙者，以言行影响到他们的行为和性格形成，利用言语引导他们树立起正确的人生价值观，强化他们的综合品质。在新时代，父母意识到家庭教育的重要性，积极改正家庭教育的观念，以正确的言行去影响学生的言行，教会学生正确的行为方式和说话方式，教导他们做人的道理，使学生学会文明做人，懂得学会尊重他人，形成积极向上的人生观念，成为为社会做出巨大贡献的新型人才。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对推进现代家庭教育治理，促进家庭教育长效发展提出了一些建议，仅供参考。

简介：“家庭教育个案跟踪指导，创建学习型家庭的研究”是我校的科研课题。课题研究使我校在探索家庭教育的道路上走出了可喜的一步。这是一项有利于学生，有利于学校，有利于家庭，有利于社会的大好事，也标志着我校家庭教育又上了一个新台阶。

简介：

简介：摘要：随着“二胎”的全面开放，有关“二胎”家庭孩子的心理健康教育、心理问题疏导、教育培养措施落实等问题，便成为社会各界所关注的热点。诚然，“二胎”的出现，在一定程度上为家庭增添了更多温暖、生机、活力，但有关“二胎”家庭孩子的教育问题，以及由“二胎”所带来的家庭格局变化，所引发的家庭矛盾激化等，则成了父母、子女所必须面临的全新挑战与最大困惑。尤其是对于子女的心理辅导以及家庭教育开展，便显得至关重要。对此，作为“二胎”家庭孩子的第一任老师的父母和家长，应第一时间调适好自己的内心状态，并通过对科学教育措施的学习、借助、应用，来合理、科学、高效化解存留于孩子心理层面的诸多问题与困惑。使孩子在父母的关爱下，学会包容、懂得分享、和谐相处。通过彼此之间的互帮互助、彼此体谅，构建起一个全新的、和睦的家庭氛围，来助力于子女的身心健康与快乐成长。

简介：【摘要】家庭教育对个体的成长、“三观”的形成和生存能力的培养起着内在的作用，而个人的发展和社会的和谐稳定是家庭教育的外在表现。家庭教育的改进策略是：家长必须提高思想认识，加强自身学习，掌握科学的教育规律；高质量的家长陪伴是提高家庭教育质量的最佳有效途径；控制家庭教育尺度是提高家庭教育质量的必由之路；将家长教育纳入公共服务体系是提高家庭教育质量的有效措施；作为家长要建立父慈子孝、勤俭节约的良好家庭风气，让孩子从良好的家庭风气中汲取成长的养分。

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简介：摘 要：习近平总书记指出:“中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”我国家庭在传统与现代的冲突之下，问题凸显。解决这些问题，是在新的历史方位下，促使家庭向现代化完好转型，促使社会和谐发展的必要前提。本文从马克思主义辩证家庭观出发，立于家庭关系本质，分析了家庭关系的矛盾运动，探讨促使家庭经济关系与伦理关系辩证统一，解决家庭矛盾，建设现代化家庭的路径。

简介：文章以盐城工业职业技术学院的数据调查为基础,研究家庭经济困难学生认定的影响因素。确定家庭类型、住房情况、低保情况、欠债情况、年总收入等11个家庭经济困难学生认定的影响因素,并基于层次分析法建立指标权重,实证检验模型得出的结果与实际相符,从而验证模型设计具有一定的实用性,为以后高校家庭经济困难认定提出了可供参考的评价模型。

简介：

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