学科分类
/ 1
15 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要现阶段,我国电力电气设备的检修技术中还存在问题,工作人员需要进一步重视与研究电力电气设备检修技术水平的提高。本文结合当前电力企业中普遍存在的问题以及笔者工作经验,分析了电力企业的中检修水平的对于推动电力发展的重要性,并提出了提高检修水平的相关措施。

  • 标签: 电力电气设备 检修技术 重要性 具体措施
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:之前有文章论证了元素硅始造出后读作xi。经调研大量公开发表的文献,推定硅作为元素的中文名一开始就读作gui,不读作xi。

  • 标签: SILICON 读音
  • 简介:小学数学课堂教学进程中存在的最基本、最主要的矛盾是学生现有的发展水平与小学教学目标要求达到的发展水平之间的差异,解决此种矛盾的方法和策略是把握教材的知识目标,创设为目标服务的教学情境;把握学生的认知规律,培养学生实践能力和探究精神;把握练习的点、层次和密度,巩固和发展学生的认知结构。

  • 标签: 学生 认知水平 教材 知识结构 发展
  • 简介:摘要随着时代的不断发展和进步,科技水平的不断提升,我国的钢结构产业也越来越受到重视。钢结构的质量安全关系到我国广大消费者的生命安全以及财产安全问题,使用无损检测方式可以在部破坏钢机构工程的情况下进行迅速的检测,对于整个钢构架的安全性能进行评估,因此受到了广泛的关注。本文根据关于钢结构无损检测质量的实际情况进行具体分析,以期能够给予相关工作人员一定的帮助。

  • 标签: 钢结构 无损检测 钢结构检测
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要针对现在多数初中生上课不爱举手发言,课堂讨论问题气氛不够热烈的情况,主要是课堂提问中存在重数量轻质量、重提问轻反馈、盲目提问等问题。可以从两个方面进行考虑从提问的内容,问题的设计应具有思考性与深度性,问题设计应具有层次性。从提问的方式上课堂提问能否获得成功,在很大程度上取决于“如何问”、“怎么问”。提问的方式是多种多样的,大致有以下几种一石激起千重浪——激趣式提问,欲出又止,引“生”入胜——悬念式提问,一生“二”,“二”生“三”——“连环”式提问等。教师得法的提问能紧紧地钳制学生的思维。让学生主动地去掌握知识,激发学习兴趣,活跃课堂气氛,提高教学质量,对促进有效教学有着十分重要的作用。

  • 标签: 问题的思考性与深度性,层次性,激趣式提问,悬念式提问,&ldquo 连环&rdquo 式提问
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:脱方也有菱变的别称,指的是矩形轧件四角不成直角,转化成菱形、梯形的一种缺陷。通常情况下,脱方轧件角度不易测量,而且会产生较为严重的漏钢事故,对铸机正常生产运转造成一定影响,因此在连铸生产过程中,工作人员一定要重视方坯脱方的问题,分析问题成因,并采用行之有效的措施改善铸坯质量。本文将从脱方形成的机理阐述,探讨工艺因素和设备因素对脱方的影响,提出解决问题的应对策略,希望可以为相关人士带来一定思考价值。

  • 标签: 连铸过程 方坯脱方 存在问题 应对策略
  • 简介:

  • 标签: