简介：

简介：远程教育是学生与教师的分离，学生与学生的分离，利用传播媒体与传输系统组织的教学。远程教育的优势在于它突破了时空限制，增加了学习机会，有利于扩大教学规模，提高教学质量，降低教学成本。远程教育已成为学校教育的有效补充和扩展。从技术上讲，远程教育系统是建立在现代传媒技术基础上的多媒体应用系统，学生通过互联网点播多媒体课件，如果有疑问，还可以实时地和教师、同学在网络上沟通。但要实现这个过程，存在多媒体教学信息传播的实时性问题，原来通过完全下载后再收看的方式已无法适应（下载等待时间长，要求硬盘容量大）。于是便产生了一种边下载边收看的传输方式，即用户可以在收看教学内容的同时，下载后续的教学内容。这牵涉到数字化信息的流式传播技术即流媒体技术，下面分几个方面阐述流媒体技术的原理与应用问题。

简介：按照北航MBA“合理的才能长久、共享的才能发展、团结的必然成功”的核心理念，各级政府必须加大资金投入和管理力度，襄助公民教育，为公众牟利。公共图书馆必须发挥好自身的功能作用，实行人性化服务，专业化管理。同时，公民可以自愿不限额地捐助公共图书馆建设，聚少成多，化零为整，资源共享。唯有公民齐心支持，知识资源全民共享，公共事业日益兴盛，国民素养日益增进，实现中华民族文化强国之梦想才能指日可待。

简介：在信息时代背景下，信息与交互设计类专业逐渐成为新兴的热门专业，其专业现状与课程设置必然引起教育界关注和讨论。本文结合国内部分开设此类专业的院校的情况，进一步探讨在专业现状与课程设置上的情况。

简介：信息技术的迅猛发展使外语的教、学环境发生巨大变化,特别是多媒体、网络技术在英语教学中的应用对大学英语教师的职业技能素质提出了崭新而严峻的挑战,能否赢得这一挑战,直接决定于教师的素质水平,也关系到教师的自身生存和发展前景,更决定教育的未来。

简介：创新能力是初中信息技术课程标准追求的目标，而创新能力的培养一方面是要让学生成为学习的主人，成为探究、创新的主体；另一方面需要教师的主导和学生的主体相结合，这样才能教学相长，真正实现在教学中培养学生的创新能力。

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简介：信息技术正在深刻影响着大学课程建设，信息技术与课程的整合所遭遇的瓶颈，主要是由大学课程建设陷入技术陷阱、忽视课程教学质量提升、忽视课程文化建设、课程整合理念偏差等造成的。因此，我国高校可以从大学课程建设理念的转向提升教师信息素养、促进信息教育与大学课程的双向整合、完善课程评价机制等方面进行反思。

简介：针对大学生在大学英语四级考试（CET-4）快速阅读中遇到的困难，提出了把语篇分析中的信息结构理论运用到大学英语快速阅读教学中的教学方法。实验研究证实，这种教学方法比传统的教学方法更能有效地提高学生的快速阅读能力。

简介：随着城镇化进程的加快和城镇经济迅速发展，外来务工人员和农民工大量涌入城镇，随迁子女也进入了工作地附近学校就读，由于城乡教育的差异和区域教育中英语教材版本的差异，外来务工人员和农民工随迁子女的英语成绩往往暂时落后于本地生，成为学困生。除此之外，

简介：在信息技术教学实践中不少同行也面临着诸多困惑,这些困惑在影响课堂教学质量的同时便累积为现实的教学困境。通过对当前现实困境的分析,需要从三个主要方面来破解困境。在进行了思考后,对策可围绕着：创新课堂教学形式、优化课堂教学内容、突出思想人文元素、完善现行测评体系等四个方面展开构建。

简介：地理信息系统（GIS）概论教学是GIS人才培养的重要环节。论文剖析了我国GIS人才培养中GIS实验教学存在的主要问题,结合滁州学院GIS实验教学改革探索经验,提出GIS概论实验教学理念、教学内容与教学方法,论文研究对提升GIS概论教学效能具有一定的参考价值。

简介：高校教育信息化是教育与时俱进的重要体现,文章从高校电类基础课程教学的特点以及在信息化背景下该类课程教学存在的问题出发,阐述高校电类基础课程信息化的意义,并提出了电类基础课程信息化教学模式。

简介：人事档案是按照人事管理制度要求，由人事档案管理部门负责建立和保管的个人档案。我国高校教职工的人事档案自身的管理带有特殊性，本文主要结合人事档案的形成和管理特点，阐述高校教职工人事档案信息管理问题。

简介：文章首先对现在的信息系统的安全性进行整体分析，指出信息系统存在的各类风险。进而论证在信息系统的风险控制要实施于系统的整个生命周期，并详细分析在不同的信息系统开发阶段中，采取不同的风险分析与控制，目的是提高信息系统开发的效率与质量，节省人力物力，促进软件开发的发展。

简介：信息技术作为一门新兴的学科与课程，显然具有鲜明的时代性、操作性与实践性，它不但可以提高中学生的信息素养，更可以培养他们的创新意识与团结合作的精神。在中学信息技术课堂中引入小组合作学习的教学机制，具有极为重要的意义。文章联系教学实践，分析了中学信息技术课堂教学合作学习的现状，介绍了在中学信息技术教学中如何有效开展小组合作学习。

简介：论述了信息化时代加强领导干部信息素质教育的必要性以及党校图书馆在领导干部信息素质教育中的优势，阐述了加强领导干部信息素质教育的措施。

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简介：在分析光电信息技术实验教学取得的成效和存在的问题的基础上，着重从提高认识、改革教学体系、创新教学内容和方法、规范实验室管理等方面提出对策与建议，为深化实验教学改革，提高实验教学质量提供了有益参考。