简介:摘要:随着信息技术的飞速发展,其应用领域已深入到社会生活的各个方面,对于教育领域来说,信息技术的引入和发展也带来了重大的影响和变革。尤其是在语文学科中,信息技术的应用不仅可以提升教学效率,还能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果。本文将探讨初中信息技术与语文学科的融合发展。
简介:摘要:本文通过综合分析数学学科与STEM教育在初中阶段融合发展的相关文献和案例,发现了将这两者相结合的潜在益处。融合教育能够有效提高学生对学科学习的兴趣,培养他们的综合素质和创新能力。同时,本文总结了实现融合发展的关键因素和方法,涵盖了教师培训、课程设计、教学资源以及评价机制等方面。这些发现对于推动学科教学改革、促进学生全面发展具有积极意义。随着社会对于STEM教育的重视程度不断提升,数学与STEM教育的融合发展将成为未来教育改革的重要方向之一。
简介:【摘要】恰逢“百年未有之大变局”的时代背景下,教育也在发生着变革——思创融合、跨学科融合等都在如火如荼进行,人才培养目标也悄然发生变化。教育部发布的《义务教育课程方案与标准(2022年版)》中明确提出“要开展跨学科主题教学,强化课程协同育人功能”,跨学科学习是时代发展的必然要求,也是核心素养导向下实现育人目标与课程转型的重要途径。 深度思考能力、创新精神等目标的提出,让从教者不断思考一个关键性问题:什么样的教育才能顺应这场巨大的变革?
简介:摘要:中国特色社会主义新时代背景下,汽油味文化宣传及党建工作都是企业管理中的重点工作内容。企业文化中应当包含党建文化,党建文化能够强化企业文化核心。本文说明在企业管理过程中促进党建与企业文化融合发展的必要性,揭示企业党建与企业文化建设之间的联系,分析探讨如何基于新时代背景促进企业党建与企业文化建设之间的融合发展。关键词:新时代;企业党建;企业文化续传;融合发展策略前言:新时代下,企业要基于中国特色社会主义精神不断强化企业文化内核,要有意识的谋求变革与发展,保证企业与市场经济之间的良好连接。当前是强化企业文化内核的重要途径,企业应当保证党建工作的思想导向地位及领导地位。企业应当重视人才的引进与培育,在人才培育过程中把党建作为重要培训内容,将党建是为企业文化建设的物质化表象,保持企业上下团结一致、牢记爱国家、跟党走的初心。
简介:摘要:本文聚焦于揭示两者融合发展的深层意义,探索小学语文教学中思政教育的有效途径,并通过跨学科实践,展示大思政课程与小学语文教学的深度融合可能。融合发展的路径探索着重于挖掘语文教材中蕴含的思政教育资源,倡导以学生为中心,将价值观教育自然融入语言文字的学习中。通过案例分析,论文提出将思政教育与语文教学活动有机融合,如通过主题阅读、写作实践,引导学生在语言实践中感悟社会主义核心价值观。跨学科融合实践部分,展示了小学语文教学如何与历史、道德与法治等学科携手,构建协同育人的教学模式。通过设计主题整合的课程活动,如以“红色文化”为主题,将阅读理解、口语表达与历史知识学习相结合,不仅丰富了语文教学内容,也深化了思政教育的实践效果。本文的研究旨在为小学语文教学的思政教育提供新的视角和实践路径,以期为全面提升学生的综合素质,培养新时代公民提供有力的教育支持。