简介：

简介：摘要医学职业教育依然存在着讲解、板书、多媒体的局限性，尤其是智能手机普遍应用的今天，课堂上低头一族明显增多，直接影响着我们职业教育的的教学质量。这种三位一体的教学模式,让学生从书本知识到直接看到病人，实现了无缝对接，活跃了课堂气氛、增加了学生的学习兴趣，使所学知识在短时间内得到了巩固和升华。同时教会学生怎样与病人沟通，关心爱护病人，老师言传身教，体现爱伤意识，从而培养出良好的医德医风，建立和谐的医患关系，消除或减少医疗纠纷。同时也受到患者的好评。

简介：摘要在传授学生药理学各种知识的过程中，教师需要注重学生药物使用方法、药量搭配等多方面的讲述和操作，才能更好的提高学生的专业技能。随着我国教育改革力度的不断加大，“一体化”教学模式在高职高专护理药理中已经得到广泛应用，在提高高职高专护理药理专业教学质量、教学效率等方面发挥着重要作用。本文就高职高专护理药理教学存在的主要问题进行分析，提出高职高专护理药理的中的“一体化”教学模式，以促进学生综合素质全面发展。

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简介：摘要目的观察感染根管的一次性根管治疗的短期疗效。方法选择我院自2013年7月至2014年3月收治的45例采用一次性根管治疗的患者作为观察组，选择同期入我院采用传统根管治疗的45例患者作为对照组患者，对比观察两组治疗效果及疼痛程度。结果1周后观察两组患者的疼痛程度，两组患者均未见2级及3级疼痛，疼痛各级患者数量比较，无明显差异（P>0.05）。给予全部患者为期6个月的观察随访，观察发现，术后6个月观察组有效率与对照组患者比较，无明显差异（P>0.05）。结论一次性根管治疗感染根管近期疗效明确，患者治疗时间短，就诊次数少，治疗依从性高，可临床推广应用。

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简介：摘要目的探讨急性牙髓炎一次性根管治疗的临床效果。方法对我科收治的100例急性牙髓炎患者（100颗患牙）随机分成两组各50例，对照组给予常规的根管治疗，观察组给予一次性根管治疗，比较两组患牙的治疗效果和6～12个月后的效果。结果一周后，观察组治疗总有效率为96.0%，对照组治疗总有效率为84.0%，二者比较，P<0.05；差异有统计学意义；术后经随访6～12个月，观察组治愈率为98.0%，对照组治愈率为88.0%，两组比较，P<0.05，差异有统计学意义。结论采用一次性根管治疗急性牙髓炎便捷、高效，值得在临床推广应用。

简介：一稿两投（一稿多投）是指同样的文稿或实质性内容相同的文稿投寄给两个或两个以上的媒体。重复发表是指同样的文稿或实质性内容相同的文稿在两个或两个以上的期刊（无论是印刷版期刊还是电子期刊）发表。

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简介：摘要高血压病是临床常见疾病，中医多辨为眩晕、头痛范畴。笔者运用加味半夏白术天麻汤治疗风痰上扰型高血压病一例，取得满意疗效。

简介：脾损伤是游离结肠脾曲过程中的并发症之一,尤其是当脾曲有粘连时脾损伤的发生率更高。国外报道结肠手术中医源性脾损伤发生率为0.42%,损伤后导致脾切除的发生率为76%。

简介：临床资料患者,女,47岁。主因反复发作的双侧腋下及腹部皮损伴瘙痒10年,于2013年6月22日就诊。10年前因辛辣饮食后,患者左腋下出现散在红色小丘疹及小水疱,自觉瘙痒,曾于外院按＂皱褶部网状色素异常＂给予氧化锌软膏、复方醋酸地塞米松乳膏和莫匹罗星软膏治疗,一周后症状缓解。

简介：患者女,55岁,因发现左颈部搏动性包块伴有转颈时疼痛感3d,于2015年6月29日收入南京军区南京总医院。患者既往有高血压病史1年余,口服硝苯地平控制血压效果满意。体格检查意识清楚,颈无抵抗,四肢肌力、肌张力正常,深浅感觉正常,病理反射未引出。左侧颌下可扪及一搏动性包块,搏动与心律同步,大小约3.0cm×3.0cm,边界清楚,质韧,无压痛,表面皮肤无红肿、破溃,

简介：获得性长QT间期综合征（longQTsyndrome,LQTS）是指由药物、心脏疾病、电解质紊乱或者代谢异常等因素引起的、以可逆性QT间期延长伴尖端扭转型室速（tomadedepointes,TdP）发作的临床综合征,其中药物性LQTS最常见[1]。

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简介：患儿男,7岁.因反复头痛2个月,加重2周于2015年10月9日收入第二军医大学附属长海医院.患儿出生后4个月因外伤致脑出血（图la）,就诊于当地医院,因脑积水（图lb）行侧脑室-腹腔分流术（分流泵压力不详,图lc）,术后恢复良好.此次人院前2个月,患儿出现反复头痛,为间歇性胀痛,以额部为著,发作时伴有间歇性恶心,呕吐数次,均为胃内容物;无肢体麻木、无力、活动障碍,无视力下降、视物不清等,曾就诊于当地医院,并在全身麻醉下拔除侧脑室-腹腔分流管,术后患儿头痛无明显缓解,且进一步加重2周,并出现复视,两次腰椎穿刺术提示脑脊液压力均＞300mmH2O（1cmH2O=0.098kPa）,脑脊液常规、生化及其结果未见异常,头部MRI及MR静脉成像（MRV）检查显示,上矢状窦后部狭窄闭塞可能（图ld）.

简介：摘要目的探讨一次性根管治疗感染根管的临床疗效，并对其临床可行性进行评价。方法将口腔门诊诊断为牙髓坏死和急、慢性根尖周炎的患者84例随机分为观察组和对照组各42例，观察组采用一次治疗内完成根管预备及根管填充；对照组采用两次根管治疗，在根管预备完成后封管，复诊无根尖叩痛、根管内渗出可实施根管填充。比较两组术后1周、1个月疼痛发生率和术后6个月治疗成功率。结果两组术后1周、1个月疼痛发生率比较，差异无统计学意义（P>0.05）；术后6个月观察组成功率为95.24%，对照组为97.62%，差异无统计学意义（P>0.05）。结论感染根管一次性根管治疗的术后疼痛和近期治愈率等同于两次根管治疗，但疼痛期较短，具有一定的临床可行性。

简介：摘要目的分析探讨感染根管一次性根管治疗的治疗效果，对其进行评价。方法选取我院2014年2月-2016年3月接受根管治疗的患者100例，其中临床诊断为牙髓坏死和急、慢性根尖周炎的患牙在一次治疗就完成根管的预备和填充的有50例，另外50例患者是两次完成根管的预备和填充的。将一次完成填充的为实验组，两次完成填充的为对照组。记录两组患者治疗的数据，治疗结束后，比较两组患者临床疗效、不良反应以及临床症状改善等的情况。结果治疗结束后，实验组患者与对照组患者的疼痛发生率数据对比无明显差异，具备统计学意义P>0.05；在对比治疗结束后，两组患者在术后6个月、1年、2年的治愈率情况，数据对比无明显差异，具备统计学意义P>0.05。结论在临床上，进行一次性根管治疗与两次根管治疗，两者的治疗并无明显差异，但是一次性根管治疗可减少患者的复诊次数，缩短患者的治疗时间，比较有利于患者的恢复，具有临床可行性。

简介：摘要目的探索分析对重症颅脑外伤病人应用一站式急救护理的临床效果。方法选择2013年1月-2015年1月期间在我院收治的89例重症颅脑外伤患者为研究对象，随机将患者分为观察组（45例）、对照组（44例），对照组患者采取常规急救护理模式，对观察组患者进行一站式急救护理，对比2组临床效果。结果观察组患者的救护总有效率为95.6%（43/45），对照组为79.5%（35/44），组间对比，差异显著（P＜0.05）。结论对重症颅脑外伤病人进行一站式急救护理能有效的提高患者救护有效率，值得进行推广应用。