简介:摘 要 BIM技术目前广泛应用于土木工程领域,本文对 BIM技术及其应用进行了简要介绍,结合道路养护与管理工程专业教学过程中所面临的实际问题,探讨了该技术在本专业实践教学体系构建过程中的方案,对 BIM技术在道路养护与管理工程专业的应用与发展必将起到一定的推动作用。
简介:基于应用型本科教学的培养目标重视实践教学,强化应用型人才的培养,基于此考虑,本文总结了在机械设计课程教学过程中的一些方法,为如何向应用型本科转变提供一些帮助。
简介:摘要:大数据容量大、类型多、速度快、价值高,已渗透到通信、交通、医疗、教育等社会发展的各个领域。谁能更好地利用大数据资源,谁就能更好地发展。大数据时代信息技术与教育的深度融合将对师生关系、教学材料、学习环境以及教学测试和评估等产生深远影响。在这一影响下教育改革也有了新的方向,各国教育领域相继提出“核心素养”概念。英语学科对培养学生关键能力具有的独特魅力和价值,并对学生语言能力素养的发展起着至关重要的作用。因此,大数据背景下的英语学科核心素养与课堂教学改革研究,具有重要的教育价值及社会意义。本文以大数据时代为背景,基于英语教育融合核心素养存在的问题, 探究在课堂教学改革过程中的大学英语学科学生核心素养培养的实施策略及建议。
简介:摘要:我国社会经济飞速发展,国家和社会越来越重视高校开展道路桥梁工程技术专业实践教学活动,并且道路桥梁工程技术专业在国家基础设施建设中的地位越来越高。开展道路桥梁工程技术专业实践教学活动,需将理论与实践有机结合,但在实际教学活动中还存在师资力量有待加强、实践教学模式单一、教学设施过于陈旧等问题。文章通过道路桥梁工程技术专业实践教学活动开展存在的问题进行分析,并提出一系列解决方案,为高校开展道路桥梁工程技术专业实践教学改革提供参考意见。
简介:摘要 : 虚拟仿真实验教学是国家信息化教育战略的重要实践内容,是教育信息化发展和实验教学改革相结合的创新目标和产物,将虚拟仿真和多媒体技术应用于土木工程教学领域能够解决传统土木工程实践教学与现代应用型人才培养之间的矛盾,对于高校实验教学体系改革具有积极的促进作用。本文概述了土木类虚拟仿真实验教学发展历史、虚拟仿真实验项目特色以及实践案例,介绍了虚拟仿真实验教学中心和虚拟仿真实验教学项目的建设、评定和推广情况,分析了国内外高校以信息技术推动实验教学改革的发展趋势和新动向,相关研究工作为虚拟仿真实验教学项目的建设提供参考借鉴,有利于虚拟仿真教学模式在土木实验教学领域的应用与推广,促进土木工程专业教学模式的多元化发展和“卓越工程师教育培养计划”的实施。
简介:摘要:本文旨在探讨中等职业学校土木工程专业教育教学的现状和问题,并提出改进的建议。通过分析当前教学模式和学生需求,我们发现了一些挑战和机遇。本研究旨在深入研究这些问题,为提高土木工程专业教育质量提供参考和建议。